七年級語文上冊第三單元試卷及答案
七年級語文上冊第三單元試卷及答案
趁在七年級語文第三單元考試來臨前，認真做好語文試卷的復習。以下是小編給你推薦的七年級語文上冊第三單元試卷及參考答案，希望對你有幫助!
七年級語文上冊第三單元試卷
一、基礎積累與運用(34分)
1.根據拼音，在橫線處寫上恰當的漢字。(3分)
醞(niànɡ) 發(jì) 清(liè)
清(chè) 枯(hé) 肥(shuò)
2.劃出下面各組詞語中的錯別字，并改正在后面括號中。(3分)
(1)幽徑 朗潤 繚亮 花枝招展( )
(2)烘托 綠蘋 犬吠 德高望重( )
(3)廖闊 蟋蟀 玄奧 津津樂道( )
3.下列加點字的注音完全正確的一組是( )(2分)
A.醞釀(niàng) 枯涸(hè) 應和(hè) 霎那(shà)
B.滿載(zài) 濟南(jǐ) 水藻(zǎo) 竦峙(sǒng)
C.棲息(xī) 著落(zhuó) 蜷曲(juǎn) 模樣(mú)
D.夢寐(mèi) 寥廓(liáo) 粗糙(cāo)黃暈(yūn)
4.下列詞語書寫全部正確的一項是( )(2分)
A.貯蓄 偌大 朗潤 綠草如茵
B.震落 蒼海 炫耀 花技招展
C.烘托 蘆篷 清冽 夢寐以求
D.聳峙 松馳 急躁 山清水秀
5.下列句子中加點的成語運用有誤的項是( )(2分)
A.墻邊一排一排的板凳上，坐著粉白黛綠，花枝招展的婦女們，笑語盈盈的不休。
B.近幾年來，菲律賓在黃巖島問題上所表現出的狹隘認知和低劣手段，讓人覺得不可思議。
C.發展低碳經濟首當其沖的是要堅持節約資源、保護環境的基本國策，協調資源利用和環境保護的關系，實現可持續發展。
D.一大樹盛開的槐花散發出陣陣沁人心脾的香氣，惹得蜜蜂們呼朋引伴，往來穿梭，要釀出最香的甜蜜來。
6.下面句子中沒有語病的一項是：( )(2分)
A. 為避免中小學校園不再發生踩踏事故，教育局要求學校經常性地開展安全教育。
B. 有沒有接觸過活禽，成為我們判斷被H7N9型禽流感傳染的標準之一。
C.我們必須及時應對并隨時發現日本某些右翼分子對釣魚島的挑釁舉動。
D.只有緊緊依靠人民，不斷為人民造福，我們才能真正 實現中華民族偉大復興的“中國夢”。
7.下面句 子沒有使用修辭手法的一項是：( )(2分)
A.盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。
B.“我在開花”它們在笑，“我在開花”，它們嚷嚷。
C.“一年之計在于春”，剛起頭兒，有的是功夫，有的是希望。
D.夕陽西下，斷腸人在天涯。
8.下列各項中的有關內容搭配有誤的一項是( )(2分)
A.《濟南的冬天》——老舍——舒慶春——現代作家
B.誰家新燕啄春泥——白居易——東坡居士——宋朝
C.潮平兩岸闊——王灣——《次北固山下》——唐朝
D.秋風蕭瑟，洪波涌起——《樂府詩集》——曹操——東漢末年政治家、詩人
9.默寫填空。(10分)
① ，若出其中; ，若出其里。
②幾處早鶯爭暖樹， 。
③鄉書何處達? 。
④水何澹澹， 。 ，百草豐茂。
⑤ ，斷腸人在天涯。
⑥ ，淺草才能沒馬蹄。
⑦《天凈沙•秋思》是一首散曲中的_________。天凈沙是曲牌名，秋思是散曲的__________________。
⑧《夜雨寄北中》抒發作者盼望團聚共敘別情的美好心愿的句子是_____________ ，_____________ 。
⑨《次北固山下》中說明新事物終將代替舊事物，事物總在向前發展的名句是：________________，___________________。
⑩《天凈沙•秋思》被譽為“ ”，曲中直接道出天涯游子之悲的句子是，本曲中描寫蒼涼蕭瑟的秋景的兩句是_____________，_____________ 。
⑾《錢塘湖春行》中寫出早春花草景象的句子是： ________________，_____________。
10. 綜合訓練(6分)
有人說“微笑是一把神奇的鑰匙，可以打開心靈的迷宮。”請你另外寫三個同樣的比喻句，說明“微笑”在生活中的神奇作用。(6分)
微笑是一把神奇的鑰匙，可以打開心靈的迷宮。
微笑是
微笑是
微笑是
二、閱讀(26分)
(一)現代文段閱讀(7分)
桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。花里帶著甜味兒;閉了眼，樹上仿佛已經滿是桃兒、杏兒、梨兒。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。(選自朱自清的《春》)
11.本段寫春天的花美。從文段中可看出，春天的花美在哪里?(2分)
答：
12. “花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著”中的“鬧著”改成“叫著”好不好?為什么?(2分)
答：
13.作者寫野花用了什么修辭手法?這樣寫的好處是什么?(3分)
答：
(二)古代詩歌閱讀(8分)
次北固山下(唐 王灣)
客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。鄉書何處達? 歸雁洛陽邊。
14. “次北固山下”的“次”意思是 (1分)
15.這首詩表現了詩人怎樣的思想感情?哪兩句詩集中表達了這種感情?(2分)
16.首聯中的 、 兩個詞已暗含身在異鄉神馳故里的漂泊羈旅之情。(2分)
17.詩的前二聯中，描寫遠景的句子是 ________________________ (1分)
18.對這首詩賞析不正確的一項是( )(2分)
A.這首寫景詩描寫了作者客游他鄉的羈旅之情，表達出作者放眼山川的寬闊博大的胸襟。
B.詩的頸聯寫景致的缺憾：殘夜中的海日和舊年中的江春，使人頓生惆悵之情。
C.尾聯運用設問的修辭手法，抒寫了思鄉之情。
D.在唐朝的詩人里，王灣并不算一位有名的人物，但他的這首五言絕句卻使他留名青史。
(三)課外現代文閱讀(11分)
走出門，就與含著露水和桅子花氣息的好風撞個滿懷。早晨，好清爽!心里的感覺好清爽!
不騎車，不邀游伴，也不帶什么禮物，就帶著滿懷的好心情，哼幾段小曲，踏一條幽徑，獨自去訪問我的朋友。
那座古橋，是我要拜訪的第一個老朋友。德高望重的老橋，你在這澗水上站了幾百年了?你累嗎?你把多少人馬渡過彼岸，你把滾滾流水送向遠方，你躬著腰，俯身吻著水中的人影魚影月影。波光明滅，泡沫聚散，歲月是一去不返的逝川，惟有你堅持著，你那從不改變的姿態，讓我看到了一種古老而堅韌的靈魂。
走進這片樹林，每一株樹都是我的知己，向我打著青翠的手勢。有許多鳥喚我的名字，
有許多露珠與我交換眼神。我靠在一棵樹上，靜靜地，以樹的眼睛看周圍的樹，我發現每一株樹都在看我。我閉上眼睛，我真的變成了一株樹，腳長出根須，深深扎進泥土和巖層，呼吸地層深處的元氣， ，我的手變成樹枝，我的思想變成樹汁，在年輪里旋轉、流淌，最后長出樹籽，被鳥兒銜向遠山遠水。
你好，山泉姐姐!你捧一面明鏡照我，是要照出我的渾濁嗎?你好，溪流妹妹!你吟著一首小詩，是邀我與你唱和嗎?你好，白云大嫂!月亮的好女兒，天空的好護士，你潔白的身影，讓憔悴的天空返老還童，露出湛藍的笑容。你好，瀑布大哥!雄渾的男高音，純粹的歌唱家，不拉贊助，不收門票，天生的金嗓子，從古唱到今。……
(選自李漢榮《山中訪友》)
19.作者“山中訪友”帶了什么特殊“禮物”?(2分)
答：
20. “山中訪友”拜訪了哪些“朋友”?其中詳寫的是哪個?(3分)
答：
21.聯系上下文，運用想像和聯想，在文中橫線上寫一句恰當的話。以“我的頭發”或“我的皮膚”等作為開頭。(3分)
答：
22.模仿最后一段的句子，再寫一句話。以“你好，懸崖爺爺(或：孔雀仙子，大象伯伯，松鼠弟弟……)!”作為開頭。(3分)
答：
三、作文(40分)
23.四季，色彩斑斕。草長鶯飛的春，陽光絢爛的夏，天高云淡的秋，雪花紛飛的冬，給你遐想，讓你向往。人生也是如此，天真爛漫的童年，活潑快樂的少年，追求獨立的青年……令你難忘，讓你憧憬。每一個“季節”都是風景，每一個“季節”都令人回味。
請以“我最喜歡的季節”為話題，自擬題目，寫一篇文章。不得以此話題為題目。
要求：(1)表達真情實感。(2)除詩歌外，文體不限。600字以上。(3)文中不得出現真實的地名、校名和人名。
七年級語文上冊第三單元試卷答案
一、1、釀 髻 洌 澈 涸 碩 2、(1)繚—嘹 (2)蘋—萍 (3)廖—寥
3.B 點撥：A“涸”聲調錯，應讀hé;C“棲”讀qī，“蜷”讀quán;D“暈”是多音字誤讀，應讀yùn。4.A 點撥：B“蒼”→滄，“技”→枝;C“冽”→洌;D“聳”→竦，“馳”→弛。5、C 點撥： C“首當其沖”是比喻最先受到攻擊或遭到災難。用于指發展低碳經濟，適用對象錯。6.D 7、D 8.B 9.①日月之行 若出其里 ②誰家新燕啄春泥
③歸雁洛陽邊 ④山島聳峙;樹木叢生 ⑤ 夕陽西下⑥亂花漸欲迷人眼⑦小令 題目 ⑧何當共剪西窗燭 卻話巴山夜雨時⑨海日生殘夜，江春入舊年⑩秋思之祖 夕陽西下，斷腸人在天涯 枯藤老樹昏鴉 古道西風瘦馬 ⑾亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄
10. 示例：微笑是一首輕松的小曲，讓人感到心曠神怡。
微笑是一陣溫柔的春風，吹走人內心的煩惱。
微笑是一汪清亮的泉水，滋潤著人們干渴的嘴唇。
二、(一)11. 春天的花美在熱烈，美在色彩，美在香味。(圍繞花的情態、顏色、香味回答，回答多姿多彩也可以。)
12.不好，因為“鬧”字不但寫出了蜜蜂的聲音，還寫出了蜜蜂爭喧的場景，內容更豐富，而“叫”只是從聲音方面來寫。
13. 比喻、擬人，使野花鮮活生動，形象逼真。
(二)14. 停泊，停留
15、思念故鄉 鄉書何處達?歸雁洛陽邊
16、客路 行舟
17、潮平兩岸闊
18、D
(三)19. 帶著滿懷的好心情。
20、古橋、樹林、鳥兒、露珠、山泉、溪流、白云、瀑布等。詳寫古橋。
21、示例：“我的頭發長成樹冠。”“我的皮膚長成樹皮。”
22、示例：“你好，懸崖爺爺!高高的額頭，刻著玄奧的智慧，深深的峽谷漾著清澈的禪心，抬頭望你，我就想起了歷代的隱士和高僧，你也是一位無言的禪者，云霧攜來一卷卷天書，可是出自你的手筆?”“你好，孔雀仙子!你張開七彩長裙，是邀我與共舞嗎?
三、23.思路點撥：根據習作要求，應當自擬題目，選取自己最喜歡的季節來寫。提到這個話題，同學們都有話可說，但要寫出特色、寫出個性也不是簡單的事。所擬題目如春之韻、夏之美、家鄉的秋天、我愛冬天等，可選其一作為題目。寫作時，一是要突出季節特征;二是要有自己的感情，突出“最喜歡”這一點，如果只是單純寫景，不能看出“最喜歡”，也不是成功之作。對于自己喜歡的季節，應當充滿哲理的思考。
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