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        政治認識論所有知識點

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          認識論是探討人類認識的本質、結構,認識與客觀實在的關系,接下來學習啦小編為你整理了政治認識論所有知識點,一起來看看吧。

          政治認識論所有知識點:實踐是認識的基礎

          一、實踐活動中的主題、客體與中介

          實踐的觀點是馬克思主義認識論的首要的和基本的觀點。實踐活動是以改造客觀世界為目的、主體和客體之間通過一定的中介發生相互作用的過程。主體是指具有思維能力、從事社會實踐和認識活動的人;而客體是指實踐和認識活動所指向的對象;中介是指各種形式的工具、手段以及運用、操作這些工具的程序和方法。

          二、主體與客體的關系

          主體與客體之間的關系,從根本上來說是認識關系和實踐關系。在認識的過程中,主體在改造客體的實踐中能動的反映客體;而在實踐的過程中,主體一方面受到客體的限定和制約,另一方面又能不斷地發展自己的能力和需要。,以自覺能動的活動不斷打破客體的限定。首先,實踐是認識的來源;實踐產生了認識的需要,實踐還為認識的形成提供了可能,并把這種可能變成現實;其次,實踐是認識發展的動力,實踐的發展不斷地為認識提出新課題,推動著認識向前發展,同時實踐還為認識的發展提供了必要的條件,并且還鍛煉和提高了主體的認識水平;第三,實踐是檢驗認識是否具有真理性的唯一標準;最后,實踐是認識的目的。總之,實踐是認識的起點,也是認識的歸宿,是全部認識的基礎。

          三、認識、理論對時間的指導作用

          認識,特別是反映事物本質和和規律性的理性認識,對實踐具有能動的反作用。認識對實踐的能動反作用,充分體現在作為認識的高級形式的理論對實踐的巨大指導作用上。

          政治認識論所有知識點:認識的本質

          辯證唯物主義能動反映論

          馬克思主義哲學把實踐引入認識論,把辯證法應用于反映論,創立了能動的反映論,科學的揭示了認識的本質。第一,認識是主體對客體的反映;第二,主體對客體的反映是一個能動的創造性的過程;第三,主體對客體的能動的反映,是以實踐為中介而實現的。

          認識運動的基本規律

          認識的發展過程,首先是由實踐到認識,即從實踐中產生了感性認識,然后能動地發展到理性認識,這是認識的第一次飛躍;理性認識指導實踐,是認識的第二次飛躍。

          一、從實踐到認識:感性認識上升到理性認識

          感性認識是認識的低級階段,理性認識是認識的高級階段,感性認識和理性認識在內容和形式上都有質的區別,但是同時二者又是相互聯系的。一方面,感性中滲透著理性的因素,另一方面,理性中也滲透著感性的因素。感性認識和理性認識是辯證統一的,二者統一的基礎是實踐。

          二、從認識到實踐:理性認識到實踐的飛躍

          實現從理性認識到實踐的飛躍,這是認識過程中更為重要的一次飛躍。實現從理性認識到實踐的飛躍,必須具備一定的條件:第一,要從實際出發,堅持理論和實踐相結合的原則;第二,要把關于客觀事物本質和規律的認識同主體自身的需要和利益的認識結合起來,形成正確合理的實踐觀念。

          政治認識論所有知識點:認識的發展規律

          ◆感性認識和理性認識的辯證關系

          區別:感性認識是認識的初級階段;理性認識是認識的高級階段。

          感性認識是客觀事物直接作用于人的感覺器官而產生的;理性認識是感性材料的抽象和概括。

          感性認識通過感覺、知覺,表象三種形式反映,理性認識通過概念、判斷、推理三種形式反映。

          感性認識反映事物的現象,理性認識反映事物的本質。

          聯系:理性認識依賴于感性認識。

          感性認識有待于發展到理性認識,這是認識的任務。

          感性認識和理性認識是相互包含,相互滲透的

          感性認識和理性認識是辯證統一的,統一的基礎是實踐。

          只承認理性認識,否認感性認識的可靠性,在實際工作中表現為教條主義。

          只承認感性認識,否認理性認識,在實際工作中表現為經驗主義。

          ◆認識過程的兩次飛躍

          第一次飛躍是從感性認識到理性認識的飛躍

          第二次飛躍是從理性認識到實踐的飛躍,比第一次飛躍更重要

          ◆認識過程中是理性因素和非理性因素

          理性因素(人的理性直觀、理性思維等能力)在認識活動中起指導、解釋和預見的作用。

          非理性因素(人的情感、意志等)在認識活動中則起到動力、引導和誘發的作用。

          ◆認識過程的反復性和無限性

          反復性:人們對于一個復雜事物的認識往往要經過由感性認識到理性認識,再由理性認識到實踐的多次反復才能完成

          無限性:客觀世界是不斷發展的,人的認識運動也必然隨之不斷發展。

          ◆認識和實踐的具體的歷史的統一

          “實踐、認識、再實踐、再認識”這一辯證的認識運動,充分體現了主觀和客觀、認識和實踐的具體的歷史的統一。


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