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        魯教版初二上冊政治第二單元試題及答案

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        魯教版初二上冊政治第二單元試題及答案

          在初二這一階段要怎樣有針對性的做政治練習呢?別著急,接下來不妨和學習啦小編一起來做份魯教版初二上冊政治第二單元試題,希望對各位有幫助!

          魯教版初二上冊政治第二單元試題

          一.單項選擇題

          1.一位學生告訴記者:“從小到大我都是在家自己玩,我從小一個人睡一個屋,一個人做作業,很少跟院里的小朋友玩,參與大人的活動更覺得沒勁。但是現在,我越來越感覺到不知道該如何跟同學相處了。”這位同學的經歷告訴我們(  )

         ?、倜總€人都不可能孤立地存在,必須與他人交往 ?、谥挥性趶V泛的交往中,我們才能滿足心理上的需要  ③學會交往,廣交朋友,對中學生來說尤為重要 ?、芙煌鶗r不要跟大人一起玩

          A.①②④      B.①③④   C.①②③④   D.①②③

          2.美國心理學家卡耐基認為:一個人的成功30%靠才能,70%靠人際關系。在競爭日益激烈的今天,走出孤單,學會交往,對我們尤為重要。這是因為(  )

         ?、俳煌梢允刮覀償[脫孤寂,保持愉快的心情  ②我們可以在交往中完善自己  ③交往中朋友會幫助我們戰勝困難和挫折 ?、苋穗H關系是成功的關鍵

          A.①③④    B.①②③④    C.①②③    D.②③④

          3.“如果你有一個蘋果,我有一個蘋果,彼此交換,我們每個人仍只有一個蘋果;如果你有一個思想,我有一個思想,彼此交換,我們每個人都有兩種思想,甚至多于兩種思想”。蕭伯納的這段話告訴我們(  )

          A.蘋果交換了就沒有了        B. 思想交換了我們就失去了靈魂

          C.好朋友在一起相互交流,可以豐富知識,增長智慧  D. 思想交換就沒有了

          4.克雷洛夫在《小樹林和火》的寓言中寫道:小樹林聽信了火苗的甜言蜜語,和它交上了朋友,結果引火燒身,把小樹林統統燒光了。這告訴我們(   )

          ①交友時一定要分清是“益友”還是“損友”②交友時切不可良莠不分,隨隨便便 ③交上一個好朋友 就能受到良好影響,對自己有益 ④交上一個壞朋友就會受到壞的影響,對自己不利

          A.①②③④     B.①②③     C.①②    D.③④

          5.關于交往,下列說法正確的是(  )

          ①人的交往首先是從外圈開始的 ②一般來說,人的交往是從與父母的交往開始的

         ?、劢煌怯赏獾絻?,逐漸滲透的過程 ④人的交往呈現由內而外不斷擴展的趨勢 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②④

          6.青少年的交往可分為內圈和外圈,下列對內圈和外圈的關系表達正確的是(  ) ①外圈是內圈的必要準備 ②內圈是外圈的基礎 ③內圈是外圈的準備和鋪墊 ④外圈是內圈交往發展的必然結果

          A.①②③ B.①②④ C.①③④ D. ②③④

          7.正確認識網絡的兩面性,就要做到           (   )

          A.網絡有便捷高效的長處,享受網絡交往的樂趣

          B. 只瀏覽知名網站,不光顧其他網站

          C.用其所長,避其所短,發揮網絡交往對生活的積極促進作用,享受健康交往帶來的樂趣 D. 網絡中到處充斥著不健康的信息,因而要避而遠之

          8.有人說網絡一半是“天使”,一半是“魔鬼”。對于這句話的正確解釋是(  )

          ①網絡文化是現代文明的優秀成果?、诓唤】档木W絡信息是毒害青少年的“沙塵暴”③上網=游戲+聊天+網戀?、苷_的網上學習、交流,可以提高處理信息、運用知識的能力

          A.①②    B.③④    C.①③    D.②④

          9.人與人之間需要相互理解、相互尊重,禮貌是尊重的具體體現。下列說法中,正確的是( ) ①禮貌是處理人與人之間關系的一種規范?、诙Y貌是人們日常交往中應當共同遵守的道德準則?、鄱Y貌反映我們自身的素質,展示我們的風采 ④禮貌會加大人與人之間的距離,妨礙人際交往

          A.①②③   B.②③④   C.①③④   D.①②④

          10.《晏子春秋》中說:“凡人之所以貴于禽獸者,以有禮也。”這句話告訴我們(  )

          A.貴人肯定是有禮貌的人    B.講禮貌是一個人基本的道德修養

          C.沒禮貌的人如同禽獸     D.講禮貌是所有人都能做到的

          11.我們講文明、有禮貌,包含著哪些良好的品質(  )

         ?、賹λ俗鹬亍、趯捜荨、壑t讓 ④與人為善

          A.①②③   B.①②④    C.②③④   D.①②③④

          12.平等是人與人相處的重要原則,平等待人體現著我們對他人和自己人格的尊重。下列對平等和平等待人理解正確的是(  )

         ?、倨降戎饕侵腹裨谌烁窈头傻匚簧系钠降取、谄降却艘笪覀儾灰蚣揖场⑸眢w、智能等方面的差異而自傲或自卑?、鄄涣枞跗凵瞧降却说谋憩F ④平等就是“等貴賤,均貧富”

          A.①③④    B.②③④      C.①②④      D.①②③

          13.人們之所以提倡“盡量原諒別人,但絕不能原諒自己”,這是因為( )

          A.如果自己的觀點與別人不同,就一定先贊同別人的觀點 B.這是廣交朋友的秘訣 C.這樣能表現出你的成熟和老練 D.嚴于律己、寬以待人才能保持良好的人際關系

          14.小強弄壞了小明的“隨身聽”,小明心里非常生氣,當面卻沒有責備小強,說明小明( )

          A.對朋友缺乏真誠        B.小明懂得寬容朋友的過失

          C.小明表里如一         D.小明心胸狹窄新 課標 第一網

          15.贊美是一門藝術,贊美也有技巧。下列做法正確的是    (  )

          ①不管別人做的怎么樣,都要贊美 ②及時贊美他人的閃光點 ③善于發現并贊美“小人物”的優點?、懿惠p易贊美別人

          A.①②  B.②③  C.②③④  D.②④

          16. 天空是寬容的,它容忍了雷電風暴的肆虐,才有深邃之美;大海是寬容的,它容忍了驚濤駭浪的猖獗,才有了遼闊之美。對此,下列看法正確的是( )

          A.寬容的實質是懦弱 B.寬容就是對任何事都放任不管

          C.寬容他人,就是事事都要忍讓 D.在人際交往中,我們要學會寬以待人

          17.學會贊美別人是與人共處的重要內容。把贊美的陽光慷慨地施予別人,既鼓舞了他人的心,又愉悅了自己,下列說法中不屬于贊美他人的語句是( )

          A.好朋友成績有進步,對他說:“你真行。”

          B.同桌穿了一件新衣服,對她說:“真漂亮。”

          C.班里某位同學出手打人,對他說:“真勇敢。”

          D.競選失敗的你對成功者說:“祝賀你。”

          18.著名的文學家、戲劇家夏衍同志臨終前,感到十分難受。秘書說:“我去叫大夫。”正在他開門欲出時,夏衍突然睜開了眼睛,艱難地說“不是叫,是請。”隨后就昏迷過去了,再也沒有醒來。“不是叫,是請”,竟成了夏老臨終的遺言,以下理解,你不同意的是( )

          A.“不是叫,是請”反應夏老的平等意識 B.日常交往我們要使用禮貌用語

          C.“不是叫,是請”反應夏老尊重他人 D.此時的夏老已經不省人事了

          19.年輕人:“喂,老太,去北村還有幾里?”老者:“還有三百八十丈。”年輕人:“路途怎么講丈?”老者:“因為你就不講里(禮)。”這一情景給我們的啟示是( )

         ?、俣Y貌是文明交往的前提 ②要杜絕從眾心理 ③學會傾聽能夠使我們更好地與他人溝通 ④語言文明及表達的技巧是溝通心靈的橋梁

          A.①②③④ B.①④ C.①②③ D.②③④

          20.北京“80后”交警孟昆玉以微笑作為應對各種情況的“殺手锏”,用“好嘞,您放心”回應他人的請求和吩咐… …他因此被網友盛贊為“京城最帥交警”。孟昆玉的事跡告訴我們,禮貌待人能( ) ①拉近人與人之間的距離 ②提高自身的吸引力 ③使我們獲得更高的社會地位 ④使我們在交往中廣受歡迎,從而感到溫暖、愉快

          A.①②③ B.①③④    C.②③④ D.①②④

          二、非選擇題

          21、材料一:普希金說:“無論是多情的詩句,漂亮的文章,還是閑暇的歡樂,什么都不能代替無比親密的友情。”

          材料二:《圣經》中有許多交友的警句,如“好生氣的人,不可與他結交;暴怒的人,不可與他來往,恐怕你效仿他的行為,自己就陷在網羅里。”“與智慧人同行的,必得智慧;與愚昧人作伴的,必受虧損。”清末名人曾國藩說過:一生之成敗,皆關乎朋友之賢否。

          材料三:一面之交就拍胸脯給你許愿的人,慎交。因為這樣的人往往口惠而實不至。弄不好是拉攏你,以便為他所用。

          閱讀材料,根據所學知識,回答下列問題。

         ?、?密的友情只有通過交往才能建立和不斷完善。友情交往對我們的生活會產生怎樣的作用呢?

         ?、?料二告訴我們一個什么道理?

         ?、?據第⑵題的答案和材料三內容的格式,完成以下內容:①-----------------------人,不交。

          因為:--------------------------------------

         ?、?-----------------------------------------------------------------------------------------人,少交。因為

          ---------------------------------------------------------------。

          22、隨著互聯網時代的到來,越來越多的家庭購置了計算機,我么許多同學也將成為“網民”。

          有人說:“網絡是一種人與人聯系的方式,如同電話、電報一樣,可以為我們帶來天雨流芳,也能天花亂墜的讓我們迷失。”這句話對嗎?為什么?

          23、一個顧客來到餐飲店要了一杯熱奶、一杯檸檬汁。他在熱奶中加進檸檬汁準備飲用,發現牛奶結了塊。他大發雷霆,責問服務員:“怎么是變質的牛奶?”服務員有禮貌的將“變質”的牛奶端走,微笑著送上一杯新牛奶。他對客人說:“熱奶加入檸檬汁會起反應,您最好分開喝。”客人聽后面露羞愧之色,連聲道歉。

          閱讀材料,結合所學知識回答問題。

         ?、?這位客人為什么會感到羞愧?

          ⑵ 服務員的微笑給了我們哪些啟示?

          24、聯歡會上,小君唱了一首歌,雖然唱得很投入,但是明顯跑了調。同學們都禮貌地鼓掌表示鼓勵,小佳對小君說:“你唱的太棒了,簡直比所有大歌星都唱得好!”有人說小佳是個很善于贊美別人的人。你同意這個觀點嗎?為什么?

          25、材料一:天鵝、梭子魚和蝦一起拉車。天鵝努力向上飛,魚盡力向水下游,蝦拼命向后推,結果車徘徊不前。后來,天鵝往前飛,蝦向前推,魚向前游,于是車被拉動了。

          材料二:古人云:“勝者為王,敗者為寇”,因此競爭的結果就是魚死網破,你死我活。

          根據材料,運用所學知識,回答問題。

          ⑴ 材料一的故事給你什么啟示?

         ?、?合作有什么作用?

         ?、?料二的觀點對嗎?為什么?

          魯教版初二上冊政治第二單元試題答案

          一.單項選擇題

          1.D 2.C 3.C 4.A 5.D 6.D 7.C 8.D 9.A 10.B

          11.D 12.D 13.D 14.B 15.B 16.D 17.C 18.D 19.B 20.D

          二.非選擇題

          21答案⑴34頁①②③

         ?、婆笥言谖覀兩钪杏兄匾淖饔?。好朋友是我們一生的財富,結交了壞朋友,則會對我們的成長帶來不利的影響。要慎重交友,多交益友,不交損友。⑶①不三不四的;這樣的人經常違法亂紀,會把我們帶壞。②說話不算話的;這樣的人缺乏誠信,會耽誤事情。

          22答案:這句話是對的;中學生上網有利也有弊。一方面,互聯網帶給我們大量的信息,也拓寬了我們的交往渠道,甚至有可能把我們的交往范圍擴大到全世界。另一方面,中學生沉迷網絡,有損身心健康,影響正常的學習和生活,荒廢學業,喪失進取心和社會責任感,有的甚至走上了犯罪道路。

          23答案:⑴他錯怪了服務員,對服務員沒禮貌;而服務員依然保持禮貌的語言和良好的服務,為人大度、寬容。⑵講文明、有禮貌是與人友好交往的必備素養;語言文明、態度親和、舉止端莊,往往能夠化解矛盾。學會大度和寬容,往往可以使自己擁有一個融洽、和諧的人際環境。

          24答案:不同意;因為贊美他人需要真誠,應該是實事求是、真心實意的。只有情真意切的贊美才能使對方感受到感染,才能收到好的效果。如果贊美不是出于真心,對方就難以接受,甚至產生誤會。

          25答案:⑴啟示是:生活需要合作。⑵61頁4點⑶這種觀點不對。競爭并不意味著“你死我活”,通過競爭可以找出自己的差距,彌補自己的不足,從而使自己進步發展得更快。正是由于競爭對手的激勵,人們才會不斷進取,奮力向前;競爭的結果也可以是雙贏。只要我們在道德和法律允許的范圍內,按照公平、公正、誠信的原則進行競爭,在競爭過程中雙方相互激勵,相互幫助,取長補短,大家都會有所收獲,都能得到提高。
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