高三上學期期末考試文綜政治試卷
高三上學期期末考試文綜政治試卷
作為學生的你，在即將到來的考試之前，我們應該要去做好怎么樣的復習工作呢?讓我們來做一份試卷怎么樣?以下是學習啦小編整理的河南省鄭州市智林學校高三上學期期末考試文綜政治試卷，希望對你有用。
河南省鄭州市智林學校高三上學期期末考試文綜政治試卷
單選題
用P表示原來的價格，Q表示與P相應的需求量;P1表示變動后的價格，Q1表示與P1相應的需求量;令△P=P1-P， △Q=Q1-Q;用Ed表示需求彈性系數，則Ed = 。根據需求規律可知，Ed
?、偈秦摂?②是正數
?、燮渲当砻鱌和Q成反向變化 ④其值表明P和Q成同一方向變化
| A．①② | B．①③ | C．②④ | D．②③ |
漢代的匡衡少年時沒錢買蠟燭，就鑿壁偷光，勤奮苦讀。有一戶人家有很多書，匡衡在這戶人家當雇工缺不要報酬，只是請求主人把所有的書都讓自己讀一遍。主人深受感動，就把書借給他。后來，匡衡成了大學問家。這表明：( )
①社會和他人提供的條件是實現人生價值的基礎
②發揮人的主觀能動性是實現人生價值的決定性因素
?、廴松鷥r值能否實現取決于能否用正確的價值觀來引導
?、苋松鷥r值總是在個人與社會的統一中實現的
| A．①③ | B．②③ | C．①④ | D．②④ |
地圖反映了人們認識世界的程度，地圖的變化記錄了人們認識世界的過程。早期地圖繪制者認為地球是平的，哥倫布等航海家則證實了地球是圓的，隨著遙感技術的廣泛應用，現在的世界地圖日益精準，更好地滿足了生產生活的需要。由此可見：( )
①認識只有不斷超越歷史條件才能成為真理 ②認識對實踐具有依賴關系
?、鄹脑焓澜缡钦J識的目的和歸宿 ④事物的發展取決于認識的深化
| A．①② | B．③④ | C．①④ | D．②③ |
2012年度諾貝爾文學獎獲得者主中國作家莫言認為，其創作深受魔幻現實主義代表作家馬爾克斯和?？思{的影響，同時他又意識到一定要果斷地“逃離”他們，形成自己的風格。這給我們的哲學啟示是：( )
| A．面向世界，博采眾長 | B．拓展想象空間，擺脫已有觀念 |
| C．堅持辯證否定觀，樹立創新意識 | D．做好量變的準備，促進事物的質變 |
對天體的演變，張衡認為：“元者，無形之類，自然之根，作于太始，莫之與先”。朱熹認為：“萬一山河大地都陷了，畢竟理卻只在這里”。這兩種觀點體現了：( )
| A．唯物史觀與唯心史觀的分歧 | B．主觀唯心主義與客觀唯心主義的分歧 |
| C．辯證法與形而上學的分歧 | D．唯物主義與唯心主義的分歧 |
追溯中國結的淵源應從遠古時代的結繩記事開始。《周易注》：“結繩為約，事大，大結其繩;事小，小結其繩。”“結”與“吉”諧音，“同心結”、“團圓結”……一個個美麗的中國“結”蘊涵著人們對美好生活的向往。對上述文化現象的解讀正確的是：( )
?、傥幕侨祟惿鐣嵺`的產物 ②追求真善美是中華民族精神的核心
③繩結折射了人們的精神世界和精神生活 ④中國結是中華文化源遠流長的重要見證
| A．①④ | B．②④ | C．①③ | D．③④ |
2012年6月國務院批準設立地級三沙市，管轄西沙群島、中沙群島、南沙群島的島礁及其海域，三沙市人民政府駐西沙永興島。根據材料，以下認識正確的是
①當今國際局勢出現動蕩、緊張的態勢 ②我國堅持獨立自主的外交政策
?、畚覈跃S護各國人民的共同利益為立足點 ④我國行使獨立權和管轄權維護國家利益
| A．①③ | B．①② | C．②④ | D．③④ |
2012年，面對社會治安及維穩多種問題的高發狀況，廣東提出了“創建平安廣東”，要引導政府依法行政，人們依法維權，依法化解矛盾，嚴懲司法腐敗，促進司法公正。這表明
?、偃鐣家獦淞⑸鐣髁x民主法治理念 ②公民維權應該采用自認為合法的手段
?、?ldquo;創建平安廣東”有利于保護和促進人權 ④政府依法行政是實現人權的根本途徑
| A．①② | B．①③ | C．①④ | D．③④ |
2012年以來，電商(電子商務)價格此起彼伏。第一輪價格戰由蘇寧易購在4月發起，隨后引來國美、當當、天貓、京東、騰訊等多家B2C網站紛紛參與。此后京東在6月份又掀起一輪價格戰，在硝煙尚未散盡之際，2012年8月15日，京東和蘇寧率先發起、各大電商參與的價格戰又一次拉開帷幕。
【小題1】對于頻繁發展的電商企業價格戰，認識不正確的是
| A．在法律允許的范圍內，有利于生產力發展和人民生活的改善 |
| B．價格戰會導致紙幣的購買力增強，人民幣的外匯匯率升高 |
| C．惡性的價格競爭會損害企業經營者與消費者的長遠利益 |
| D．企業應提升服務和運營效率，僅靠拼價格不會成為最后贏家 |
| A．為消費者創造安全放心的購物環境 | B．承擔社會責任，維護消費者權益 |
| C．為消費者提供質優價廉的商品 | D．為實現商品的價值創造有利條件 |
《論語》記載：“……有國有家者，不患寡而患不均，不患貧而患不安。蓋均無貧，和無寡，安無傾。”如果貧富差距過于懸殊，社會便有可能分崩離析。由此可見，建立公平、合理的分配機制
| A．有利于實現經濟發展、社會和諧 | B．要求擴大生產要素按貢獻參與分配 |
| C．有利于資源的節約和社會財富的增加 | D．要求提高中高收入者的收入 |
對下表數據分析正確的是
廣東省2000至2011年的就業結構分布
| 指標 | 2000 | 2005 | 2010 | 2011 |
| 第一產業 | 40.0% | 32.1% | 24.4% | 23.9% |
| 第二產業 | 27.9% | 38.1% | 42.4% | 42.4% |
| 第三產業 | 32.1% | 29.8% | 33.2% | 33.7% |
A.農業基礎地位進一步削弱 B.第二產業主體地位得到加強
C.一二產業就業容量巨大 D.反映了我省三大產業協同發展增強
綜合題
(28分)閱讀材料，完成下列各題。
材料一:目前中國與發達國家農業科技推廣狀況比較
注：我國基層農技推廣機構存在專業人員流失、人員老化、推廣能力不強等問題。
材料二：從2004年--2012年，連續八年中央一號文件都與三農問題有關。2012年中央“一號文件”突出強調加快推進農業科技創新。通過《關于加快推進農業科技創新持續增強農產品供給保障能力的若干意見》。三農問題始終是黨和國家工作的重中之重。實現農業持續穩定發展、長期確保農產品有效供給，根本出路在科技。目前，我國科研成果40%多，有時是20%多才能夠轉化為生產力，遠低于發達國家80%以上的水平。這里面的原因很多，一個是我們的研究成果不是生產當中所需要的，另一個是很多研究課題的確定不是根據農業生產的發展，生產和科研相脫節的問題比較嚴重;還有就是中國農業科技面臨著科技創新能力不足、人才隊伍建設相對滯后、投入嚴重不足等問題。
(1)材料一反映了哪些經濟信息?試分析“中央一號”文件高度重視解決“三農問題”的經濟學依據并從經濟生活角度說明如何解決材料中的問題。(16分)
(2)閱讀材料，請你運用政府職能的知識分析政府在推動自主創新中的作用。(12分)
(24分)閱讀材料，回答下列問題。
材料一: 中國共產黨第十七屆中央委員會第六次全體會議審議通過了《中共中央關于深化文化體制改革、推動社會主義文化大發展大繁榮若干重大問題的決定》?！稕Q定》起草工作是在中央政治局會直接領導下進行的。中央要求，《決定》起草要充分發揚民主，注意吸收各方面意見，做到科學決策、民主決策。5月上旬，文件起草組組成8個調研組，分赴12個省市和部隊開展調研。文件起草組在充分吸收和采納各方面意見的基礎上形成文件框架提綱和《決定》初稿。政治局會多次審議，提出重要修改意見。經反復修改，形成《決定》征求意見稿。這期間，胡錦濤同志主持召開座談會聽取各民主黨派中央、全國工商聯負責人和無黨派人士的意見。
材料二 ：2012年“中央一號文件”在承繼以往“三農”政策的基礎上，把科技定位于實現農業持續穩定發展的根本出路。提出農業科技創新方向上要著眼長遠發展，超前部署農業前沿技術和基礎研究，力爭在世界農業科技前沿領域占重要位置;要面向產業需求，著力突破重大關鍵技術和共性技術，切實解決科技與經濟脫節的問題;推動產學研、農科教相結合，完善農業科技創新機制;提升農技推廣能力，加快培養農業科技人才和農村實用人才。
(1)結合材料一，說明《決定》的起草過程蘊含了哪些《政治生活》的道理?(12分)
(2)結合材料二 ，說明“中央一號文件”對農業科技創新的部署是如何運用辯證思維方法的?(12分)
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