人教版七年級語文上冊第三單元測試題及答案
通過七年級語文第三單元試卷的練習，可以測試出自己語文第三單元的學習效果。以下是小編給你推薦的七年級語文上冊第三單元測試題及答案，希望對你有幫助!
人教版七年級語文上冊第三單元測試題
1.根據拼音寫漢字或給加點的字注音。(4分)
枯hé ____ zhù ____蓄 清冽 ____ 著急 ____
2.下列詞語中有四個錯別字，把它們找出來填入表中，然后改正。(4分)
不落熟套 花枝招展 清風流水 德高望重 承前啟后
呼朋引伴 出奇致勝 縱橫交錯 駭人聽聞 寬洪大量
3.依次填入下列各句橫線處的詞語，恰當的一項是( )(3分)
(1)這位發言人____指出，美方對這次撞機事件必須承擔全部責任，向中國人民作出交代，并防止類似事件再次發生。
(2)盡管這只是一次____，但民警與保安的迅速出擊，表明本市第一個進入校園的電子保安報警系統已經成功地開通了。
(3)用歪曲事實的歷史教科書作為學校的教材，必然____日本年輕一代對本國歷史的認識偏離事實。
A.莊重 演練 引導 B.鄭重 演示 引導
C.莊重 演示 導致 D.鄭重 演練 導致
4.下列句子中沒有語病的一項是( )(3分)
A.建設好社會主義新農村是構建社會主義和諧社會的關鍵，是一項長期而艱巨的歷史任務。
B.北京奧運會組委會召開新聞發布會，舉辦第一屆奧運歌曲征集活動。
C.我們來到省博物館，看到那些琳瑯滿目的藝術珍品，無不使人感到自豪。
D.為了促進海峽兩岸的交流合作，祖國大陸將進一步采取惠及15項臺灣同胞的政策措施。
5.用課文原句填空。(第1-4題，每題2分，第5題1分，共9分)
(1)王灣的《次北固山下》一詩中，描寫時序交替中的景物，暗示著時光的流逝，蘊含自然理趣的詩句是：______________，______________。
(2)辛棄疾的《西江月•夜行黃沙道中》描寫在夏夜中靠嗅覺和聽覺來捕捉景物特征的句子是_____________，______________。
(3)曹操的《觀滄海》中，以豐富的想象，夸張的手法，寫大海吞吐日月，含蘊群星的句子是_______，________;________，_________。
(4)“鄉土情結”是中華民族特有的文化現象，請寫出體現游子思戀故土、思念家鄉的一個古詩句：_____________，_____________。
(5)朱自清在《春》一文中表現春雨細密、閃爍、綿長特點的比喻句是：______________________。
6.根據語境，仿照畫線句子，續寫兩句，構成語意連貫的一段話。(4分)
閱讀天地，聆聽萬籟，大自然一年四季都給人殷切的期盼，春，以她的盎然生機、秀麗嫵媚動人
心弦;夏，心她的熱情奔放、熾熱強悍激人奮發;_____________________;______________________。
7.口語交際。(3分)
由于你平時學習任務重，父母對你百般呵護。作為家庭里的一員，你很想替他們分擔些家務，卻常被拒絕。對此，你十分苦惱。你既不想讓父母傷心，又能讓他們明白自己的想法。這時，你應該怎樣對他們說?(30-50字)
綜合閱讀(40分)
(一)閱讀下列古詩，完成8-13題。(10分)
[甲]錢塘湖春行
白居易
孤山寺北賈亭西，水面初平云腳底。
幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。
亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。
最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。
8.下列對這首詩賞析不正確的一項是( )(3分)
A.這首詩，從總體著眼描繪了錢塘湖蓬勃的春意。
B.頷聯、頸聯寫鶯、燕、花、草四種最能體現春色的景物。
C，詩人善于把握景物特征，運用最準確、最具有表現力的詞語加以描繪和渲染。
D.尾聯詳細描寫了“白沙堤”的美麗景色。
9.請寫出兩句完整的描寫春草的古詩句。(詩中的句子除外)(4分)
_________，_________。__________，___________。
10.“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”這兩句詩把春的情態描摹得嫵媚動人，生機勃勃，試品一品其妙處。(3分)
___________________________________________
(二)閱讀下列語段，完成14-19題。(15分)
最妙的是下點小雪呀!看吧，山上的矮松越發的青黑，樹尖上頂著一髻兒白花，好像日本看護婦。山尖全白了，給藍天鑲上一道銀邊。山坡上，有的地方雪厚點兒，有的地方草色還露著;這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一例一件帶水紋的花衣;看著看著，這件花衣好像被風兒吹動，叫你希望看見一點更美的山的肌膚。等到快日落的時候，微黃的陽光斜射在山腰上，那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色。就是下小雪吧，濟南是受不住大雪的，那些小山太秀氣了。
11.這段文字選自《濟南的冬天》，作者老舍，原名______，字舍予，現代作家，代表作品長篇小說________，話劇《茶館》等。(2分)
12.用簡潔的語言概括本段的主要內容。(2分)
___________________________________________
13.這一段按照________________的空間順序層層鋪寫，把各個細部的色、態、光一一展現出來。(2分)
14.山尖本是一個點，怎么會形成一道銀邊呢?用詞是否矛盾?試作分析。(3分)
___________________________________________
15.“看著看著，這件花衣好像被風兒吹動，叫你希望看見一點更美的山的肌膚。”這是作者看到山上美景產生的美麗欣悅的聯想。請你用橫線再畫出一句類似的句子。(2分)
16.根據下列情景，以“天空”為重點，寫一段話，不少于30個字。(4分)
情景：夏天 傍晚 天空
___________________________________________
(三) 閱讀下列文章，完成18-23題。(15分)
秋日私語
我喜歡秋天。
當空氣中夏的浮躁氣息漸漸彌散，街上女人色彩艷麗的衣服變成駝黃色系時――我靜靜地等待著，等待著秋的來臨。秋和春不一樣，她幾乎是一下子就翩然而至的，讓人們猝不及防地在棉麻的夏衣上罩上一層秋衫。
秋的到來，或許就是一陣不期而來的涼風，甚至是地上一片微微泛黃的樹葉。
秋天的天空是可以直接從顏料管中撤出的鈷藍，抹在畫布上，再添上幾筆錯落有致的蘆葦，倒影的河水，就是自然的風景畫。晚秋是最適合畫山水的時候，當華美的葉子差不多落盡，露出生命清晰的脈絡，于是用枯筆稍稍勾勒出她的生長方向，秋意也隨之在筆尖流淌。
秋天還有一樣很入畫的東西――菊花。她開得蓬勃而大氣，涌動著無窮的生命力，充滿豐盈之美。野菊花更別有一番風致，雪白的花瓣托著金黃色的花芯，一簇簇迎風飄搖著。山里人家會收好野菊花，焙干制成菊花茶。于是就有了玻璃杯里上下漂浮的菊花茶，泡開的花瓣近乎透明，花香緩緩升騰起，縈繞著，布滿了整個小屋。這時抿一小口，再吐一口氣，你會覺得邊呼吸都染著菊花香了。
秋天的聲音是需要諦聽的，它是一首溫情的和弦。鄉間的音樂在曠遠的田野上縈繞，蛙兒的鳴叫聲此起彼伏，谷粒一顆顆飽滿地墜落在土地上，泛起金色的漣漪。秋風起來了，沙沙地在吟唱，溫柔地拂過。等到了秋雨敲打芭蕉的黃昏，點一盞橘黃的小燈，再攤上一疊素紙，與自己的靈魂對話，是秋日里難尋的浪漫。
秋天里還可以剝蟹煮酒呢。十月的螃蟹最鮮美。煮上一鍋剛從河里捉來的蟹，在細細斬好姜末，制成姜米醋，家人就圍坐在一起，蘸醋吃蟹，日子過得舒緩而愜意。靈巧的主婦還會做蟹黃湯包，蟹粉獅子頭，蟹粉豆腐羹，讓走出水鄉的女兒都比別處的潤澤許多。
喜歡秋天的理由還有許多。在云淡風清的日子里，我可以松松垮垮套上一件粗線毛衣，感受著織物摩擦傳給身體的溫暖氣息。再背上微微泛白的牛仔挎包，行走在秋天的白樺林。陽光像鋼琴明亮的音色灑在林間裸露的大地上，用它中性的調子鋪上和諧而又高貴的色澤。收獲過的秋天宛如剛生過嬰兒的母親，靜謐安詳地舒展著，漾起甜美的微笑。年少時青澀的夢和遙遠的童年都和這暮秋一起去之遙遠了，只剩下洗盡鉛華的脫俗之美……
17.第二段中說秋天往往“一下子就翩然而至”，“讓人猝不及防”，這和春的來臨不一樣。那么春天來臨具有怎樣的特點?又有哪些標志?(4分)
___________________________________________
18.“我”喜歡秋天的理由是什么?(根據文章內容用簡潔的語言回答，不少于4點)(4分)
(1)__________________ (2)__________________
(3)__________________ (4)__________________
19.賞析下列加點詞語的妙處。(4分)
這時抿一小口，再吐一口氣，你會覺得邊呼吸都染著菊花香了。
___________________________________________
20.末段中說：“收獲過的秋天宛如剛生過嬰兒的母親，靜謐安詳地舒展著，漾起甜美的微笑。”結合文章內容談談你對這句話的理解。(3分)
___________________________________________
寫作(30分)
21.“春游芳草地，夏賞綠荷池。秋飲黃花酒，冬吟白雪詩。”一年四季，多姿多彩，風景如畫，美不勝收。請問，你愛哪一季，你愛哪一景?請將此景描繪出來，供大家欣賞，好嗎?請以“我愛___”為題，寫一篇作文。
要求：(1)將題目補充完整;(2)字數不少于600字;(3)文中不得出現真實的校名、地名、人名;(4)詩歌除外，文體不限。
人教版七年級語文上冊第三單元測試題答案
語言積累和運用
1，涸 貯 liè zháo
2.熟-俗 清-輕 致-制 洪-宏
3.D
4.A
5.(1)海日生殘夜，江春入舊年。 (2)稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。
(3)日月之行，若出其中;星漢燦爛，若出其里。 (4)示例：日蠆鄉關何處是，煙波江上使人愁 或 夕陽西下，斷腸人在天涯。 (5)像牛毛，像花針，像細絲。
6.示例：秋，以她的豪爽瀟灑、輝煌成熟奪人魂魄;冬，以她的不畏嚴寒、純潔寧靜令人深思。
7.此題為開放性試題，答案不惟一。示例：爸爸以媽媽，我理解你們的心情，知道你們是為我好。其實，勞逸結合，我會學得更好。再說，我已經長大了，也應該替你們分擔點家務了。(要求：有稱謂，語言簡明、連貫、得體)
綜合閱讀
8.D
9.C
10.這是一道開放性試題，答案不惟一。示例：這兩句詩作者抓住了“亂花”、“淺草”寫出了花的繁多、草的柔嫩，突出了春的嫵媚動人;又以“淺欲”、“才能”描繪了春的發展變化，突出了春的勃勃生機。
11.舒慶春 《駱駝祥子》或《四世同堂》
12.描繪濟南城雪后山景的秀美。
13.山上、山尖、山坡、山腰
14.不矛盾。因為濟南四周有一圈小山，山尖連起來，就像一道銀邊。“一道”與前文“一圈”相照應。
15.等到快日落的時候，微黃的陽光斜射在山腰上，那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色。
16.略
17.特點：從冬天開始孕育，來得緩慢。標志:：小草發芽、楊柳吐絮、春燕南飛、春江水暖等。
18.(1)秋天有鈷藍的天空。(2)有人畫的菊花。(3)有溫情的聲音。(4)還可以剝蟹煮酒。
19.“抿”字活畫了舍不得大口喝，只是品嘗地呷一小口的情狀。“吐”字寫出了喝進菊花茶之后呼出一口氣的無比愜意之感。“染”更寫出了菊花與自己的呼吸都揉和在一起的溫馨。這幾個詞稱贊喝菊花茶時的忘我情態。
20.總結上文，以生動地比喻形象地表現了秋天的偉大母親般的胸懷，贊美了秋天對人類的無私奉獻。
寫作
21.略
猜你喜歡：
人教版七年級語文上冊第三單元測試題及答案
