高中政治必修四矛盾是事物發(fā)展的源泉和動(dòng)力練習(xí)試題

高中政治必修四矛盾是事物發(fā)展的源泉和動(dòng)力練習(xí)試題

　　考試即將到來，教師們準(zhǔn)備好了學(xué)生們的復(fù)習(xí)工作了嗎?讓我們來預(yù)先做一份試卷，這份設(shè)計(jì)良好的試卷!所以，接下來，不妨和學(xué)習(xí)啦小編一起來了解下人教版高中政治必修四矛盾是事物發(fā)展的源泉和動(dòng)力練習(xí)試題，希望對(duì)各位有幫助!

　　人教版高中政治必修四矛盾是事物發(fā)展的源泉和動(dòng)力練習(xí)試題

　　單選題

　　“激湍之下，必有深潭;高丘之下，必有浚谷”蘊(yùn)含的哲理是(　　)

　　下圖是齊白石的一幅畫，畫中雞雛實(shí)則“今日相爭(zhēng)”，卻題為“他日相呼”，讓觀者在錯(cuò)愕之際，恍然有所悟。該畫蘊(yùn)含的哲理是(　　)

　　①美妙的意象源于大師的豐富聯(lián)想

　　②矛盾的普遍性寓于矛盾的特殊性之中

　　③事物是變化發(fā)展的，要用發(fā)展的觀點(diǎn)看問題

　　④矛盾雙方在一定條件下相互貫通、相互轉(zhuǎn)化

　　中國(guó)古代哲學(xué)家說過，“萬物莫不有對(duì)”。17世紀(jì)德國(guó)哲學(xué)家也說到“萬物莫不相異”。這里包含的哲學(xué)思想有(　　)

　　①矛盾普遍存在，沒有矛盾就沒有世界

　　②矛盾具有特殊性，天地間沒有完全相同的東西

　　③客觀事物是共性與個(gè)性的統(tǒng)一

　　④矛盾雙方在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化

　　一只驢子有一次馱著一袋鹽過河，河水使鹽化了，驢子一下子覺得很輕。后來，它為主人馱棉花過河時(shí)，就故意讓棉花袋往水里泡，結(jié)果棉花袋越來越重。這只驢子錯(cuò)在(　　)

　　我國(guó)改革開放30多年以來取得一切成績(jī)和進(jìn)步的根本原因，歸結(jié)起來就是：開辟了中國(guó)特色社會(huì)主義道路，形成了中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系。這體現(xiàn)的辯證唯物主義道理有(　　)

　　①科學(xué)理論對(duì)實(shí)踐具有指導(dǎo)作用

　　②矛盾的普遍性與特殊性的辯證關(guān)系

　　③客觀與主觀相符合，一切從實(shí)際出發(fā)

　　④矛盾具有斗爭(zhēng)性

　　下列說法中，最能體現(xiàn)矛盾同一性的是(　　)

　　今天，麻醉劑已經(jīng)廣泛運(yùn)用于外科臨床手術(shù)，但據(jù)醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)，仍有千分之一至千分之二的病人麻醉失敗。這表明(　　)

　　以下說法與下面這幅漫畫的哲學(xué)寓意相一致的是(　　)

　　歷屆奧運(yùn)會(huì)吉祥物在設(shè)計(jì)時(shí)都遵循了“越是民族的，就越是世界的”理念，將最耀眼的本土文化呈現(xiàn)給世人。這一設(shè)計(jì)理念蘊(yùn)含的哲學(xué)道理是(　　)

　　把平凡的工作做好就是不平凡，把普通的工作做好就是不普通。其中蘊(yùn)含的哲學(xué)觀點(diǎn)是(　　)

　　科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，在不同人身上提取的免疫細(xì)胞在抗癌方面的能力大不相同，療效可以相差近50倍。這說明(　　)

　　下列包含矛盾觀點(diǎn)的有(　　)

　　①失敗是成功之母

　　②刻舟求劍

　　③福兮，禍之所伏

　　④固步自封，夜郎自大

　　綜合題

　　在科學(xué)發(fā)展觀的指引下，地處珠三角北部邊緣的某市斷然告別過去一直沿用的發(fā)展模式，大膽地啟動(dòng)主體功能區(qū)戰(zhàn)略來重新統(tǒng)籌部署全市的新一輪發(fā)展大局。他們根據(jù)自身不同鎮(zhèn)區(qū)資源稟賦、區(qū)位優(yōu)勢(shì)和已有發(fā)展水平，將全市劃分為“南中北”三大主體功能區(qū)：南部地區(qū)營(yíng)造工業(yè)制造業(yè)產(chǎn)業(yè)圈;中部地區(qū)環(huán)境優(yōu)美，創(chuàng)建文化產(chǎn)業(yè)城;北部地區(qū)生態(tài)優(yōu)美，著力營(yíng)造都市農(nóng)業(yè)與生態(tài)旅游圈，南中北地區(qū)互補(bǔ)互動(dòng)、協(xié)調(diào)發(fā)展，走出了一條人口、經(jīng)濟(jì)、資源、環(huán)境相協(xié)調(diào)的科學(xué)發(fā)展新路子。

　　該市探索出的推動(dòng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)科學(xué)發(fā)展的新模式，為各地踐行科學(xué)發(fā)展觀提供了一個(gè)可借鑒參考的樣本。目前廣東各地正在學(xué)習(xí)推廣該市的做法。

　　運(yùn)用矛盾的普遍性和特殊性辯證關(guān)系原理，分析廣東各地學(xué)習(xí)推廣該市發(fā)展模式的做法。

　　廣東省某市在外打工的200萬農(nóng)民工中，有20萬返回家鄉(xiāng)，市委、市政府高度重視解決返鄉(xiāng)農(nóng)民工就業(yè)問題。市委書記說，解決返鄉(xiāng)農(nóng)民工就業(yè)和創(chuàng)業(yè)問題是個(gè)難題，但他們接受過城市工業(yè)文明的熏陶，更是資源和財(cái)富。

　　運(yùn)用唯物辯證法的有關(guān)知識(shí)，分析該市市委書記的觀點(diǎn)。
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