廣東信宜市初一上冊月考政治試卷
廣東信宜市初一上冊月考政治試卷
在平時做一份良好的檢測題能有效的檢查出你對知識的掌握程度!至于，在考前要如何做練習呢?接下來，學習啦小編就和大家一起來做份廣東信宜市七年級第一次月考政治試卷，希望對大家有幫助!
廣東信宜市七年級第一次月考政治試卷
單選題
進入初中，體驗初中生活，下列感覺中不正確的是( )
A.感到高興，因為我進入初中了
B.感到孤單，到了新的環境不太適應
C.無所謂，與我無關
D.比較容易與以前的同學在一起
古人說：“敬他還自敬，輕他還自輕”;“善譽人者，人譽之;善毀人者，人毀之”。這兩句話對我們的啟示是( )
① 保護他人的生命
②不顧他人生命
③ 愛護、尊重他人生命
④適當兼顧他人生命
A.①③ B.②④ C.③④ D.②③
人最寶貴的是生命，因為( )
① 生命是人們享受一切權利的基礎
②人類是生命的主宰
③ 人的生命和其他動物的生命不同，人的生命只有一次
④ 生命是創造有意義人生的前提
A.①② B.①④ C.②④ D.②③
同學們在討論大學生馬加爵的案例(他將同宿舍的四名同學殺害，自己也被判處死刑)時，有以下幾種觀點，你認為正確的是( )
①我們從小就應該進行生命教育
②生命需要互相尊重，互相關愛
③他不懂得生命的可貴
④每個人珍愛自己的生命的同時，也要尊重他人的生命
A.①②③ B.①③④ C.①② D.①②③④
下列哪些做法是正確的( )
①父母工作一天很勞累，小明給他們捶背、準備洗腳水
②城市清潔工莊玉榮，辛勤工作20年，無怨無悔
③初一(1)班的同學將節省下來的零花錢捐給重災區
④小文遇到了不順心的事，暗自垂淚，生悶氣
A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④
“一年之計在于春，一天之計在于晨。”這句話告誡我們( )
A.好好珍惜春天 B.好好珍惜早晨
C.好好珍惜青春 D.珍惜一切生命
前蘇聯作家奧斯特洛夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》小說中寫到：“人的一生應該這樣度過：當回憶往事的時候，他不會因虛度年華而悔恨，也不會因碌碌無為而羞愧。”這主要告訴我們( )
A.生命是脆弱的，人類應該善待周圍的生命
B.一個人生命的意義在于壽命的長短
C.作者曾經虛度了自己的年華，現在很后悔
D.人的生活應該過得充實、有意義、有價值
雷鋒總是認為，自己累一點不算什么，只要大家多得些方便就是自己最大得快樂。這種助人為樂得精神充分證明( )
①奉獻使人充實、使人快樂
②奉獻使人道德高尚
③奉獻使人感受到生活得美好，體味出生命得價值
④他人快樂與己無關
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
當我們發現自己能夠為他人帶來歡樂、為他人減輕痛苦、為家鄉和社會作出貢獻時，就更能體會到自己生命的價值。因此，實現人生的價值，追求生命的意義，就要( )
①任其自然，聽天由命
②追求享樂的生活方式
③服務他人，奉獻社會
④設身處地為別人著想
A.①④ B.②④ C.①③ D.③④
一位中學生給自己的箴言是：“人活著，不應該追求生命的長度，而應該追求生命的質量。”對此處“生命的質量”理解正確的應是( )
A.生活條件的優越 B.生活的艱辛和曲折
C.生命的價值和意義 D.生活中的快樂和悲傷
身患尿毒癥的徐其軍老師將所有的生命能量交給三尺講臺，他說：我無法決定生命的長度，但可以選擇生命的寬度。這說明( )
A.人類的生命最具有智慧性
B.生命的價值在于對社會的貢獻
C.對挫折要不放棄生的希望
D.生命的價值在于延長生命長度
對于剛剛踏進中學校門的初中生來說，在學習過程中，要注意到以下哪幾點( )
①學會自主學習 ②提高學習效率 ③科學安排時間 ④學到哪兒是哪兒
A.①②③ B.②③ C.②③④ D.②④
人類是地球上最高級的生命，因此( )
A.人類可以任意處置其他生命
B.人類最有權利生活在地球上
C.人類無需其他生命的存在
D.人類有責任保護我們賴以生存的地球
每當想到虬枝盤旋破石而出的勁松，傲霜斗雪凌風而立的寒梅，破地驚石吐新綠的韌草，我們不能不驚嘆世間萬物生命力的頑強。然而，無情的火災、肆虐的洪水、頻繁的車禍、迭出的疾病又使多少人喪失寶貴的生命。由此可見( )
A.動植物的生命力比人類強
B.我們要肯定生命、尊重生命
C.生命是頑強的，也是脆弱的
D.并不是每個生命都具有價值
中國傳統稱60歲為花甲，70歲為古稀。即使以現代的醫療條件和生活條件，能活80——90歲的人也不是太多。如果折算為天，人生也就大約3萬余天。這說明了( )
①生命是一個過程
②一個人的生命是不可重復的
③生命屬于我們只有一次
④人的生命是非常短暫的
A.②③④ B.①②③④ C.①②③ D.①③④
關于生命的理解正確的是( )
①生命不可能十全十美
②不幸的生命就不用尊重了
③每個人的生命對他人都有價值
④生命可以做到十全十美
A.①③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
一伐木工人被樹干壓住了腿，他為求生，狠心鋸下了自己的腿，從而保住了生命，你認為( )
A.這種做法不對，應等在原地，希望有人能去救他
B.他這樣成了殘廢，還不是給家庭增加了麻煩
C.這樣做很正確，人不能放棄生的希望
D.他應當等在原地，打電話求援
小丁的腿有殘疾，你對他應該( )
①尊重他的獨立人格和尊嚴
②與他友好相處，把他當作正常人對待
③在他需要幫助的時候，及時伸出援助之手
④既不歧視他，也不與他來往，萬一他需要幫助時，自己豈不是自找麻煩
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
不定項選擇
青少年要使自己的青春更美好，就應該( )
①樹立遠大的人生目標
②珍惜美好的青春時光
③努力充實完善自己
④從現在做起，不斷奉獻
A.①②③ B.①② C.②③④ D.③④
在班級中，形成一個良好的班集體，需要班級中的同學( )
① 各盡其能，發揮所長
②為班級目標的實現而團結奮斗
③ 各想各的、各做各的
④相互協作
A.①② B.④ C.①③④ D.①②③④
簡答題
怎樣才能培養堅強和鍛煉自己的意志?
中學生如何充分利用有限的今天?
判斷題
人類是自然界的主宰，可以隨心所欲地對待大自然
探究題
小明的同桌小紅白天在課堂上認真聽講，課間與同學說說笑笑，花的時間并不多，可成績卻比較好，小明問小紅晚上看書看到什么時間，小紅說：我喜歡晚上看書看到十點鐘，我感到晚上的效率高。小明就照著小紅的樣子，晚上開起了夜車，可第二天卻無精打采，上課要睡覺。
(1)你認為小明這樣做對嗎?為什么?(2分)
(2)你在學習中有哪些好的方法?請介紹出來讓我們分享。(5分)
(3)學習是快樂的，學習又是痛苦的，請列舉你在學習中的快樂和痛苦(各兩條)。(5分)
去年5月12日下午2點28分，四川汶川發生里氏8.0級大地震……地震發生時，汶川縣映秀中心小學六年級學生康潔和同學們正在位于6樓的教室里上課。突如其來的災難讓大家不知所措，就在教學樓即將倒塌的瞬間，康潔直接從6樓跳下后面的菜地。康潔脫險后并沒有離開，盡管身體受傷，她還是忍痛爬起來，沖上教學樓去救人。隨后，康潔被救援人員救到醫院。在這次地震中，康潔的爸爸不幸遇難。為了不讓媽媽擔心自己的身體，在醫院，康潔主動要求吃飯補充營養。
請你簡要回答：
(1)你從康潔的事跡中看出她的身上有哪些優良品質?(答出4個即可)(4分)
(2)汶川地震再次告訴我們：“人最寶貴的是 ”，請你談談對這句話的理解。(6分)
(3)一旦地震發生，我們該如何逃生或自救?(請寫出3種具體的辦法。)(3分)
(4)請你為災區的同齡朋友們編輯兩則心靈寄語，幫助他們戰勝困難，重建心靈家園。(3分)
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