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        政治二模試題及答案(2)

        時間: 芷瓊1026 分享

          政治二模試題答案

          一、1.C2.B3.A4.A5.D6.D7.A8.D9.D10.A

          11.A12.C13.A14.A15.D16.C17.A18.B19.C20.B

          21.D22.A23.A24.B25.D26.D27.A28.B29.D30.D

          31.D32.D33.C34.C35.C

          二、41.錯誤。

          (1)矛盾普遍性和特殊性的關系是共性和個性的關系,是絕對和相對的關系。普遍性是共性、絕對性,特殊性是個性、相對性。普遍性寓于特殊性之中,通過特殊性表現出來,普遍性是特殊性的共同本質;特殊性是普遍性的基礎,特殊性內含普遍性,但比普遍性更豐富。

          (2)整體和部分是反映事物的全體與它的組成部分(要素)之間的關系。整體由部分組成,部分存在于整體之中,部分作為整體的一部分而存在;由各個部分組成一個整體以后,那么整體的性質和功能與原來各個部分的性質和功能是不同的。

          (3)普遍性和特殊性,整體和部分,它們是從不同方面反映事物不同關系的兩對范疇,不能把它們混同起來。

          42.錯誤。

          延安整風的主要內容是反對主觀主義以整頓學風、反對宗派主義以整頓黨風、反對黨八股以整頓文風,其中,中心任務是反對主觀主義。

          主觀主義主要表現為教條主義和經驗主義。教條主義者滿足于書本理論,脫離實踐,在實際工作中一切從書本出發。經驗主義者尊重經驗而輕視理論,在實際工作中表現為埋頭日常的具體事務,只見樹木,不見森林。教條主義和經驗主義都是以主觀與客觀相分離、理論與實踐相脫離為主要特征的,都犯了主觀主義的錯誤。整風主要是克服主觀主義,特別是教條主義。三、43.一個完整的認識過程包括實踐到認識和認識回到實踐兩次飛躍,其中,認識回到實踐的飛躍具有更重要的意義。這是因為:

          (1)理性認識只有回到實踐中去,才能實現認識的目的。認識世界的目的在于改造世界,單靠理論本身是達不到目的的。正確的理論能夠揭示事物發展的規律,預見事物發展的趨勢,為實踐指明方向和道路,提高人們改造世界的自覺性,避免盲目性。所以,理性認識只有回到實踐中去,指導人們的社會實踐,把理論轉化為群眾的行動,理論才能轉變為改造世界的強大的物質力量。

          (2)理性認識只有回到實踐中去,才能獲得檢驗和發展。人們在實踐中得到的理性認識是否正確,是否是真理,或者具有多少真理性,理性認識本身是無法解決的。只有把理論應用于實踐,看它是否達到預期的目的,才能檢驗認識是否正確。只有經過實踐檢驗,正確的認識才能得到證實,錯誤的認識才能得到糾正,不完全的認識才能得到補充。即使正確的認識,也只有回到實踐中去,不斷吸取新的經驗,才能得到發展。

          44.(1)革命是解放生產力,這是歷史唯物主義的一個基本命題。ff1國共產黨領導的新民主主義革命,其根本目標就是推翻帝國主義、封建主義、官僚資本主義的反動統治,打破舊的生產關系對生產力的桎梏,使中國人民的生產力獲得解放,為生產力的發展開辟道路。這是革命,所以,革命是解放生產力。

          (2)社會主義基本制度確立以后,還要從根本上改變束縛生產力發展的經濟體制,建立起充滿生機和活力的社會主義經濟新體制,促進生產力的發展。這是改革,所以改革也是解放生產力。

          45.我國建立的社會主義市場經濟體制的基本框架,是相互聯系相互制約的幾個環節的有機統一體,它包括:①堅持公有制為主體、多種所有制經濟共同發展,進一步轉換國有企業經營機制,建立產權清晰、責權明確、政企分開、管理科學的現代企業制度;②建立全國統一開放的市場體系,實現城鄉市場緊密結合、國內市場與國際市場相互銜接,促進資源優化配置;③轉變政府管理經濟的職能,建立以間接手段為主的完善的宏觀調控體系,保證國民經濟的健康運行;④建立以按勞分配為主體、多種分配方式并存的收入分配制度,效率優先,兼顧公平,鼓勵一部分地區一部分人通過合法經營和誠實勞動先富起來,走共同富裕的道路;⑤建立多層次的社會保障制度,為城鄉居民提供同我國國情相適應的社會保障,促進經濟發展和社會穩定。

          四、46.(1)“一國兩制”構想依據的是馬克思主義方法論,即實事求是。正如鄧小平所說,“一國兩制”的提出,要歸功于馬克思主義的辯證唯物主義和歷史唯物主義,用毛澤東的話來講就是實事求是,這個構想是從中國的實際情況出發提出來的。港、澳、臺地區長期與祖國分離,當地人民生活在資本主義制度下并習慣資本主義的生活方式。這些歷史造成的事實是在解決港、澳、臺問題時必須充分考慮到的。在這種情況下,只能實事求是地尋求解決港、澳、臺問題的途徑,做到使各方面都能接受。用“一國兩制”方式而不是用社會主義的方法來解決,既對中國特色社會主義現代化建設有利,也充分照顧到港、澳、臺地區的歷史和現實情況,符合中華民族的根本利益。.

          (2)“一國兩制”構想發展了馬克思主義的國家學說。按照馬克思主義的國家學說,在一個統一的社會主義國家內部,只能存在一種社會制度及其相應的政權組織形式,而不允許另一種社會制度及其組織形式存在。而按照“一國兩制”構想,在一個統一的主權國家內允許有兩個不同性質的社會制度長期并存;社會主義國家既可以為作為國家主體的社會主義經濟基礎服務,也允許和保護一定地區范圍內存在的資本主義經濟基礎和上層建筑。這是對馬克思列寧主義國家學說的重要發展。正如鄧小平所說:“以社會主義制度為主體的國家包含不同的制度,馬克思沒有講過這個問題,我們大膽地提了,如果不這樣設想,絕對不可能統一。”

          (3)“一國兩制”是對和平共處五項原則的靈活運用和發展。和平共處五項原則是處理國與國之間關系的準則。“一國兩制”將和平共處五項原則運用于處理一個國家內部實行不同制.度地區之間的關系,因此是和平共處五項原則的靈活運用和發展。

          鄧小平說:“根據中國自己的實踐,我們提出‘一個國家,兩種制度’的辦法來解決中國的統一問題,這也是一種和平共處。”


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