高一語文上冊月考檢測試題及答案
高一語文上冊月考檢測試題及答案
高一語文考試的復習不能只看語文課本的知識，更有復習效率的方法就是做語文試題。以下是小編給你推薦的高一語文上冊月考試題及答案，希望對你有幫助!
高一語文上冊月考檢測試題
一、選擇題(每題3分)
1、下列詞語中加點字讀音有誤的一項是( )
A、岳麓山( lù ) 寥廓( kuò ) 上闋( què ) 遒勁(jìng )
B、沁園春( qìn ) 長篙( gāo ) 漫溯( sù ) 青荇( xìng )
C、佚之狐( yì ) 碾米( niǎn ) 謁見( yè ) 目眩( xuàn )
D、饗士卒( xiǎng )鯫生( zhōu ) 頹圮( pǐ ) 彘肩( zhì )
2、下列詞語書寫都正確的一組是( )
A、矯健 凌侮 牌匾 金壁輝煌
B、荊棘 瓦菲 崢嶸 揠苗助長
C、忸怩 諂媚 簫瑟 夜讕人靜
D、蒼桑 百舸 濡縷 輕歌慢舞
3、下列語句中加點熟語的使用正確的一項是( )
A、電視劇《恰同學少年》以毛澤東的讀書生活為背景，展現了以毛澤東等為代表的一批優秀青年風華正茂的學習和生活故事。
B、登上仰慕已久的泰山，同學們眼界大開，他們一會兒俯瞰腳下的云霧松柏，一會兒舉目仰望遠處的落日歸鳥，指點江山，心情澎湃。
C、某市玩六he彩被騙者僅記錄在案的就已成百上千，被“碼主”卷走資金幾百萬元。如今，地下“六he彩”東山再起，值得有關部門高度重視。
D、阿富汗重建資金匱乏，困難重重，捉襟見肘，臨時政府呼吁國際社會，解凍前塔利班政權的海外資產。
4、下列各項中沒有語病的一項是( )
A、不僅該詩描述了大堰河悲慘的一生，而且還通過對大堰河不幸身世的講述，抒發了對勞動人民的深深同情。
B、詩人非常善于用樸實的語言來繪景寫情，從而使作品生活氣息濃厚，具有一種特有的質樸美。
C、近日國際黃金價格再次出現波動。截至上周末，國際黃金市場的價格上漲最高點已達到每盎司290美元以上，直逼“9.11”事件時創下的歷史高位。
D、這里物產豐富，山水秀麗，四季如春，真是天作之he的好地方。
5、下列句子中標點符號使用錯誤的一項是( )
A、用丁香結來象征人們的愁心，是中國古代詩詞中一個傳統的表現方法。如李商隱的《代贈》詩中就有過“芭蕉不展丁香結，同向春風各自愁。”的詩句。
B、胡適說徐志摩的人生觀里只有三個詞：一個是“愛”;一個是“自由”;一個是“美”，的確是一語中的。
C、徐志摩死亡的噩耗傳出，震驚了海內外，胡適連呼：“天才橫死，損失的是中國文學!”
D、《再別康橋》中，作者用新娘來比喻金柳，顯得艷麗嫵媚，表達了作者無限歡喜和眷戀的感情。
二、閱讀下面一段文字，完成任務1～4題。(每題3分)
孔子研究
時下，信用問題已然成為社會的焦點話題之一。對于我們這個尚未完成社會轉型便急于投入經濟全球化大潮的國度來說，出現這樣的現象是完全可以理解的。
所謂信用，即委托(方)與受托(方)之間的責任承諾。信用既是一種嚴格的道義倫理要求，也是一種需要社會制度提供普通法制保障的社會倫理規范，甚至從一種強道義論的意上說，信用倫理本身就是社會制度論的重要向度之一。它首先是對承諾雙方的責任要求，且在現代社會中介化、公共化程度空前提高的情況下，責任承諾需要社會法制規定、社會中介機構來給予確認和擔保。但這并不意味著信用倫理僅僅是一種外在的規范倫理，如同任何一種倫理規范及其實際效應都需要確定堅實的道德主體基礎或內在道德條件一樣，信用倫理也具有個人美德倫理和社會規范倫理的雙重特性。事實上，現代社會的信用體系本身就是由個人信用系統和社會信用系統兩個基本方面所構成的。
信用問題的突顯是現代社會公共化程度不斷增長的自然反映。在傳統社會里，由于自然經濟條件的限制，人們的關系領域往往局限于自然人倫關系所能延伸的有限范圍，由這種關系所構成的生活社會具有“熟人關系”的性質，道德倫理正是在這樣一種“熟人”社會文化中逐漸形成的調節和規范著人們各種關系和行為規范系統。應該說，在傳統的“熟人社會”范圍內，道德倫理規范已然程式化、禮儀化，成為人們的日常行為準則，有較強的約束力，在許多情況下，“熟人社會”顯示出較高的社會信用。這種社會信用主要是靠鄉土社會的“規矩”“行規”一類的強道德規范約束建立起來的。而不是靠具有普遍公正的約束力的法律或契約建立起來的。任何違背“規矩”的不信譽行為都可能受到較法律制裁更為嚴厲的懲罰。而現代社會是“陌生人”的社會，其人際社會交往或交易是普遍的、無確定界限的，也是以普遍的人際平等和社會公正為基本交往或交易原則的。“熟人”社會的“規矩”不能保證普遍的人際關系平等和社會公正。同時更值得關注的是，習慣于“熟人”社會之信用“規矩”的人，不僅難以很快熟悉“陌生人”社會的信用規范，而且常常會產生某種“欺詐陌生”的投機心理。因為對于一些缺乏社會倫理意識的人來說，很難對“陌生人”和“陌生人”的社會產生一種自覺的責任意識和倫理認同感，自然也就更難產生誠信的“責任承諾”了。
當然，我們也決不能因此認為，現代社會就一定能夠自發地建立比傳統社會更為普遍可行的社會信用體系。如果沒有健全的法制體系的支撐，社會的普遍信用也可能只是一種幻覺，或者空話，歷史的教訓告訴我們，在計劃經濟體制下，社會信用不僅僅是靠政治權利的外在強制而偶然實現的，不具備穩定、持久、公正、有效的基本特征，所以同樣不能成為現代社會所需要的信用體系。如今社會主義市場經濟使我國社會信用體系的重建有了希望。但是，這并不意味著社會主義市場經濟條件下的社會信用體系因此也可以自發地產生，還需要社會法制系統、社會信用倫理、公民誠信道德的支持。面對我國目前較為嚴峻的社會信用困境，我們不僅要清醒地了解出現這一信用困境的特殊社會背景和復雜原因，而且要理解社會轉型過渡期社會法制、社會倫理的和公民道德等方面建設的急迫性和艱巨性。
(摘自《孔子研究》)
6、下面對“信用倫理”的解釋，最準確的一項是( )
A、信用倫理即委托(方)與受托(方)之間的責任承諾。
B、信用倫理由個人信用系統和社會信用系統兩個基本方面構成的。
C、信用倫理具有個人美德倫理和社會規范倫理的雙重性。
D、信用倫理是規范有信用關系的雙方承任信用責任的道德準則。
7、下列對“信用倫理本身就是社會制度倫理的重要向度之一”的理解，不正確的一項是( )
A、信用倫理具有個人美德倫理特征。
B、信用倫理受到社會制度倫理的規范。
C、信用倫理也可以說是一種外在的規范性倫理。
D、信用倫理需要社會法制、中介機構來給予確認和擔保。
8、根文意，下列說法不能成為“‘熟人社會’顯示出較高的社會信用”的依據的一項是( )
A、傳統社會的基本社會關系是血緣、鄰里、宗派等關系。
B、“熟人社會”中，法律或契約同樣具有普遍公正的約束力。
C、靠“規矩”一類的強道德規范建立起來的行為準則比法律更有約束力。
D、“熟人社會”中，道德倫理規范約束人們的日常行為。
三、閱讀下面文字，完成4—12題。(每題3分)
秦王使人謂安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其許寡人!”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善;雖然，受地于先王，愿終守之，弗敢易!”秦王不說。安陵君因使唐雎使于秦。
秦王謂唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不聽寡人，何也?且秦滅韓亡魏，而君以五十里之地存者，以君為長者，故不錯意也。今吾以十倍之地，請廣于君，而君逆寡人者，輕寡人與?”唐雎對曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，雖千里不敢易也，豈直五百里哉?”
秦王怫然怒，謂唐雎曰：“公亦嘗聞天子之怒乎?”唐雎對曰：“臣未嘗聞也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百萬，流血千里。”唐雎曰：“大王嘗聞布衣之怒乎?”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫專諸之刺王僚也，彗星襲月;聶政之刺韓傀也，白虹貫日;要離之刺慶忌也，倉鷹擊于殿上。此三子者，皆布衣之士也，懷怒未發，休祲降于天，與臣而將四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下縞素，今日是也。”挺劍而起。
秦王色撓，長跪而謝之曰：“先生坐!何至于此!寡人諭矣：夫韓、魏滅亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”
9.下面對加線字的解釋，錯誤的一項是( )
A. 大王加惠，以大易小。 加：施加 。
B. 以君為長者，故不錯意也 錯：錯誤，不正確。
C. 布衣之怒，亦免冠徒跣。 布衣：貧民。
D. 懷怒未發，休祲降于天。 休祲：偏義復詞，兇兆。
10.下面各句中的“以”與例句中的“以”用法相同的一項是( )
例句：且秦滅韓亡魏，而君以五十里之地存者。
A.以其無禮于晉，且貳于楚也。
B.籍何以至此?
C.而秦武陽奉地圖匣，以次進。
D.私見張良，具告以事。
11.下面各句中的句式與例句中的句式相同的一項是( )
例句：安陵君受地于先王而守之。
A.何厭之有? B.今聞購將軍之首，金千斤，邑萬家
C. 吾屬今為之虜矣 D. 具告以事
12.下列對原文有關內容的概括與分析，不正確的一項是( )
A.秦王以五百里之地易安陵，其根本目的是想讓安陵君離開安陵，然后趁機吞并安陵。
B.在一定時間內，安陵君能以五十里之地生存下來，是因為有唐雎的輔佐。
C.專諸刺殺王僚，聶政刺殺韓傀，要離刺殺慶忌，再加上唐雎刺殺秦王，他們被并稱為先秦四大刺客。
D.唐雎不辱使命，只是取得了暫時的勝利，他最終是不能阻擋秦國滅掉安陵的。
四、(24分)
13翻譯句子(10分)
(1)既東封鄭，又欲肆其西封。(3分)
(2)愿大王少假借之，使畢使于前。(3分)
(3)范增數目項王，舉所佩玉玦以示之者三。(4分)
14、閱讀下面的一首詩歌。(8分)
鏡 子
艾青
僅只是一個平面
卻又是深不可測
它最為真實
決不隱瞞缺點
它忠于尋找它的主人
誰都從中發現自己
或是醉后酡顏
或是鬢如霜雪
有人喜歡它
因為自已美
有人躲避它
因為它直率
甚至有的人
恨不得把它打碎
(1)這首詩歌中的“鏡子”是怎樣的一個藝術形象?請結he原詩簡要賞析。(4分)
(2)這首詩歌主要運用了什么修辭手法?其作用是什么?(4分)
15.填空，補充下列名句和文學常識的空缺部分。(6分)
(1)毛澤東《沁園春 •長沙》中從仰視和俯視角度寫景的句子是_____，__________。
(2)尋夢?撐一支長篙，____________，滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌。(徐志摩《再別康橋》)
(3)至易水上，既祖，取道。高漸離擊筑，荊軻和而歌，為變徵之聲，士皆垂淚涕泣。又前而為歌曰 “ ____________， ____________!”(《荊軻刺秦王》)
(4)成語“________，意在沛公”和“_________，我為魚肉”都出自《史記•項羽本紀》。
(5)《左傳》是我國第一部敘事詳細的編年體史著，《史記》是我國第一部________體通史，它們都具有很高的史學和文學價值。
(6)在本學期要閱讀的名著中，你已經閱讀了的一部是 ，其中給你感受最深的情節是 。
五、閱讀下面文章回答問題。(18)
冬 天
朱自清
說起冬天，忽然想到豆腐。是一“小洋鍋”(鋁鍋)白煮豆腐，熱騰騰的。水滾著，像好些魚眼睛，一小塊一小塊豆腐養在里面，嫩而滑，仿佛反穿的白狐大衣。鍋在“洋爐子”(煤油不打氣爐)上，和爐子都熏得烏黑烏黑，越顯出豆腐的白。這是晚上，屋子老了，雖點著“洋燈”，也還是陰暗。圍著桌子坐的是父親跟我們哥兒三個。“洋爐子”太高了，父親得常常站起來，微微地仰著臉，覷著眼睛，從氤氳的熱氣里伸進筷子，夾起豆腐，一一地放在我們的醬油碟里。我們有時也自己動手，但爐子實在太高了，總還是坐享其成的多。這并不是吃飯，只是玩兒。父親說晚上冷，吃了大家暖和些。我們都喜歡這種白水豆腐;一上桌就眼巴巴望著那鍋，等著那熱氣，等著熱氣里從父親筷子上掉下來的豆腐。
又是冬天，記得是陰歷十一月十六晚上。跟S君P君在西湖里坐小劃子，S君剛到杭州教書，事先來信說：“我們要游西湖，不管它是冬天。”那晚月色真好;現在想起來還像照在身上。本來前一晚是“月當頭”;也許十一月的月亮真有些特別罷。那時九點多了，湖上似乎只有我們一只劃子。有點風，月光照著軟軟的水波;當間那一溜兒反光，像新砑的銀子。湖上的山只剩了淡淡的影子。山下偶爾有一兩星燈火。S君口占兩句詩道：“數星燈火認漁村，淡墨輕描遠黛痕。”我們都不大說話，只有均勻的槳聲。我漸漸地快睡著了。P君“喂”了一下，才抬起眼皮，看見他在微笑。船夫問要不要上凈寺去，是阿彌陀佛生日，那邊蠻熱鬧的。到了寺里，殿上燈燭輝煌，滿是佛婆念佛的聲音，好像醒了一場夢。這已是十多年前的事了，S君還常常通著信，P君聽說轉變了好幾次，前年是在一個特稅局里收特稅了，以后便沒有消息。
在臺州過了一個冬天，一家四口子。臺州是個山城，可以說在一個大谷里。只有一條二里長的大街。別的路上白天簡直不大見人，晚上一片漆黑。偶爾人家窗戶里透出一點燈光，還有走路的拿著的火把，但那是少極了。我們住在山腳下。有的是山上松林里的風聲，跟天上一只兩只的鳥影。夏末到那里，春初便走，卻好像老在過著冬天似的;可是即便真冬天也并不冷。我們住在樓上，書房臨著大路，路上有人說話，可以清清楚楚地聽見。但因為走路的人太少了，間或有點說話的聲音，聽起來還只當遠風送來的，想不到就在窗外。我們是外路人，除上學校去之外，常只在家里坐著。妻也慣了那寂寞，只和我們爺兒們守著。外邊雖老是冬天，家里卻老是春天。有一回我上街去，回來的時候，樓下廚房的大方窗開著，并排地挨著她們母子三個，三張臉都帶著天真微笑的向著我。似乎臺州空空的，只有我們四人;天地空空的，也只有我們四人。那時是民國十年，妻剛從家里出來，滿自在。現在她死了快四年了，我卻還老記著她那微笑的影子。
無論怎么冷，大風大雪，想到這些，我心上總是溫暖的。
1933年2月
16.這是一篇回憶性敘事散文，作者以“冬天”為線索，選取了哪幾個生活場景?各表達什么樣的感情?(6)
答：
17.聯系文章內容，說說你對“外邊雖老是冬天，家里卻老是春天。”這句話的理解(3)
18 比較下面兩個句子，你認為哪句表達效果更好?為什么? (4)
(1)“洋爐子”太高了，父親得常常站起來，微微地仰著臉，覷著眼睛，從氤氳的熱氣里伸進筷子，夾起豆腐，一一地放在我們的醬油碟里。
(2)“洋爐子”太高了，父親得站起來，仰著臉，覷著眼睛，從氤氳的熱氣里伸進筷子，夾起豆腐，放在我們的醬油碟里。
19.有同學說，這篇文章通篇并沒有寫到冬天，好像有些文不對題。你同意嗎?說說你的看法。(5)
六、(12分)
20、(5分)
(1)根據上下文進行補寫(4分)
漢字的使用價值是最大的，它不僅記載了燦爛的文化，而且為世界五分之一以上的人使用。
漢字的藝術價值是最高的，王羲之的書法作品《蘭亭集序》價值連城。
漢字的形體是最豐富的， 。
漢字的 ， 。
(2)猜字謎(打一字)(1分)
一半在河海，一半在天空，到底在哪里?老家在山東。( )
21、根據下面所提供的詞語，組成一幅七字的對聯。注意上下聯的順序(3分)
治 讀 銜泥 蜂 燕 書 學 釀蜜 誠似 當如
上聯：_________________________,下聯:_____________________
22、根據所給小詩的形式和修辭手法，以“父愛”為話題仿寫(4分)
母愛是一縷陽光，
讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;
母愛是一泓清泉，
讓你的情感即使蒙上歲月的風塵也依然純潔明凈。
七、作文(60)
下面有兩道作文題，請你任選一題，按要求作文
1、牽掛是思念，有如高飄的風箏掙不脫細長的繩線;牽掛是多方面的，比如(1)牽掛是對親人的思念;(2)牽掛是對友人的情懷;(3)牽掛能催人奮發向上。
請以“牽掛”為題，選擇上述材料某一方面的內容，寫一篇不少于800字的記敘文。
2、一天，上帝帶一個教士來到地獄，教士發現地獄中的人們圍著一口盛滿粥的大鍋端坐著，雖然他們每人都有把勺子，但由于勺柄太長，他們誰也無法將食物送到自己的嘴里去，只能挨餓。上帝又帶著教士來到天堂，這里的人們看上去既快樂又滿足，雖然他們也是圍著一口大鍋，每人手里也拿一把長柄勺子。上帝見教士迷惑不解，便對他說：“難道你沒看出來這里的人都學會喂對方了嗎?”
請以“he作”為話題，寫一篇記敘文。
高一語文上冊月考檢測試題答案
1、D。(鯫zōu )
2、B.(A項 “金壁輝煌” 中的“壁”應寫作“碧”;C項“簫瑟” 中的“簫” 應寫作“蕭”，“ 夜讕人靜” 中的“讕”應寫作“闌”;D項“蒼桑” 中的“蒼” 應寫作“滄”，“ 輕歌慢舞” 中的“慢” 應寫作“曼”。)
3、D.(A項“風華正茂”不能用來修飾“學習和生活”：B項望文生義，“指點江山”的意思是評說國家大事;C項“東山再起”比喻失勢后重新得勢。用于“地下六he彩”這個反面事物的死灰復燃不恰當。D項“捉襟見肘”：拉一下衣襟就露出胳膊肘。形容衣服破爛，生活貧困。也比喻顧此失彼，應付不過來。)
4、B。(A項語序不當，應是“該詩不僅”。C項“最高點已達到”與“以上”矛盾，不能同時使用。D項“天作之he”用詞不當，用錯對象。上天成全的婚姻。多用作新婚的頌詞。
5、C。(A項引號內的句號多余，應刪除;B項中，兩個分號應改為逗號，“美”后面的逗號應改為句號，冒號只能管到這里。D項中新娘和金柳應加引號。)
6、D 7、A 8 B 9、B 10、B 11、D 12、C
13、(1)已經在東邊使鄭國成為它的邊境，又想擴張它西邊的邊界。(第一個“封”，“肆”，句意各一分) (2)希望大王稍微原諒他，讓他在大王面前完成使命。(“假借”、第二個“使”、句意各一分) (3)范增多次用眼睛給項王示意，并多次舉起所佩帶的玉玦示意項羽殺掉劉邦。(“目”“示”、句序、句意各一分)
14、(1)本詩中的“鏡子”是直言剛烈之士的典型，“平面”展現了鏡子出身普通，“真實”“不隱瞞缺點”“誰都從中發現自己”表現了鏡子的率直與忠誠。
(2)主要運用了排比。含蓄地刻畫了人們對于直言之士的種種態度，鞭撻和嘲諷了生活中的種種丑惡現象，弘揚了正直無私的品格。
16.寫了三個生活場景：①童年和父親、兄弟圍著小洋鍋吃白水豆腐，父愛親情②跟朋友夜游西湖，友情③與妻兒在臺州。愛情。
17.不管自然的、社會的條件怎么“寒冷”，家里永遠有春天般溫暖的親情。
18(1)要更好。細節的表現力。
常常站起來，不止一次地這么做，表達了父親的愛。
一一地放在我們的碟子里。一一，表現了父親的耐心與細心。更傳神，更體現了對我們的關愛。
19.①文章寫的事都發生在冬天，文章通篇不時提到冬天：“說起冬天”“又是冬天”“在臺州過了一個冬天”，特別是最后一句：“無論怎么冷，大風大雪，想到這些，我心上總是溫暖的”;②冬天是寒冷的，親情卻給人春天般的溫暖，以“冬天” 為題，反襯出親情、友情的“溫暖”。
20答案：(1)從古至今，有甲骨文，金文，大篆小篆，隸書，草書，行書 楷書，異彩紛呈。趣味是最濃厚的。一個漢字就能演化成一個故事或一段趣話，如……
(2)魯 每空1分
21答案：治學當如蜂釀蜜，讀書誠似燕銜泥。“燕銜泥”必須在下聯，其它可以變化。上下聯順序顛倒只給2分。
22答案：
父愛是一個避風港，
讓你的心靈即使在狂風暴雨中也不會受到傷害;
父愛是一條長河，
讓你的情感即使遭受創傷也會被沖淡。
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