高一政治必修1第一單元測試題及答案
在一份設計良好的高一政治考試卷面前，能夠在很大的程度上去檢測學生們的學習水平!我們一定要認真對待好政治考試。下面學習啦小編就來告訴大家高一政治第一單元測試題，希望大家喜歡。
高一政治第一單元測試題
第Ⅰ卷 單選題(共30題，每題2分，共60分。)
1.“垃圾是放錯地方的資源。”居民將廢舊物品賣給回收站，這里的“廢舊的物品”是( )
A.商品 B.勞動產品 C.交換媒介 D.一般等價物
2、第17屆亞運會于2014年9月19日在韓國仁川開幕，本屆吉祥物是以白翎島斑海豹為原型的3個卡通形象，根據仁川亞運會主會場風、舞、光的主題，這3只斑海豹兄妹分別命名為“風”、“舞”和“光”。該吉祥物在構思、設計和制作完成后，就迅速進行了商標注冊。在這里，作為有償使用的亞運會吉祥物標志( )
A.是商品，因為具有使用價值 B.不是商品，因為不具有使用價值
C.是商品，因為是用于交換的勞動產品 D .不是商品，因為它沒有用于交換
3、下列說法不能表達商品的兩個基本屬性的是()
A、物美價廉 B、貨真價實 C、經久耐用 D、優質優價
4、墨子說“為履以賣，不為履”,意思是做鞋子的人做鞋供人購買，其目的不在于鞋子本身。這里面包含的經濟學道理是()
A.商品的使用價值是其價值得以實現的基礎 B.價值是商品生產者追逐的目的
C.使用價值與價值的存在是成為商品的必要條件
D.用于交換的勞動產品有使用價值和價值兩種屬性
5、下列關于貨幣的說法正確的是()
(1)貨幣可以充當商品交換的媒介(2)貨幣具有使用價值和價值
(3)貨幣是隨著商品的出現而出現(4)貨幣可以表現一切商品的價值
A ①(2)(3) B(2)(3)(4) C(1)(3)(4) D(1)(2)(4)
6、貨幣沒有臭味，無論從哪里來，一方面，它代表已經賣掉的商品，另一方面，它代表可以買到的商品，上述材料表明
①貨幣是財富的代表②貨幣具有價值尺度的職能③商品和貨幣同時產生④貨幣具有流通手段的職能
A.①②③
B.①②③④
C.①③④
D.①②④ 7、王浩采用銀行按揭貸款的方式買了售價為30萬元的新房，他首付現金10萬元，然后他在20年內付清銀行貸款20萬元及利息6萬元，其中6萬元利息，30萬元房價，10萬元首付現金分別體現了貨幣的( )
A.流通手段 流通手段 價值尺度職能
B.價值尺度 價值尺度 流通手段職能
C.支付手段 價值尺度 支付手段職能
D.支付手段 價值尺度 流通手段職能
8、假定市場上待售商品1000億元，且待售商品的價值都得到實現，若發行紙幣500億元，紙幣在一定時期內平均流通四次，此時，l元紙幣相當于()，此時會引發()。
A. 0.5元貨幣購買力 ，通貨膨脹 B. 1元貨幣購買力，購買力降低
C. 2元貨幣購買力，紙幣升值 D. 4元貨幣購買力，購買力提高
9、國慶節期間，李先生帶全家人去廣州旅游。對其最適合攜帶的信用工具認識正確的是( )
?、傩庞每?②屬于現金結算方式 ③支票 ④其特點是方便快捷
A.①③
B.②③
C.①④
D.③④
10、在西方發達國家，人們在購物、旅游、勞務消費之后，總是習慣性地簽發支票來償付賬目，賣方也樂意接受。支票之所以可以償付賬目并被賣方接受，是因為( )
?、僦笔嵌ㄆ诖婵畹闹Ц稇{證 ②支票是出票人委托銀行等金融機構見票時無條件支付一定金額給受款人或持票人的票據 ③支票是常用的信用工具之一 ④支票是最方便、最快捷、最安全的電子貨幣
A.①② B.③④ C.②③ D.②④
11、針對美國、歐盟等紛紛施壓人民幣升值這一問題，在布魯塞爾舉行的中歐工商峰會上表示，歐洲領導人不應要求人民幣升值，因為人民幣大幅升值不符合任何人的利益，并稱中國將推進匯改，但希望保持人民幣幣值相對穩定。對此下列說法正確的是
?、偃嗣駧派狄馕吨鴨挝蝗嗣駧艃稉Q的外幣更多了 ②我國的外貿出口企業最希望人民幣升值 ③人民幣升值意味著人民幣匯率跌落 ④保持人民幣幣值穩定對中國經濟發展和世界金融穩定均有重要意義
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
12、 中國人民銀行授權中國外匯交易中心公布，2014年6月11日銀行間外匯市場人民幣匯率中間價為1美元對人民幣6.1327元，而2014年2月14日1美元對人民幣則為6.0930元。這表明
A.外匯匯率在升高，美元升值，人民幣貶值
B.外匯匯率在跌落，美元貶值，人民幣升值
C.外匯匯率在升高，美元貶值，人民幣升值
D.外匯匯率在跌落，美元升值，人民幣貶值
13、根據上題中美元對人民幣匯率的這一變化，下列說法不正確的是( )
A.我國居民降低對美國商品的需求 B.我國企業減少對美國的投資
C.我國企業增加對美國的商品出口 D.我國居民更多地選擇去美國旅游
14、不同的商品生產者生產同一種商品，在同一時間、同一市場上以同樣的價格出售，有人賺錢，有人虧本這是因為
A.商品的價值量不同 B.商品的數量不同
C.勞動者素質不同 D.勞動生產率不同
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