2017年初二上冊政治期末復習提綱

2017年初二上冊政治期末復習提綱

　　往往在期末的時候，對于初二政治往往要怎樣做好復習工作呢?還很困惑的話，接下來，學習啦小編就和大家一起來欣賞下人教版初二上冊政治期末復習提綱，希望對大家有幫助!

　　初二上冊政治期末復習提綱一

　　第一單元第一節《自尊自信》

　　1.自尊的含義：是一種對自己人格重視和肯定的情感。自尊就是尊重自己，愛護自己，從身體、儀表到行為、心靈，維護自己作為一個人的尊嚴，不做有損人格的事情，不向別人卑躬膝，不容許別人歧視、侮辱自己。

　　2.自尊的重要性(為什么要維護自尊?)：(1)自尊是人的基本心理需要(地位);(2)自尊激勵我們奮發向上，使我們更好地立身社會(作用)。

　　3.如何收獲自尊?(如何維護自尊?)：(1)知恥，拒絕卑下，潔身自愛;(2)克服兩種不良傾向：A.走出自卑，樹立自信B.克服自負和虛榮。

　　4.自卑的含義：自卑是一種不健康的心理狀態。當我們在自己的弱點或缺陷面前失去自信，就可能陷入自卑，就會自己看不起自己，自我貶低，甚至自暴自棄。

　　5.自卑的危害：自卑妨礙我們建立快樂的人生：(1)不利于人際關系的協調;(2)不利于心理健康;(3)不利于事業的成功。

　　6.怎樣克服自卑?(1)要學會尊重自己，客觀看待自己，樹立自信，培養積極樂觀的人生態度;(2)積極創造成功的記錄。

　　7.自尊與自負，自尊與虛榮的區別：

　　自尊是恰如其分的肯定自己，而自負是過度地自我肯定。

　　自尊是對自身內在價值和尊嚴的追求，而虛榮追求得是表面的榮耀。

　　第一單元第二節《明辨是非》

　　1.明善惡，辯是非，是做人的基本品質，做人的良知就是正確的是非善惡觀。衡量是否擁有良知的標尺是——道德、紀律、法律。

　　2.如何鑄就心中良知的標尺?

　　①以美好的道德陶冶自己的心靈;

　　②懂得法律規范，遵紀守法;

　　③選擇善良正義的人作為自己的榜樣;

　　④學會理性分析，懂得思考不同價值選擇會導致不同的后果;

　　⑤樹立美好理想，啟迪自己成長。

　　3.怎樣對待社會影響?

　　來自各方的社會信息，都要在我們頭腦中過慮篩選，運用良知的標尺加以辨別.只有吸收有益的營養，剔除無益的，拒絕有害的毒素，我們才能健康成長。

　　①正確對待長輩、親朋的影響，要分清是非，不能無原則地一概服從;

　　②正確對待公共傳媒的影響，要學會選擇;

　　③正確對待社會流行的影響，要獨立思考，理性行動，不要盲從。

　　4.怎樣才能跨越障礙，正確選擇?

　　①戰勝自己，抵制誘惑;②打破情面，不追隨犯罪;③堅持理想，身體力行。

　　第一單元第三節《自我負責》

　　1.少年有哪些責任?具體事例

　　①我們應該對自己負責： 努力學習，完成九年義務教育等 ;

　　②我們應該對他人負責：孝敬父母，尊敬師長，關心同學 等;

　　③我們應該對集體負責：團結同學，維護集體榮譽和利益等 ;

　　④我們應該對社會負責：遵紀守法，關愛社會，保護環境，節約資源等 ;

　　2.怎樣培養責任感?

　　①樹立負責任的人生態度;

　　②學會分析事物的因果關系;

　　③養成先思考、后行動的習慣;

　　④對自己的錯誤或無意中的過失造成的不良后果，要勇于承擔責任。

　　初二上冊政治期末復習提綱二

　　第二單元第一節《誠實守信》

　　1.誠實的內涵(基本原則)

　　誠實意味著實事求是，表里如一，說實話，做實事，不虛偽，不夸大其辭，不文過飾非。

　　2.誠實的意義(重要性)

　　①誠實是做人的基本原則，是美好道德的核心，是各種良好品格的基礎;

　　②只有在一顆誠實的心中才能夠生長出善良、正直、勇敢、謙遜;

　　③只有一個城市的人才能信守諾言，履行規定，獲得他人的信任與尊重;

　　④只有誠實守信，才能建立良好的人際關系，打下牢靠的事業基礎，取得堅實的人生業績;

　　⑤只有人人誠實守信，社會次序才能有條不紊，文明進步才有可能。

　　3.怎樣做誠實的人?

　　①拒謊言;A.說謊的原因：為了利益或面子等緣由。B.謊言的危害：a撒謊帶來的暫時利益污染了人格，使心靈變得晦暗;b謊言敗露的同時是信用的喪失、友誼的毀壞;c人一旦撒謊成性，最終將遭到朋友和社會的唾棄。

　　②重承諾; A.怎樣做一個重承諾的人：a.言出必行;b.決不輕易許諾。

　　③誠實并不反對必要的沉默;涉及侵害人家隱私權的內容我們應該保持沉默。

　　④誠實并不排斥“善意的謊言”。區分清楚“善意的謊言”和謊言的目的。

　　第二單元第二節《平等待人》

　　1.平等包括人格上的平等(作為人，每個人天生就應該具有同等的生命權利、發展權利和追求幸福的權利)和法律上的平等。

　　*2.平等待人：不因人們之間的差異而劃分尊卑等級，顯示不同的態度。應表現為無論對方的(天賦、出身、貧富、職務)如何，都本著(真誠、尊重、友善、禮貌)的態度相待。

　　3.怎樣做到尊重他人，平等待人?

　　①要有發自內心對他人人格的尊重;

　　②做到平等待人，要有客觀的實事求是的態度;

　　③做到平等待人，要摒除陳腐觀念;

　　④讓我們認清歧視的錯誤和危害，努力清除人與人之間的各種歧視。

　　4.如何正確認識現實中的差異和不平等現象?

　　①每個人在人格上和法律上的平等，但是不能消除人與人的差異，也不能使機會、財富和各種社會資源完全平均分配;

　　②如果我們不能正確對待人們之間的差異和現實中的不平等現象，這些差異和不平等現象便可能成為歧視態度的根源;

　　③正因為存在人的差異和現實中的不平等現象，尊重他人、平等待人才顯示出美好的道德價值。

　　第二單元第三節《與人為善》

　　1.善良的內涵：善良就是一顆真誠廣博的愛心。善良包含著克己、為人、真誠、尊重、理解、寬容、奉獻、正直、勇敢等多方面的美德。歸結起來善良：是一顆真誠廣博的愛心。

　　2. 善良的特征(要求)：

　　①善良是無私的;②善良之心是博大的;③與人為善要是非分明;④善良要見諸行動。

　　3.與人為善：以善良之心待人。將心比心是與人為善的思考方式和行為方式。

　　4.怎樣與人為善?(如何理解“將心比心”)

　　①將心比心就是急人所難;

　　②將心比心就是成人之美;

　　③將心比心就是不以殘忍冷酷的方式對待別人;

　　④要培養與人為善的品德，就必須摒棄傷害他人的惡習。

　　5. 理解“己所不欲，勿施于人”的道理?

　　我們都知道受傷害是痛苦的，將心比心,我們也應該避免去傷害別人,造成別人的痛苦。這就是己所不欲，勿施于人的道理。

　　初二上冊政治期末復習提綱三

　　第三單元第一節《理解與寬容》

　　1.理解的內涵

　　理解他人，就是超越狹隘的個人經驗和個人好惡，以開放的胸懷去體察他人的處境、感受和想法，從而消除誤解與隔閡，造就和諧融洽的人際關系。

　　2.為什么人際交往需要理解?

　　①人與人之間存在差異;②建立和諧的人際關系從理解開始。

　　3.尊重、善良、溝通與理解的關系?(怎樣理解他人?)

　　①尊重是理解的前提②善意使理解成為可能③達到理解需要積極的溝通

　　*4.寬容的內涵

　　寬容，就是以一種諒解和包容的心態和行為去對待與自己不同的觀點和意見、與自己不同的性格和志趣、甚至是別人的過錯和冒犯，達到人與人多樣化的共處與合作。

　　5.寬容的意義(為什么生活中不能沒有寬容?)：社會生活不能沒有寬容，有寬容才能共處，有寬容才有創造，有寬容才能成就事業。

　　6.如何培養寬容精神?

　　①培養寬容精神正確認識自己，理解個人知識和能力的局限性，對不同意見保持謙虛的態度;

　　②培養寬容精神不斷求知;

　　③培養寬容精神要學會把握自己的情緒，做到換位思考。

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