高中一帶一路政治知識點歸納(2)
高中一帶一路政治知識點歸納
高中一帶一路政治知識點篇四
1.“一帶一路”核心理念：
和平合作、開放包容、互學互鑒、互利共贏
2. “一帶一路” 原則：
共商、共建、共享
3. “一帶一路”三個共同體：
利益共同體、命運共同體、責任共同體
4. “一帶一路”合作重點：
政策溝通、設施聯通、貿易暢通、資金融通、民心相通
5. 講話關于“一帶一路”建設的五點期望：
第一，我們要將“一帶一路”建成和平之路。
第二，我們要將“一帶一路”建成繁榮之路。發展是解決一切問題的總鑰匙。
第三，我們要將“一帶一路”建成開放之路。
第四，我們要將“一帶一路”建成創新之路。
第五，我們要將“一帶一路”建成文明之路。
高中一帶一路政治知識點篇五
1.“一帶一路”的內涵：
絲綢之路經濟帶+21世紀海上絲綢之路
2. “一帶一路”的背景(選擇題)：
當今世界正處在大發展大變革大調整之中。
各國利益深度融合，和平、發展、合作、共贏成為時代潮流
全球發展中的深層次矛盾長期累積，未能得到有效解決
全球經濟增長基礎不夠牢固，貿易和投資低迷，經濟全球化遇到波折，發展不平衡加劇。
世界經濟增長需要新動力，發展需要更加普惠平衡，貧富差距鴻溝有待彌合。
地區熱點持續動蕩，恐怖主義蔓延肆虐。
戰亂和沖突、恐怖主義、難民移民大規模流動等問題對世界經濟的影響突出。
和平赤字、發展赤字、治理赤字，是擺在全人類面前的嚴峻挑戰。
3.“一帶一路”的提出：
2013 年9 月，訪問哈薩克斯坦時提出建設“絲綢之路經濟帶”。10 月，訪問印尼時提出建設“21 世紀海上絲綢之路”。
2013年10月中央周邊外交工作座談會上第一次將“一帶”與“一路”相提并論，“要同有關國家共同努力，加快基礎設施互聯互通，建設好絲綢之路經濟帶、21 世紀海上絲綢之路”。
4.“一帶一路”目的：
在促進經濟要素有序自由流動、資源高效配置和市場深度融合，推動開展更大范圍、更高水平、更深層次的區域合作，共同打造開放、包容、均衡、普惠的區域經濟合作架構。
5. “一帶一路”進入戰略規劃的標志：
2015 年3 月27 日在海南博鰲亞洲論壇上，中國國家發展改革委、外交部和商務部聯合發布了《推動共建絲綢之路經濟帶和21 世紀海上絲綢之路的愿景與行動》。
高中一帶一路政治知識點篇六
答題公式：直面現實+中國智慧+展望未來
考研政治分析題最有可能考到的關于“一帶一路”意義
在過去較長一段時間，經濟全球化主要是由少數發達國家主導的。這些國家掌握了國際規則制定權和話語權，其主導構建的全球治理體系在歷史上雖然發揮了一定的積極作用，但不盡合理。如今，世界經濟格局已發生重大變化，新興市場國家和發展中國家正在其中扮演更加重要的角色，同時呼喚建立更加公正、平等、健康的國際經濟秩序。
“一帶一路”建設從各國發展的實際出發，致力于打造政治互信、經濟融合、文化包容的利益共同體、責任共同體和命運共同體。它植根于“和平合作、開放包容、互學互鑒、互利共贏”的絲路精神，契合世界各國人民追求和平與發展的共同愿望。它提出政策溝通、設施聯通、貿易暢通、資金融通、民心相通的“五通”實施路徑，適用于世界各個國家和地區，有利于各國開展務實合作，實現聯動增長;有利于消解經濟全球化的負面影響，促進國際貿易和投資自由化、便利化，有利于完善全球經濟治理體系，讓世界各國更平等地分享經濟全球化的成果。
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