人教版初二上冊政治第八課測試試題及答案
想學好政治，能否通過一份良好的模擬試卷可以比較準確的檢驗出你的學習情況呢?讓我們來做一套試題卷吧!下面是學習啦小編整理的人教版初二上冊政治第八課測試試題以供大家學習參考。
人教版初二上冊政治第八課測試試題
一、單項選擇題(下列每小題給出的四個選項中，只有一項最符合題意，請將其序號填入題后的括號內。)
1.我們應該這樣認識競爭產生的積極影響( )
①對人的發展和社會進步有促進作用 ②使我們在比較中，客觀地評價自己，發現不足 ③可能會使某些失敗者喪失信心，產生自卑 ④使人產生忌妒心理，不利于社會進步
A. ①② B. ②③④ C. ①②③ D. ①③
2.我們在競爭中必須遵守的基本準則是( )
①法律 ②風俗習慣 ③道德 ④社會輿論
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①③
3.正確的競爭應該是( )
A. 你爭我奪 B. 公平競爭 C. 爾虞我詐 D. 互相踐踏
4.對合作的作用，以下認識正確的有( )
①合作能聚集力量，啟發思維 ②合作能培養同情心和奉獻精神 ③合作不利于激發創造性 ④合作能大大增加成功的可能
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
5.“一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合以后，比花崗巖還堅硬。”這句話讓我們從中領悟的道理是( )
A.沙子沒有石子硬 B. 任何事業的成功，都需要良好合作
C.混凝土比花崗巖硬 D. 凡是合作，都能成功
6.對合作中競爭的認識正確的是( )
①會破壞集體的團結 ②團體的合作鼓勵各個成員間相互競爭 ③二者和諧交融，會使集體更強大 ④成員間相互競爭促進團體競爭力的提高
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
7.在合作中競爭，需要我們( )
①尊重競爭對手，向競爭對手學習 ②互幫互學、互相提高 ③取長補短、攜手共進④不擇手段、一決高低
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
8.某同學數學成績很好，但在期中考試中沒考出好成績，遭到了挫折，便心煩意亂，吃不下飯，睡不好覺，結果得了重病住進醫院，耽誤了時間，不但數學成績下降，也影響了其他功課的學習。這名同學對競爭的態度是( )
A.積極的，能認真分析導致失敗的原因，總結教訓
B. 消極的，能理智的對待競爭，面對失敗不氣餒
C. 積極的，能勇敢地經受失敗的考驗
D. 消極的，畏懼競爭，遇到失敗就灰心喪氣
9.競爭對手不能相互排斥，造成兩敗俱傷，而要相互促進，共同提高，以體現( )
A. 合作離不開競爭，競爭離不開合作
B. 在競爭中合作的“雙贏”原則
C. 優秀的競爭者往往是理想的合作者
D. 在競爭中學會欣賞，學會合作
10.歌德與席勒是德國文學史上的兩位偉大詩人，也是同時代旗鼓相當的兩位競爭對手，在爭霸詩壇的同時，他們又是一對朋友。歌德曾說：“我們兩人，多年結合在一起，興趣相投，相互影響，有許多詩意思是我指出的，而詩是他寫的，有時情況正好相反……”。( )
A. 兩人合作就一定能成功 B. 興趣相投的人才能相互合作
C. 在競爭中合作能相互促進，共同提高 D. 歌德善于和別人合作
11.小寧這幾天比較苦惱，因為她發現她的朋友小嵐比她學習成績好;小奇比她善于交往;小雪比她樂于助人，人緣好。小寧該( )
A.向別人學習，以誠相待，求得共同發展
B. 堅強起來，一意孤行
C. 靠個人努力奮斗，不要別人的同情與幫助
D. 不如別人，主動放棄
12.“在競爭中合作”需要我們形成團隊精神。團隊精神是團隊內部形成的上下一致、相互支持、密切合作、無私奉獻的精神。團隊精神的核心是( )
①集體主義 ②合作共享 ③樂于奉獻 ④個人利益服從團隊的利益 ⑤團隊的成功是最終的成功
A. ①②③④ B. ②③④⑤ C. ①③④⑤ D. ①②③⑤
13.“在競爭中合作需要我們形成團隊精神”，這種團隊精神的內容是( )
①上下一致，相互支持 ②密切合作、無私奉獻 ③各顯神通、勇于冒險 ④精誠合作、樂于奉獻
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
14.對合作和競爭的關系認識正確的是( )
①沒有合作的競爭，是孤單的競爭，因為沒有參照系 ②沒有競爭的合作只是一潭死水，因此競爭中需要合作 ③競爭和合作是相互依存，是統一的 ④競爭排斥合作，合作排斥競爭
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
15.我們在學習上既有合作，也有競爭，要想處理好自己與他人的關系就應該( )
①學會欣賞他人 ②發現別人的長處 ③虛心向別人學習 ④遇到分歧，趕快躲開
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
二、簡答題
16.一只蜜蜂無法度過嚴酷的寒冬。一群蜜蜂則不同。據說蜂箱中的蜜蜂在過冬的時候，往往要抱成一團，最外面的一層是工蜂，它們拼命地扇動著翅膀，像厚厚的衣服一樣，阻隔住外面的寒冷。在這樣嚴嚴實實地“包裹”之下，里邊的溫度恒定在13℃左右，舒適如春。被工蜂“包裹”在里邊的，不僅有蜂王和雄蜂，還有另外的工蜂。餓了，它們依靠夏天采集起來的蜜，來獲得足夠的能量。但它們并不總是在里邊呆著，到了一定的時間，它們還需要出來，同外面的工蜂“換崗”。
從蜜蜂過冬的故事中你獲得了哪些啟示?
17.在競爭過程中，有的人生怕別人超過自己，當別人進步時，不但不為別人高興，反而心生妒意，恨不得把別人拖下來，有時還使用不光彩的手段，這種可怕的心態叫忌妒。做一個合格的競爭者，就要消除忌妒心理，培養健康的競爭意識。
請問：良好的競爭意識有哪些特征?
三、問題探究
18.小強和小華不僅是同班同學，而且是學習上的競爭對手，生活中的一對好朋友，兩個小伙伴在學習上各有千秋。小強擅長理科的學習，而小華的文科學習成績較好。在學習中小強和小華互相幫助，你追我趕，共同進步，被傳為佳話。
(1)小強和小華在合作中競爭的示例，對你有什么啟發?
(2)你如何理解這種競爭?
人教版初二上冊政治第八課測試試題參考答案
一、選擇題
題號12345678
答案ADBCBBAD
題號9101112131415
答案BCAACAA
二、簡要回答
16.(1)合作是共享的基礎，共享是合作的必然結果。
(2)社會生活中，誰都不可能脫離群體而單獨存在，因為個人的力量畢竟是有限的。我們只有與他人合作，才能有面對困難的勇氣和戰勝困難的力量。
(3)合作有分工，要求各方承擔責任，完成各自的任務，最終才能獲得成功。
(4)合作，是事業成功的土壤。任何事業的成功，都需要良好的合作。一個具有合作精神的人，也容易獲得他人的支持和幫助，因而大大增加了成功的可能。精誠合作會使我們分享到成功的愉悅，互助互惠能使我們取得更大的勝利。
17.(1)相信自己能夠發揮最佳水平。(2)崇尚公平競爭。(3)保持良好心態，勝不驕，敗不餒。(4)歡迎別人超過自己，更勇于超過別人。
三、問題探究
18.(1)要學會在合作中競爭。在合作中競爭，就要尊重競爭對手，向競爭對手學習。合作的過程是互幫互學，互相提高的過程。同學之間的共同點為我們的合作鋪平道路，不同點則使我們在競爭中互相啟發、各顯神通、取長補短、攜手共進。
(2)在合作中競爭倡導的是一種全新的競爭理念：競爭并不意味著“你死我活”，競爭的目的是在與超越自我，共同進步，不以成敗論英雄。面對競爭的成功，應再接再厲，更進一步，不可孤芳自賞、追名逐利、唯我獨尊;面對競爭的失敗，不應彷徨苦悶、灰心喪氣，而應總結經驗、奮起直追。
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