2017年初二下冊政治《我們應盡的義務》測試試題
處在初二的你，還不知道怎樣復習政治的嗎?是這樣的話，那不妨和學習啦小編一起來做份人教版2017年初二下冊政治《我們應盡的義務》測試試題，希望對各位有幫助!
人教版2017年初二下冊政治《我們應盡的義務》測試試題
單選題
《中華人民共和國憲法》規定：任何公民享有憲法和法律規定的權利，同時必須履行憲法和法律規定的義務。這說明在我國，公民的權利和義務具有 ( )
A.相悖性B.一致性C.區別性D.同向性
中學生享有使用計算機網絡的權利，同時必須遵守《全國青少年網絡文明公約》和其他有關網絡的規定。這表明 ( )
A.我國公民的權利和義務是一致的
B.公民的權利和義務是由國家法律規定的
C.公民先享有權利，后履行義務
D.權利是科技進步帶來的，義務是國家規定的
有人說：權利是橄欖球，我要搶到手;義務是足球，我要踢得遠遠的。這種說法( )
A.正確，認識到權利和義務是統一的
B.錯誤，沒有認識到權利和義務是統一的
C.正確，認識到權利和義務都是由法律規定的
D.錯誤，沒有認識到權利和義務是可以分離的
下列屬于我國憲法規定的公民的基本義務有( )
①行使監督權 ②維護全國各民族團結 ③維護國家統一 ④依法納稅
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
做守法的公民，必須正確理解權利和義務的關系。下列認識錯誤的是 ( )
A.權利和義務是統一的，不可分割的
B.未成年人有權利享有國家的保護，還沒有能力盡義務
C.沒有無權利的義務，也沒有無義務的權利
D.權利和義務是相輔相成的
從權利和義務關系上看，受教育( )
A.既不是公民的權利，也不是公民的義務
B.既是公民的權利，也是公民的義務
C.只是公民的權利
D.只是公民的義務
中學生小剛晚上獨自在家里做作業，突然發現一個小偷正準備翻窗入室。小剛見狀靈機一動，大喊一聲：“爸爸，你該上公安局值夜班去了!”小偷聞訊轉身就逃。這說明小剛( )
A.凡事都依賴別人，不能自主處理問題
B.既敢于又善于同違法犯罪行為做斗爭
C.膽小、懦弱，不能勇敢地面對歹徒，與之殊死搏斗
D.用正當防衛保護了自己
下面兩幅漫畫反映的現象是，表明他們( )
A.具有謙讓的品德
B.具有很強的權利、義務觀念
C.只愿享有權利，不想履行義務
D.懂得權利和義務具有一致性
為了向全世界證明中國人的實力，在奧運會上取得優異的成績，中國乒乓球隊的運動員放棄了休息時間，進行著艱苦、枯燥重復的訓練，以優異的成績回報祖國和人民。上述材料表明公民有( )
A.維護國家統一的義務B.維護祖國安全、榮譽和利益的義務
C.保守國家秘密的義務D.維護民族團結的義務
我國憲法規定的公民義務是公民的基本義務。具體包括 ( )
①維護國家統一和全國各民族團結
②保守國家秘密，維護祖國的安全、榮譽和利益
③愛護公共財物，遵守勞動紀律，尊重社會公德
④依法服兵役和參加民兵組織，依法納稅
A.①②③④B.①②③C.①②D.②③④
車爾尼雪夫斯基說：“道德義務、責任不是什么外部強加給人的東西，而是一種這樣行動而不要那樣行動的內在需要。” 這說明道德義務是指 ( )
A.社會成員自覺承擔道德責任
B.社會成員履行法律規范
C.社會成員遵守公共秩序、社會公德
D.社會成員依據社會道德規范，自覺自愿地承擔對他人、對社會的道德責任
一位作家曾經說過：“每個人都有他自己的一份權利，也有他應盡的義務。如果每個人不僅知道自己的權利，而且知道自己的義務，這將有利于全人類的幸福。”這說明 ( )
①和諧社會的“大廈”是由權利、義務共同構筑的
②權利與義務相互依存、不可分離
③履行義務是享受權利的需要
④履行義務是維護社會穩定、促進社會文明和進步的需要
A.①B.①②C.①②③D.①②③④
5.12四川汶川8.0級大地震后，某中學的師生積極為地震災區人民積極捐錢、捐物，奉獻愛心，對這種行為認識錯誤的是 ( )
A.我國法律提倡和鼓勵公民實施這種有益于社會文明和進步的行為
B.為地震災區人民積極捐錢、捐物，奉獻愛心是我國法律規定的
C.我國公民在履行道德義務
D.體現了我國人民團結友愛的精神風貌
公民的權利越能得到保障，就會越有利于激發他們的勞動積極性.促進他們自覺履行義務;而公民履行義務的自覺性越高，就越有利于國家的富強昌盛，公民的權利也就會獲得更多的保障。這主要表明，在我國( )
A.公民的主要權利和義務是密不可分的B.公民的某些權利和義務是相互結合的
C.公民的權利和義務是相互促進的D.公民的權利和義務都是由法律規定的
作為中華人民共和國的公民，不僅享有廣泛的權利 , 還要積極履行法定義務。下列屬于公民法定義務的是 ( )
A.在網絡上聊天時必須使用自己的真實姓名
B.王經理年薪達到 20 萬, 他自覺去稅局申報繳納個人所得稅
C.公共汽車上人多擁擠初中生小明主動將座位讓給老人
D.丹丹拿出自己的壓歲錢 , 買來書本和文具寄給災區的小朋友
簡答題
(14分)法定義務與道德義務的區別是什么?我們怎樣來忠實履行義務?
(11分)15歲的小朱平時就愛和社會上的一些不務正業的人混在一起，經常夜不歸宿，家長和老師多次找他談心，耐心教育他，可他總認為夜不歸宿是小事。一次因為和斥責自己的父母爭吵幾句，小朱一氣之下便沖出家門，整晚沒有回家。一周后，警察找上門來，說小朱夜不歸宿的那天晚上受幾個社會不良少年的唆使，持刀搶劫了兩名學生，并致使兩名學生重傷。
⑴從公民履行義務的角度，你怎么看待小朱的行為?
⑵請談談小朱從夜不歸宿到搶劫的發生給你什么啟示?(9分，至少答出三點)
論述題
(8分)某初中八年級(2班)思想品德教師組織了一次“樹立正確的權利與義務觀念”的課堂討論會。石輝同學發言說：“憲法賦予我國公民廣泛、真實的自由和權利，因此，我們可以隨心所欲地行使自由和權利。”
請你就石輝同學的這一說法進行辨析。
某鎮在2008年秋季開學時共有80名初中生沒回校注冊上學，對此，學校和鎮政府的領導感到特別不解，我國已經對所有農村義務階段的學生免去了學費和書費，家長為什么還不讓孩子上學呢?鎮政府組織教師家訪動員，尋找原因，沒想到許多家長卻說：“國家雖然免去了孩子的學費和書本費，但學生吃飯還要花錢呀!況且孩子上學耽誤了給家里掙錢，再說孩子讀不讀書是自家的事”。在鎮政府下達了復學通知書、處罰決定書之后，仍有五位家長不讓自己的子女復學。
閱讀上述材料，請你運用學過的法律知識對材料中的五位家長上述觀點進行辨析。
綜合題
在我國，公民享有憲法和法律規定的權利，同時必須履行憲法和法律規定的義務。請依據下列情境回答問題：
情境一：某單位.選民在投票選舉人大代表。
情境二：教室里，學生在上課。
情境三：成年子女從物質上和精神上關心、體貼父母。
情境四：殘疾人運動員金晶在奧運會火炬傳遞中勇護火炬
情境五：東汽中學老師譚千秋救護學生，英勇犧牲
(1)上述情境各表明公民享有什么權利，履行什么義務?(4分)
(2)簡要說明公民在享有權利的同時，為什么必須履行義務?(4分)
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2017年初二下冊政治《我們應盡的義務》測試試題
