中學思想政治教學論試題及答案
“思想政治學科教學論”是高師院校思想政治教育專業的學科教師教育類核心課程,該課程在將師范生培養成為合格的中學思想政治課教師中發揮著重要作用。接下來學習啦小編為你整理了中學思想政治教學論試題及答案，一起來看看吧。
中學思想政治教學論試題
一、名詞解釋：(每詞4分，共16分)
1、中學政治課的教學過程 2、啟發式教學 3、課的結構 4、演示法
二、指出下列方法的使用范圍(每題3分，共15分)
1、演繹法 2、歸納法 3、課堂提問 4、課堂練習 5、演示法
三、不定項選擇(每小題2分，共30分)
1、政治課教學過程的內容包括()
?、賹W生為什么而學，教師為什么而教 ②學生學什么，教師教什么
?、蹅湔n、組織教學、上課、課外作業和課外活動
?、軐W生怎樣學、教師怎樣教 ⑤組織教學、復習舊課、上課、課外作業、課外活動
2、理論界對政治課的性質爭論傾向于下列觀點：()
?、僬握n是一門智育課 ②政治課是一門德育課 ③政治課是一門德育基礎上的德育課 ④政治課是一門德育性質的課，但不等于德育課 ⑤政治課是一門馬克思主義理論教育課
3、新民主主義革命時期政治課設置的經驗有()
①注意課程的總體設置 ②黨一開始就十分重視在學校開設政治課，并把它作為主要的課程之一 ③領導親自主講政治 ④明確規定了政治課的任務和目的
?、菰诮虒W原則上堅持理論聯系實際的原則 ⑥在教學方法注意采取啟發式教學
4、教學過程的四個階段是()
①引導學生獲得感性知識 ②引導學生理解知識 ③引導與組織學生做實驗作業 ④檢查和鞏固知識。 ⑤分析和運用知識
5、政治課教學堅持理論聯系實際原則的原因()
?、儆神R列主義毛澤東思想的本質特性決定的 ②由中學政治課教學過程的特點決定的 ③由中學政治課的任務決定的 ④歷史經驗總結的結晶 ⑤培養學生能力的要求
6、理論聯系實際的方針的內容是()
①一是先掌握理論，二是用理論去指導實踐，接受實踐的檢驗
?、谠趯嵺`中獲得知識 ③先去實踐，后去學習理論 ④用所講的理論分析現存的一切現象
7、課堂教學是政治課的基本教學形式的原因是()
?、僬n堂教學自古就有 ②其它的學科也采用課堂教學 ③課堂教學是完成政治課教學任務的最佳途徑 ④目前還找不到其它合適的方式
8、單一課一般可分為以下幾種形式()
?、僦v授新知識課 ②鞏固知識的課 ③培養技能技巧的課 ④檢查知識、技能技巧的課
9、一節課的基本結構有五部分()
①組織教學 ②檢查復習 ③講授新教材 ④課堂練習⑤布置課外作業
10、啟發式教學的思維程序是()
?、侔l現問題—分析問題—提出問題—解決問題②發現問題—提出問題—分析問題—解決問題 ③提出問題—分析問題—解決問題—發現問題
11、對于比較抽象的概念，一般采用()
①演繹法 ②歸納法 ③先歸納后演繹
12、演示法的具體要求是()
?、傺菔镜膶嵨锘蚪叹邞哂械湫托?②邊演示邊解說
?、垡崾緦W生透過現象看本質 ④出示教具的時機要恰當
13、備課中的“三備”是指()
①備教材 ②備學生 ③備方法 ④備材料
14、教學重點是指()
①教材中難于理解的知識點 ②教材中要求學生必須掌握的基本概念和原理
?、凼侵附滩牡目蚣?④是指作業題中所要求的主要內容 ⑤作業就是教材的重點
15、選擇教學方法的依據有
?、俳虒W的主要任務 ②學科的性質 ③學生的知識狀況 ④教師的特長和習慣 ⑤教學時間及教學設備狀況
四、簡答(每題7分，共28分)
1、中學思想政治課的任務是什么? 2、評價一節課是否成功的標準是什么?
3、怎樣才能做到啟發式教學? 4、政治課的備課要求有哪些?
五、論述11分 試述思想政治課的性質。
中學思想政治教學論試題答案
一、名詞解釋(共16分，每詞4分)
1、中學政治課的教學過程：指教師有目的、有計劃地引導學生掌握文化科學基礎知識和基本技能，發展認識能力，逐步形成辯證唯物主義世界觀和共產主義道德品質的過程。
2、啟發式教學：是指教師在教學過程中，啟發學生積極思維，不斷地發現問題、提出問題、分析問題、解決問題，從而調動學生的主動性和積極性的教學方式。
3、課的結構：是指一節課的組成部分，以及各部分進行的順序和時間分配在空間上的排列形式，一般分為五個環節。
4、演示法：是指教師運用實物或教具對學生進行展示，以說明或證實基礎知識的方法。
二、指出下列方法的使用范圍(共15分，每小題3分)
1、演繹法：比較抽象的概念和原理知識傳授時采用。
2、歸納法：比較具體的知識傳授時采用。
3、課堂提問：在講授新知識前、中、后三個階段都可采用。
4、課堂練習：新知識講完之后采用。
5、演示法：比較抽象的知識傳授時采用。
三、不定項選擇(共30分，每小題2分)
1、①②④ 2、⑤ 3、②③④⑤⑥ 4、①②③④ 5、①②③④ 6、① 7、③ 8、①②③④ 9、①②③④⑤ 10、② 11、① 12、①②③④ 13、①②③ 14、② 15、①②③
四、簡答28分(每小題7分)
1、①以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的基礎知識武裝學生。
?、谂囵B學生運用馬克思主義的立場、觀點和方法認識問題和分析問題的能力。
③幫助學生樹立愛國主義思想、逐步形成無產階級的人生觀和世界觀。
2、①要有明確的教學目的。 ②要堅持科學性和思想性的統一。
?、垡怀鲋攸c，突破難點。 ④要選擇恰當的教學方法 ⑤要發揮師生互動的積極性。
3、①要反復啟發學生學習政治課的自覺性。
?、谝鶕嗌倌晁季S特點、學生思想情況和知識實際水平進行教學。
③要善于激發學生認識上的矛盾，激發他們解決矛盾的欲望。
?、芤辛α拷鉀Q重點，難點問題。 ⑤樹立新型的師生關系。
4、①備教材 ②備學生 ③備方法
五、論述11分
1、思想政治課是馬克思主義的思想教育課一特性。
①內容上，思想政治課是馬克思主義基礎理論、基礎知識在社會生活領域內的初步運用。 ②目標上，從世界觀的高度培養四有新人。
?、圩饔蒙希冉o青少年提供樹立革命理想的理論根據，又提供行動的指南。
2、思想政治課的革命性、科學性、知識性、實踐性一屬性
① 革命性，為無產階級服務。
② 科學性，是被實踐證明了的真理的應用。
?、?知識性，有嚴密的邏輯體系。
④ 實踐性，從實踐中來，是對實踐經驗的概括和總結。
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