初一下冊政治《讓挫折豐富我們的人生》練習試題
初一下冊政治《讓挫折豐富我們的人生》練習試題
在政治考試之前，認真的去做一系列的政治試題卷也是一種高效率的學習方法。對于這種學習方法，你認可嗎?讓我們來做一做這套試卷吧!現在請欣賞學習啦小編帶來的人教版初一下冊政治《讓挫折豐富我們的人生》練習試題。
人教版初一下冊政治《讓挫折豐富我們的人生》練習試題
單選題
汶川8級大地震數萬同胞的生命，瞬間沒于廢墟和泥石之中。那些生死相奪的瞬間，父母永失其所愛，孩子永失其所親。汶川同胞遭遇的大挫折，成為國人血脈同搏、淚水涌動之所在。地震來襲，災區同胞遭遇了前所未有的大挫折，造成這一挫折的主要因素是( )
A.社會因素 B.家庭因素
C.自然因素 D.學校因素
某青年參加一家公司的招聘考試，表現不錯，可幾天后，公司張榜公布的錄取名單中卻沒有他。這一打擊使他難以承受，揚言要跳樓自殺。正在這時，傳來消息，他未被錄取的原因是電腦出了故障，他應該是錄取名單中的第一名。正當他高興得不得了的時候，又傳來消息，他被老板除名了，理由是他曾經揚言跳樓自殺。這件事告訴我們( )
A.老板隨意把該青年除名是不合法的
B.最好少參加招聘考試，以免遭到挫折
C.該青年的心理承受能力太差，缺少不畏挫折的良好心理品質
D.考試分數高的人往往意志薄弱
無產階級革命家陳毅元帥，為了祖國的解放事業，戎馬生涯幾十年，遇到過無數艱難曲折，即使在最艱苦最殘酷的年代里，他仍然對革命事業充滿信心。陳毅元帥之所以能積極對待挫折，最重要的原因是( )
A.生來就有膽量 B.樹立正確的人生目標
C.有著健壯的體魄 D.敢于冒險
英國細菌學家弗萊明有一次在觀察培養葡萄球菌的碟子時，突然發現碟子里有一種綠色霉菌，在綠色霉菌周圍的葡萄球菌全部不見了。他敏銳地想到：一定是這種綠色霉菌分泌出來的物質殺死了葡萄球菌。他由此發明了青霉素，獲得了諾貝爾醫學獎。這個故事告訴我們( )
A.取得成功要靠運氣
B.等待機會，成功自然會到來
C.機遇比實干更重要
D.善于動腦和勤于動手才能有所創新
在汶川地震的廢墟中，什邡市鎣華鎮中學初一女生鄧清清被壓在破磚瓦下，仍然打著手電筒看書，通過讀書來緩解心中的害怕，堅持到被成功救出。鄧清清“通過讀書來緩解心中的害怕”，這種應對挫折的方法是( )
A.順其自然，等待救援
B.自我排解，自我放任
C.發奮學習，精神升華
D.自我疏導，自我調節
不定項選擇
“命運是一個偉大的雕塑家，她有時會舉起鐵錘在你身上敲打，這使你痛苦，同時也會使你完美。”“痛苦像一把犁刀，它有時會割破你的心，使熱血和眼淚流淌，同時，也會開掘出你生命的新的水源。”這兩句話告訴我們 ( )
A.挫折會給人帶來痛苦，使人產生憂愁、不安、恐懼等消極心理
B.挫折能磨練人的意志
C.挫折能增長人的才干和智慧
D.艱難困苦，玉汝于成
面對挫折，我們要學會自我疏導，增強戰勝挫折的勇氣。下列屬于自我疏導的方法有( )
A.向好朋友傾訴自己心中的痛苦和煩惱
B.去環境優美的地方散散步，放松一下不愉快的心情
C.知難而退，及時放棄自己所追求的目標
D.把悲痛化為動力，以更強的信心去追求新的目標
“如果生活只有風和日麗而沒有陰雨籠罩，只有幸福而沒有悲哀，只有歡樂而沒有痛苦，那么，這樣的生活根本就不是生活——至少不是人的生活。”這說明( )
A.人生在世總不會一帆風順和美妙動人
B.山重水復疑無路，柳暗花明又一春
C.挫折就是人生成長的障礙
D.挫折不可怕，可怕的是不能正確對待挫折
簡答題
小花(化名)今年讀高一，中考時以較高的成績考入了一所重點高中。沒想到，一年下來，小花的成績不僅直線下滑，還整日郁郁寡歡。暑假來臨，小花向父母表態：如果不能換學校，她就不想讀書。原來，小花這個女孩兒的性格比較敏感和內向，她感覺到老師不喜歡她，加上剛入學時的不適應和同學之間激烈的競爭，讓她產生了厭學情緒。
(1)讓小花產生挫折的因素有哪些?
(2)材料告訴我們一個什么道理?
莊納恩·恩克是一個偉大的科學家，他是通過201次實驗才發現小兒麻痹癥的疫苗的。有人問他：“你的最終發現是最偉大的，那么你是如何看待前面的200次失敗呢?”他回答說：“在我的生活中，從來沒有過200次失敗，我從來不認為我做過的任何事情是失敗的，我所關心的是，我通過自己所做過的事情得到了什么樣的經驗?學到了什么知識?我如果沒有前面200次經驗，就不會得到第201次的成功”
莊納恩·恩克的成功對我們有什么啟示?
論述題
學習了關于“挫折”的相關知識后，李老師要求同學們用一句精煉的語言來概括對“挫折”的認識。對此，同學們紛紛發言。甲同學說：“自然界沒有不凋謝的花，人世間沒有無曲折的路。”乙同學說：“挫折對于天才是一塊墊腳石，對于能干的人是一筆財富，對于弱者是一個萬丈深淵。”
你贊成他們對“挫折”的認識嗎?請簡述理由。
一個女孩對父親抱怨她的生活：事事都這么艱難，該如何應對?父親是一位廚師，聽后略有所思，當著女兒的面把胡蘿卜、雞蛋和碾碎的咖啡豆分別放在開水中煮。 20 分鐘后，父親把胡蘿卜、雞蛋撈出來，把咖啡倒在了一個杯子里。看著不解的女兒，父親先讓她摸摸胡蘿卜，女兒注意到胡蘿卜變軟了;又打破蛋殼，看到的是煮熟之后凝成一體的雞蛋;最后父親又讓她吸飲咖啡，女兒笑了，她問這意味著什么。父親解釋說：“這三樣東西都面臨著同樣的逆境——煮沸的開水，但其反應卻各不相同。胡蘿卜入鍋之前是強壯的，但進入開水之后變軟了：雞蛋原來是易碎的，薄薄的外殼包著液體的內臟，但經開水一煮，它的內臟變硬了;而粉末狀的咖啡豆進入沸水后，反倒改變了水。哪個是你呢?”他問女兒。
(1)胡蘿卜、雞蛋、咖啡豆的不同反應分別代表了人們遭遇挫折的哪些態度?
(2)請你給文中“女兒”建議幾個戰勝挫折的方法。
判斷題
遇到挫折時，首先要冷靜分析造成挫折的各種原因，然后對癥下藥，找到應對挫折的有效方法。( )
古人說：“艱難困苦，玉汝于成。”所以凡是遭受挫折、身處逆境的人都能成才。( )
對待挫折的態度不同，結果不同。( )
任何人在人生道路上都會遇到困難和挫折。( )
挫折就是人們所遇到的失利、失敗和阻礙等。( )
探究題
不經風雨不見彩虹，正是穿插于其中的挫折與坎坷，才使人感到人生的價值和生命的五彩繽紛。
請以“感悟挫折”為題，在班里組織一次演講比賽。為了搞好這次活動，請你來擔任策劃人，你能出色完成任務嗎?
我的活動設計方案：
(1)活動目的：_______________________ 。
(2)活動準備：搜集中外名人勇于戰勝困難和挫折而取得成功的典型事例或者名言警句，也可以調查了解身邊的朋友、親人歷經生活的磨礪取得事業成功的典范。以“感悟挫折”為主題寫一篇 500 字左右的演講稿。
①典型事例有(至少 2 個): _______ 。
②名言警句(至少 3 句):_________。
③演講提綱：_______________。
(3)布置活動要求。參加活動人員分小組進行預選，分六個小組，每組推選兩名優秀代表進行演講比賽，聘請語文教師、思想品德教師六至八人組成評委，參賽成員設一、二、三等獎。
(4)確定活動時間及地點以及參賽順序等具體事項，活動完成要有小結，老師或參賽同學都可作總結發言。
我的感受：
(5)通過活動，我最大的感受是：_________。
我的行動：
(6)我就從面對眼前的__________________挫折開始。
(7)戰勝挫折后我會：____________________。
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