高中政治必修4第九課習題及答案
唯物辯證法的實質與核心是高中政治必修4第九課的知識點，那么你掌握了多少唯物辯證法的實質與核心的內容呢?接下來學習啦小編為你整理了高中政治必修4第九課習題及答案，一起來看看吧。
高中政治必修4第九課習題
一、單項選擇題
1.“收入分配改革的實質不是把公平與效率截然對立起來，而是在公平與效率之間尋找最優平衡點，求得社會和諧。”這句話體現了( )
A.普遍聯系的觀點 B.內外因相結合的觀點
C.對立統一的觀點 D.理論聯系實際的觀點
2.如果對下圖既判斷：“這是一枝玫瑰”，又判斷：“這不是一枝玫瑰”。兩種判斷之間( )
玫瑰
A .是自相矛盾的關系 B.是辯證法的矛盾關系
C.體現了發展的觀點 D.符合兩點論和重點論相統一的要求
3.右邊漫畫《你敢嗎?》主要體現了( )
A.矛盾雙方相互斗爭
B.矛盾雙方相互轉化
C.矛盾雙方相互依存
D.矛盾雙方相互否定
4.一般來說，人們在逆境中容易萌生憂患意識，而在順境時，往往掉以輕心，陷入被動境地。從哲學角度看，這是因為( )
A.有的現象并不反映事物的本質 B.沒有堅持用矛盾的普遍性觀點看問題
C.沒有看到矛盾雙方的對立 D.沒有處理好整體與部分的關系
5.有人說：“童年是一場夢，少年是一幅畫，青年是一首詩，壯年是一部小說，中年是一篇散文，老年是一部哲學。”從哲學上看，這句話表明( )
A.不同事物有不同的矛盾
B.矛盾貫穿于一切事物之中
C.矛盾特殊性寓于普遍性之中
D.同一事物在發展的不同階段有不同特點
6.我國社會學家費孝通對處理好世界上不同文明之間的關系有這樣的觀點：“各美其美，美人之美，美美與共，天下大同。”這蘊含的哲學道理有( )
①事物的矛盾具有特殊性 ②事物的矛盾具有普遍性 ③矛盾的特殊性寓于普遍性之中 ④矛盾的普遍性寓于特殊性之中
A.①②③ B.①②④ C.①④ D.③④
7.造成世界金融危機的原因是多方面的，既有經濟體制宏觀經濟政策不當的原因，也有金融監管缺失的原因。該論斷體現的哲學道理是( )
A.堅持一切從實際出發 B.堅持具體問題具體分析
C.堅持兩點論和重點論的統一 D.堅持用全面的觀點看問題
8.近年來，北京等地實施新課改高考方案相繼出臺，北京大學等5所著名高校實行聯合自主招生，自主招生實行“中學校長實名推薦制”相關的一系列新政策陸續出臺。高考從統一走向多樣，這體現了矛盾具有( )
A.普遍性 B.特殊性 C.斗爭性 D.同一性
9.“揚湯止沸”不如“釜底抽薪”，主要說明想問題、辦事情要( )
A.堅持全面的觀點，分清主流與支流 B.抓住重點，集中力量解決主要矛盾
C.在絕對不相容的對立中進行思維 D.統籌兼顧，恰當地處理好次要矛盾
10.“十一五”規劃首次將國土空間劃分為優先開發、重點地區開發、限制開發和禁止開發四類主體功能區。對被列為限制開發區和禁止開發區的，國家會允許它們的GDP負增長。這體現了 ( )
①堅持具體問題具體分析 ②一切要以時間地點條件為轉移
③看問題要分清主流和支流 ④矛盾的特殊性寓于普遍性之中
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
11.近年來，人民幣升值成為一個國際經濟領域的熱門話題。人民幣升值是一把“雙刃劍”，對我國金融和外貿既有利也有弊，但總體來講是利大于弊。這啟示我們認識問題要正確把握( )
A. 新舊事物的區別，準備走曲折道路 B.主次矛盾，分清重點與非重點
C.矛盾的主次方面，分清主流與支流 D.矛盾的普遍性與特殊性的關系
12.一位西方哲人說過：“人在饑餓時只有一個煩惱，吃飽以后就生出了無數煩惱。前者是生存的煩惱，后者是發展的煩惱”。下列觀點與這一說法所包含的哲理相一致的是( )
①主、次矛盾在一定條件下可以相互轉化 ②同一事物在不同的發展階段矛盾各不相同
③事物的矛盾具有普遍性，人不可能解決矛盾 ④主要矛盾決定了事物的性質
A.①② B.①③
C.②③ D.③④
13.下列說法中，最能體現矛盾同一性的是( )
A.量體裁衣 B.因材施教 C.積勞成疾 D.居安思危
14.“越是困難的時候越需要自信，越是形勢向好的時候越需要清醒。”體現的哲理是( )
①人能能動地認識世界和改造世界 ②事物的量變都會引起質變
③矛盾雙方在一定條件下相互轉化 ④發展是前進性與曲折性的統一
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
15.綜觀2010年國際形勢，一方面國際社會動蕩不安，地區矛盾加劇;另一方面和平與發展仍然是時代的主題。對2010年國際形勢認識的辯證法依據是( )
①符合一切從實際出發，實事求是的原則 ②體現了矛盾的普遍性和特殊性關系原理
③體現了主次矛盾相互關系的原理 ④體現了矛盾的主要方面和次要方面的關系原理
A.①②④ B.②④ C.①③④ D.②③
16.“和實生物，同則不繼。以它平它謂之和，故能豐長而物歸之。”(《國語·鄭語》)這段古文體現的哲學道理有( )
①堅持對立統一的觀點看問題
②矛盾具有平衡性
③同一性和斗爭性不可分割
④矛盾是事物發展的動力
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
17.國際社會衡量發展的指標體系既要包括GDP增長率這類增量指標，也應當包括單位GDP的能耗、物耗、廢物排放、污染程度，失業率，通貨膨賬率等減量指標。這一要求的哲學依據有( )
①事物的聯系既有本質的又有非本質的 ②事物的發展過程既有量變又有質變
③事物的矛盾既有普遍性又有特殊性 ④事物的內部既包含斗爭性又包含同一性
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
18.閱讀下圖，判斷鋸樹人的錯誤在于( )
①沒有用一分為二的觀點看問題 ②沒有分清矛盾的主要方面和次要方面
③沒有發揮主觀能動性 ④忽視了矛盾的次要方面
A.①② B.①③ C.①④ D.②③
19.按國際通行看法，月收入的三分之一是房貸按揭的一條警戒線，中國居民可支配收入的近20%被用于購房。中國的高房貸重壓給我們一定的警示。這表明( )
①應該堅持適度原則 ②實踐是客觀物質性的活動
③意識能促進事物的發展 ④一般性能指導個別性
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
20.2010年5月25日，國務院辦公廳發布了《國務院關于做好玉樹地震災后恢復重建工作的指導意見》。意見指出，要優先恢復重建城鄉居民住房和學校、醫院等公共服務設施，抓緊恢復基礎設施功能和生產生活秩序。同步統籌規劃實施受損宗教活動場所的恢復重建。這段話主要體現的唯物辯證法道理是( )
A.斗爭性和同一性是事物發展的根本動因 B.堅持兩點論和重點論的統一
C.認識需要在實踐中深化、擴展和推移 D.聯系和發展是唯物辯證法的總特征
二、非選擇題
21.2010年5月24日～25日，第二輪中美戰略與經濟對話在北京人民大會堂舉行。人們已經熟悉了美國高官用中國成語描述兩國關系的發展。這次，是蓋特納財長講“風雨同舟”，克林頓國務卿講“殊途同歸”。兩個國家的社會文化、現實國情、發展階段、經濟結構、市場發育程度上殊異不同，各自選擇了自己的國家發展軌跡，但卻需要面向當今世界的一系列共同挑戰，因為跨越太平洋的兩個大國要面對“共同的未來，還有責任”。經歷了數十年風風雨雨，中美已經能更為理性地對待分歧。兩個大國間到底是選擇做合作伙伴，還是對手敵手?是和平共處，還是彼此防范?是互利共贏，還是損人利己?是平等相待，還是壓服對方?中方的答案是明確的。兩國不是零和博弈的對手，而應該是互利共贏的伙伴。
坦誠溝通、相互理解，理性客觀看待對方的戰略意圖，尊重和照顧彼此核心利益和重大關切……這是對話中頻頻出現的話語，也為我們描述了戰略與經濟對話這個兩國重要的溝通和交流平臺的要旨所在。
請運用矛盾的相關知識說明上述材料體現的哲學道理。
22.進入2010年來，住房改革引起了社會各界的高度關注，各級政府部門開始采取有效措施解決住房問題。為實現“住有所居”，某省政府在保障性住房建設中把解決最困難群眾的住房問題放在優先位置，除重點改善城市特困群體住房條件，煤礦、林區的棚戶區和農村危房改造外，還把其他工礦的棚戶區改造逐步納入資助范圍。結合實際，因地制宜制定建設規劃。有能力提供廉租房實物配租的地方，加快建設;沒有能力的地方，保證廉租補貼的發放，維修和利用現有舊房，改善現有居民的住房條件。
運用矛盾分析方法分析說明某省政府是如何搞好保障性住房建設的。
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