四川八校七年級(jí)上學(xué)期半期聯(lián)考政治試卷
四川八校七年級(jí)上學(xué)期半期聯(lián)考政治試卷
在考試即將到來(lái)之際，學(xué)生們你們準(zhǔn)備好了復(fù)習(xí)工作了嗎?讓我們來(lái)做一套試題卷吧!下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的四川中江縣八校七年級(jí)上學(xué)期半期聯(lián)考政治試卷以供大家閱讀。
四川中江縣八校七年級(jí)上學(xué)期半期聯(lián)考政治試卷
單選題
進(jìn)入中學(xué)后一切都是陌生的,為了盡快適應(yīng)新的環(huán)境，取得好成績(jī)，以下建議你認(rèn)為不合適的是( )
A.不管環(huán)境如何，只要埋頭學(xué)習(xí)，就一定能取得好成
B.盡快了解新學(xué)校
C.盡快認(rèn)識(shí)新同學(xué)，建立新友誼
D.盡快熟悉新老師，融入新的班集體
對(duì)待法律賦予我們的享受學(xué)習(xí)的權(quán)利，我們應(yīng)該( )
A.自己說(shuō)了算，想學(xué)就學(xué)，不學(xué)就放棄
B.充分地?zé)o盡地?fù)]霍時(shí)間，反正有這樣的權(quán)利
C.無(wú)所謂，與我無(wú)關(guān)
D.珍惜這種權(quán)利，努力學(xué)習(xí)
地球除了人類還有近3000萬(wàn)—5000萬(wàn)種生命物質(zhì)，這說(shuō)明( )
A.人類應(yīng)該自覺(jué)關(guān)愛(ài)其他生命
B.多彩的生命構(gòu)成了繽紛的世界
C.生命是頑強(qiáng)的，也是脆弱的
D.人類受到其他生命的挑戰(zhàn)
“世界上沒(méi)有兩片完全相同的樹葉，也沒(méi)有兩個(gè)完全相同的人。”這句話包含哲理有( )
①世界上每個(gè)生命都是獨(dú)一無(wú)二的
②人的生命具有獨(dú)特性
③世界上的生命是豐富多彩的
④地球上的各種生命是息息相關(guān)的
A.①③ B.①② C.①②③④ D.①②③
“天生我才必有用”這句話強(qiáng)調(diào)的是( )
A.每個(gè)人的生命都是有價(jià)值的
B.人的生命是上天安排的
C.每個(gè)人的價(jià)值都是一樣的
D.不用努力就能實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值
上中學(xué)以來(lái)，菲菲總想證明自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，下面是他的一些想法和做法，其中可取的是( )
A.遇事主動(dòng)與父母交流，尋求最佳的解決辦法
B.在穿著打扮上標(biāo)新立異，彰顯自己獨(dú)特的個(gè)性
C.我行我素，勇于為自己的行為負(fù)責(zé)
D.按照自己的想法處理生活中的事情，不麻煩父母
進(jìn)入青春期，我們生理上都發(fā)生著顯著變化，下面對(duì)此說(shuō)法正確的是( )
①這意味著我們已經(jīng)長(zhǎng)大成人了
②這些變化都是正常的
③這是我們從童年向成年過(guò)渡的必然變化
④主要體現(xiàn)在身體外形、內(nèi)部器官與性機(jī)能的變化
A.①②③ B.③④ C.②③④ D.①②③④
“走自己的路，讓別人去說(shuō)吧!”對(duì)這句話理解正確的是( )
A.不聽別人的意見(jiàn)盲目自信，剛愎自用
B.認(rèn)真分析別人的說(shuō)法，認(rèn)為自己是對(duì)的就堅(jiān)持，但要有原則
C.聽了別人的說(shuō)法，雖然認(rèn)為是對(duì)的，但是自己做不到
D.判斷后還是認(rèn)為自己是對(duì)的，堅(jiān)持自己的原則，不在乎他人的意見(jiàn)
每年秋季學(xué)期開學(xué)，某中學(xué)舉行新生開學(xué)典禮時(shí)，都會(huì)把中考成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生請(qǐng)回來(lái)做報(bào)告，這些學(xué)生都強(qiáng)調(diào)“要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”。我們要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)就應(yīng)( )
①照搬他人的學(xué)習(xí)方法
②注意從整體上提高學(xué)習(xí)效率
③善于科學(xué)安排時(shí)間
④學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，擺脫對(duì)父母和老師的依賴
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
行之有效的學(xué)習(xí)方法有( )
①制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃
②把握好學(xué)習(xí)的每個(gè)環(huán)節(jié)的質(zhì)量，提高學(xué)習(xí)效率
③依賴?yán)蠋熭o導(dǎo)進(jìn)行學(xué)習(xí)
④搞“題海戰(zhàn)術(shù)”
A.①②③ B.①②③④ C.①② D.①③
小李總是抱怨：“學(xué)習(xí)真是太苦了，我甚至都不想上學(xué)了。”你認(rèn)為小李之所以這樣，是因?yàn)樗豢吹搅? )
A.學(xué)習(xí)是一個(gè)苦樂(lè)交織的過(guò)程
B.學(xué)習(xí)是一個(gè)探究和發(fā)現(xiàn)的過(guò)程，需要克服困難，刻苦努力
C.在學(xué)習(xí)中，我們不斷發(fā)現(xiàn)自身的潛能，從而獲得一種不斷超越自己的快樂(lè)
D.學(xué)習(xí)中的困難和辛苦
玲玲和紅紅是同桌，可她發(fā)現(xiàn)同學(xué)們有事都喜歡找紅紅，卻很少找自己。她認(rèn)識(shí)到是自己平時(shí)對(duì)同學(xué)不夠熱情主動(dòng)，于是決定改正這個(gè)缺點(diǎn)，主動(dòng)和同學(xué)交往。她是通過(guò) 來(lái)認(rèn)識(shí)自我的。( )
A.自我觀察 B.他人的態(tài)度和評(píng)價(jià)
C.集體的評(píng)價(jià) D.父母和老師的態(tài)度
彩虹的美麗在于它的七色光彩，班級(jí)的美麗在于我們每個(gè)人的( )
A.共同性 B.一致性 C.獨(dú)特性 D.同一性
“不登高山，不知天之高也;不臨深溪，不知地之厚也。”相對(duì)于學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)，這表明( )
A.方法出效益，勤奮出天才
B.應(yīng)從學(xué)習(xí)中逐漸了解世界的奧秘
C.學(xué)習(xí)是苦樂(lè)交織的
D.我們要珍惜享有學(xué)習(xí)的權(quán)利和機(jī)會(huì)
“預(yù)則立，不預(yù)則廢”這句話告訴我們( )
A.要制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃，科學(xué)安排學(xué)習(xí)時(shí)間
B.要集中注意力，提高學(xué)校效率
C.要提高收集、整理、運(yùn)用信息的能力
D.要有遠(yuǎn)大的學(xué)習(xí)目標(biāo)
孔子說(shuō)：“知之者不如好知者，好知者不如樂(lè)知者。“這句話給我們的啟示是( )
A.要認(rèn)真學(xué)習(xí) B.要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí) C.要刻苦學(xué)習(xí) D.要享受學(xué)習(xí)
“開學(xué)了，我是一名中學(xué)生了!”面對(duì)新學(xué)校、新班級(jí)、新同學(xué)和新生活，小明興奮雀躍。閱讀以上材料，完成下列小題：
【小題1】小明可能遇到的困難有( )
①面對(duì)新生活，新環(huán)境，他感到興奮和激動(dòng)
②學(xué)習(xí)科目多，難度大，感到有壓力
③不適應(yīng)老師的教學(xué)風(fēng)格,同學(xué)排擠他
④自己的自理能力差，感到對(duì)學(xué)習(xí)和生活有點(diǎn)不知所措
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
【小題2】這時(shí)小明的正確做法是( )
①主動(dòng)和老師溝通，尋求老師的指導(dǎo)和幫助
②與同學(xué)和睦相處，真誠(chéng)地對(duì)待同學(xué)
③積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，融入到新的集體中
④自暴自棄，整日在煩惱中度過(guò)
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
一個(gè)良好的班集體應(yīng)該具備的基本條件包括( )
①有共同的目標(biāo)
②全班同學(xué)各盡所能，發(fā)揮所長(zhǎng)，奉獻(xiàn)集體
③全班同學(xué)團(tuán)結(jié)協(xié)作，互助前行
④全班同學(xué)有健康的身體和優(yōu)越的家庭條件
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
一位中考狀元在介紹自己學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)時(shí)說(shuō)：“如果你早晨起床后頭腦不清醒，那你就不要跟著別人一起背單詞;如果你覺(jué)得多做一點(diǎn)習(xí)題對(duì)你有用，那你也可跳進(jìn)題目的大海去遨游一番。”這段話的含義是( )
A.早晨背單詞，學(xué)習(xí)效率不高
B.學(xué)習(xí)要敢于創(chuàng)新
C.要注意學(xué)習(xí)別人的學(xué)習(xí)方法
D.只有適合你自己的學(xué)習(xí)方法，才是最好的方法
簡(jiǎn)答題
我們應(yīng)怎樣對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)?(6分)
青春期的問(wèn)題與煩惱主要表現(xiàn)在哪些方面?該如何面對(duì)?(12 分)
(12分)最近，媽媽發(fā)現(xiàn)小剛特別愛(ài)穿一些奇怪的衣服，便對(duì)他說(shuō)：“你是一個(gè)學(xué)生這樣穿可不太好。”小剛不以為然地說(shuō)：“你知道什么!這才叫‘酷’。”媽媽又說(shuō)了幾句，小剛生氣地說(shuō)：“我已經(jīng)長(zhǎng)大了，穿什么是我自己的事情，不用你管!”
閱讀上述文字，回答下面問(wèn)題：
(1)小剛所理解的“酷”是什么?你是怎樣理解“酷”的?(4分)
(2)小剛對(duì)媽媽說(shuō)：“你知道什么!”這反映了他的一種什么心態(tài)?(4分)
(3)小剛是怎樣理解長(zhǎng)大的含義的?你又是怎樣理解的呢?(4分)
(10分)材料 “在上晚自習(xí)的時(shí)候，有時(shí)候題目做不出，我總喜歡馬上去問(wèn)別人。我也知道這種習(xí)慣不好，既影響別人學(xué)習(xí)，又破壞了晚自習(xí)的課堂秩序，但是我憋在心里總感到難受，我該怎么辦呢?”
請(qǐng)你結(jié)合材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題：
(1)有問(wèn)題總喜歡馬上去問(wèn)別人，這種學(xué)習(xí)方法有什么弊端?(3分)
(2)問(wèn)別人問(wèn)題前，你認(rèn)為自己應(yīng)該先怎么做?(3分)
(3)假如這位同學(xué)想晚自習(xí)問(wèn)同學(xué)問(wèn)題，又不破壞班級(jí)自習(xí)秩序，他可以怎樣去做呢?請(qǐng)你給想個(gè)辦法。(4分)
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