江蘇濱七年級上學期期末考試政治試卷
江蘇濱七年級上學期期末考試政治試卷
隨著考試的即將來臨，你做好應戰的準備了嗎?這份設計良好的試題卷將會有效的去檢測出你的學習情況。以下是由學習啦小編收集整理的江蘇濱海縣七年級上學期期末考試政治試卷，希望能夠幫助到你!
江蘇濱海縣七年級上學期期末考試政治試卷
單選題
在我國，人與人之間是平等的，這里的平等指的是( )
A.社會地位完全平等 B.經濟收入完全平等
C.人格和法律地位上的平等 D.人們職業應該相同的
在濱海創建文明城市活動中，市民收到了這樣一條手機短信：一言一行都體現你的文明修養，一舉一動都代表濱海城市形象。下列行為能樹立濱海城市良好形象的是( )
①積極參加公益活動，愛護公物與市容
②自覺遵守交通規則，不闖紅燈，走人行道
③在公共場所吸煙
④語言文明，不講粗話
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
“退一步海闊天空;讓三分風平浪靜”。能表現與這句話相同美德的典故有( )
①“宰相肚里能撐船” ②“六尺巷”
③“將相和” ④“頭懸梁錐刺股”
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
近來，一份有關學習外號的詳細名單在微博、微信上瘋傳。根據成績排名、學習狀況、個人風格，同學們被稱呼為學魔、學神、學霸、學民、學弱、學渣、學殘等。對此，你想對同學們說的是( )
①這種行為侵犯了他人的人格尊嚴權
②這樣做能激勵我們努力學習，更好地履行受教育義務
③我們應該自尊自愛，依法規范自己的言行
④用學習外號調侃戲弄同學可以加深感情
A.①③ B.②④ C.②③ D.①④
毛澤東主張經常想一想自己的弱點、缺點和不足。魯迅說：“我的確時時刻刻解剖別人，然而更多的是要無情地解剖自己……”這表明毛澤東和魯迅正確認識和評價自己的方法都是( )
A.相互比較 B.咨詢他人 C.自我反省 D.科學鑒定
“到了獨腳人居住的村子就應該用一條腿走路。”這句非洲諺語告訴我們( )
A.世界文化豐富多彩
B.要入鄉隨俗，相互尊重
C.世界各國文化之間的差異能夠消除
D.對于外國的文化習俗我們要全盤照搬
正確認識和評價自己是一個人心理成熟的標志之一。正確認識和評價自己的關鍵是( )
A.夸大自己的優點，充滿自信 B.實事求是
C.放大自己的缺點，做人要謙虛 D.不要自我評價，難得糊涂
在受到老師的批評并感到羞恥的時候，我們正確的做法是( )
A.無所謂，就當沒有這回事 B.大哭一場
C.由知恥而記恥，由記恥而奮發 D.頂撞老師
2014年5月，在非盟會議中心發表演講時，引用了埃塞俄比亞的一句諺語：“蜘蛛合力，足以網住獅子”。該諺語揭示的道理是( )
A.集體力量的大小主要取決于成員數量的多少
B.團結的集體才有凝聚力和戰斗力
C.在集體中有時要放棄個人的利益
D.個人利益與集體利益在任何時候都是一致的
“己所不欲，勿施于人”，它告訴我們在與人相處的過程中要做到( )
A.理解至上，善待自己 B.換位思考，替自己著想
C.遷就他人，成人之美 D.尊重他人，寬待他人
下面漫畫啟示我們要( )
A.自尊自信 B.自傲自負 C.自吹自擂 D.自暴自棄
小紅在長跑練習中，離達標總是差那么一點，同學們紛紛鼓勵她，你認為最恰當的話是( )
A.每個人都有自己的長處和短處，不達標不要緊，你的文化成績并不差
B.你看我，沒練幾次就達標了，你應該向我學習
C.不用泄氣，做任何事情只要努力就一定成功
D.不要放棄，成功可能就在你下次的努力之后
綜合題
某校七年級(2)班的學生在學習《思想品德》第三單元“學會學習”這一專題時，他們在老師的指導下，成立了課題小組，利用課余時間，調查在九年制義務教育免學雜費免書本費的情況下仍有初中生輟學流失的問題。經過調查發現：一部分初中生輟學不是因為家里貧窮而是由于家長的不支持。一些家長自身的文化素質并不是很高，看問題也只顧眼前利益而拋開了長遠利益。他們認為孩子上學就是在亂扔錢，而且好處也得不到，還不如回家做生意或外出打打工，可以賺些錢。
(1)請你運用所學的知識，談談家長不讓孩子接受教育為什么是不對的。(4分)
課題小組通過調查發現，班級中不會學習的情況比較突出。為此，他們在黑板報“學會學習”一欄寫下了這樣幾句話：“單絲不成線，獨木不成林”、“學習不只是學人家告訴你的東西”、“發現問題比解決問題更重要”。
(2)以上三句觀點分別體現了怎樣的學習方式? (3分)
(3)這些學習方式對我們青少年學生的成長有何意義?(至少答出3點，共5分)
探究題
以下是七年級學生小剛與老家同學通信的兩個片段，敘說了兩件令他感到幸福的事情。
片段一：剛到新班級時，有同學笑話我的英語口語帶有家鄉味，我很難過。但是我想，我又不是什么都差，我數學好，體育也不錯。我的同學小亮數學成績不理想，每次數學考試后心情都很郁悶，我就主動安慰他、幫助他，得到了老師的表揚。我真高興，感到很幸福。
片段二：有一次語文考試后，我發現試卷上老師多給了我5分，我主動到老師那里說明了情況。雖然我的分數下來了，但我很開心，感到很幸福。
(1)結合片段一，分析材料是如何體現小剛正確認識和評價自己的?(3分)
(2)結合片段二，運用“人格不可辱”的有關知識，說明小剛有什么優良品質?這種優良品質有什么作用?(4分)
在一次《善于交往》主題班會課上，七(1)班長李剛同學講出了一些心里話：剛開學時，因為我是班長，經常要處理一些問題，和女生接觸也比較多，就有了一些傳言，我很苦悶。但后來由于我在平時的工作和學習中把握好了言行舉止的“度”，男女同學的關系處理得非常好。班主任老師在總結時強調：和諧的同學關系是我們健康成長的保證。構建和諧溫馨的班級，我們人人有責。
(1)為避免流言傳來傳去這種現象的發生，我們男女同學在交往時應注意做到什么?(3分)
(2)為了構建和諧溫馨的班級，共享美好的讀書時光，請運用交往的有關知識向你的同學發起行動倡議。(只需列出倡議的內容要點，不要寫完整的倡議書)(4分)
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