七年級上學期政治期末試題及答案
七年級上學期政治期末試題及答案
在課余時間做好七年級政治期末試題的練習，是對七年級學生政治知識掌握的一個考查。以下是小編給你推薦的七年級上學期政治期末試題及參考答案，希望對你有幫助!
七年級上學期政治期末試題
第I卷 共50分
一、單項選擇題(下列各題的四個選項中，只有一項最符合題意。每小題2分,共40分)
1.2012年11月15日，在北京召開的中國共產黨第十八屆
中央委員會第一次會議上， 當選為中共中央總書記。
A.胡錦濤 B.李克強 C. 習近平 D.溫家寶
2.獲得2012年諾貝爾文學獎的中國作家是
A.余秋雨 B.賈平凹 C.巴金 D.莫言
3.愛迪生說：“沒有失敗，只有離成功更近一點。”這是
A.自負的表現 B.自卑的表現 C.自信的表現 D.自傲的表現
4.生活中，我們難免會與他人產生矛盾和糾紛，在這種情況下，我們要
A.堅決斗爭，絕不讓步 B.善于換位思考，設身處地為他人著想
C.避開是非，能躲就躲 D.用武力解決
5.尊重他人要從小事做起，從身邊做起。以下做法可取的是
①看到老師同學主動問好 ②幫助班上家庭經濟條件不好的同學，從不張揚
③上課認真聽講，不隨便說話 ④對他人的幫助表示真誠的感謝
A.①②③ B.②③④ C.①②③④ D.①③④
6.右邊漫畫的 主要寓意是
A.只要自信就能成人、成才、成功、成就
B.自信是對自我的肯定和相信
C.成就、成人、成才、成功是擁有自信的前提
D.自信是成就、成人、成才、成功的重要因素
7.高爾基說：“青春是有限的，智慧是無窮的。趁短短的青春，去學習無窮的智慧。”這句名言告訴我們
A.青春有限，及時行樂 B.青年聰明，智慧無窮
C.青春短暫，專心學習 D.青春無限，智慧無窮
8.一天，小玲遞給小南一張紙條：“我一直默默地喜歡你……”對此認識正確的是
①小玲品德低下，交往失度 ②小玲應該把注意力與精力投入到學習中去
③小南應巧妙的進行拒絕，不要傷害小玲的自尊 ④小南可以求得老師的幫助
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
9.“就讓我來關心你，就像關心我自己;就讓我來幫助你，就像幫助我自己，這世界會變得更美麗。”這首歌的歌詞告訴我們人際關系少不了
A.理解和信任 B.寬容和忍 讓 C.誠實和友愛 D.關心和幫助
10.下列行為中應該讓我們感到羞恥的是
①考試作弊 ②上課沒有能答對問題 ③穿得沒有同學好 ④故意損壞學校公物
A.①② B.①③④ C.②③④ D.①④
11.我們中華民族在五千多年發展的歷史長河中，歷經磨難和挫折，但依然屹立于世界民族之林，是因為
A.我們中國有悠久的文化，大好的河山 B.有許多杰出的英雄人物
C.中華民族資源豐富 D.中華民族在大災 大難面前能團結一致
12.“千人同心，則得千人力;萬人異心，則無一人之用。”這句話告訴我們
A.要發揮集體的力量，個人不重要 B.個人的力量是巨大的
C.團結就是力量，合作才能成功 D.人越多力量就越大
13.說到中國，人們會想起長城;說到法國，人們會想到埃菲爾鐵塔。這表明
①世界文明具有多樣性 ②不同國家和民族通常有代表自 己國家文化的不同標志
③各國文化存在差異，各有特色 ④中國文化是世界上最優秀的文化
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
14.多元的世界文化開闊了我們的視野，豐富了我們的生活。對外來文化我們應該
A.全盤吸收 B.全盤否定 C.取其精華，去其糟粕 D.全部拒之于國門之外
15.當前國際競爭日益激烈，其歸根到底是
A.科學技術的競爭 B.人的素質、教育的 競爭
C.綜合國力的競爭 D.軍事力量的競爭
16.受教育者最主要和最基本的義務是
A.遵守中學生守則，養成良好的思想品德 B.遵守國家的法律、法規
C.完成規定的學習任務 D.遵守所在學校或者其他教育機構的制度
17.今天，我們倡導新的學習方式，即
①自主學習 ②合作學習 ③接受學習 ④探究學習
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
18.法國著名科學家法布爾說：“學習這件事不在乎有沒有人教你，最重要的是在于你自己有沒有覺悟和恒心。”這句話啟發我們
①學習主要是自己學 ②學習要自己想學
③學習要有堅強的意志 ④學習不需要人教
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
19.中學生小明在網上聊天，假借本班同學小李的姓名，捏造本班同學小趙有小偷小摸的行為。小明的行為侵犯了小李和小趙的
A.姓名權 隱私權 B.姓名權 名譽權 C.名譽權 榮譽權 D.隱私權 姓名權
20.“不登高山，不知天之高也;不臨深淵，不知地之厚也。”這句話告訴我們，在學習過程中要
A.認真聽老師的講課 B.勇于探索和發現
C.虛心向他人學習 ，不要不知天高地厚 D.認真看書
二、判斷題(判斷以下各題的說法是否正確，正確的寫A，錯誤的寫B。每小題2分，共10分)
21.充分認識自己，相信自己，超越自己，這是成功者的基本素質之一。
22.只有尊重他人，才能得到別人對自己的尊重，這就是受人尊重的奧秘。
23.愛是一種關懷，是一種奉獻，所以，愛是沒有原則的。
24.個人離不開集體，個人是集體成長的搖籃和沃土。
25.未來的文盲不再是不識字的人，而是沒有學會學習的人。
第II卷 共50分
三、簡析題(要求對問題作簡要的分析與 說明。每小題10分，共30分)
26.材料一：中國乒乓球隊四十多年來共為祖國奪得一百多個世界冠軍。中國乒乓球 隊取得這么輝煌成績的重要原因之一在于背后有一群默默無聞、甘當人梯的幕后英雄。正因為他們，我們的隊員才能在比賽場上保持良好的精神、心理、戰術水平，從而創造了世界體壇罕見的歷史奇觀。
材料二：七年級某班許多同學只關心自己的學習，不關心同學與集體，像運動會、藝術節等集體活動很少有人參加，上課還有同學隨便說話，影響老師上課，教室臟亂。
(1)材料一對我們建設一個優秀的班集體有何啟示?(4分)
(2)材料二中班級的學生會受到什么影響?請你針對該班情況至少提兩條改進的建議。(6分)
28.我校的宣傳欄里刊載著以下信息，請你分析并回答問題。
信息一：凡具有中華人民共和國國籍的適齡兒童、少年，不分性別、民族、種族、家庭財產狀況、宗教信仰等，依法享有平等接受義務教育的權利，并履行接受義務教育的義務。
信息二：新修訂的《義務教育法》明確規定：“實施義務教育，不收學費、雜費。國家建立義務教育經費保障機制，保證義務教育制度實施。 ”
(1)這些規定體現了國家對未成年人什么權利的保護?(2分)
(2)七(1)班小華同學平時不認真學習，老師教育他，他卻說“學習是我的權利，我想學就學，不想學就不學。”這種說法正確嗎?請簡要說明理由。(4分)
(3)請結合自身實際，談談中學生應如何珍惜此權利?(4分)
四、實踐探究(要求緊密結合材料，聯系生活實際，綜合運用所學知識來探究問題。共20分)
29.在學習了“好習慣 重在養成”這一課的內容后，七(2)班的同學開展了以“做 習慣的主人”為主題的實踐活動，現請你參與其中。
【名人名言】(1)請你收集一些關于習慣的名人名言，你通過哪些途徑來收集? (至少寫兩個，4分)
【審視自我】(2)著名教育家葉圣陶先生說：“什么是教育，簡單一句話，就是要培養良好的習慣。”現請你找一找你身上的好習慣、壞習慣(至少各舉一例)，并分別談談它們對你的影響。(10分)
【指點迷津】(3)同學們在討論中感受到好習慣對學習、生活的積極影響，但也有部分同學對如何養成好習慣心存疑惑，你認為如何才能養成良好的習慣呢?(6分)
七年級上學期政治期末試題答案
一、單項選擇題(本大題共20小題，每小題2分，共40分)
1-5 CDCBC 6-10 DCBDD 11-15 DCACB 16-20 CCABB
二、判斷題(正確的在題號下寫“A”，錯誤 的在題號下寫“B”。每小題2分，共10分
21-25 AABBA
三、簡析題(共30分)
26.(1)啟示：建設一個優秀的班集體首先需要全班同學有一個共同的目標;其次需要同學們之間的團結與合作，每個同學都應該發揮自己的聰明才智，為集體做貢獻。(4分)
(2)影響：同學之間缺少友誼;沒有集體榮譽感;缺乏良好的學習氛圍;人與人之間變得冷漠，自私，缺乏愛心;影響學習，導致成績下降等。(2分 )
建議：班干部、團員等要帶頭積極參加集體活動，做好榜樣;多開展有益的集體活動，讓每個同學都參與，在活動中培養同學們的團結合作精神;班主任老師對少數同學要加強心理引導;激發同學們的集體榮譽感等。(只要言之有理就可給分，一點2分，共4分)
27.(1)相互寬容或彼此尊重的美德。(4分)
(2)生活中需要寬容;寬容能夠化解矛盾和沖突;寬容能贏得友誼，增進團結;寬容能贏得別人的尊重;寬容有利于建立和諧的人際關系;有利于構建和諧社會;我們要培養寬容的美德等。(一點2分，共6分)
28.(1)受教育權 (2分)
(2)不準確。受教育不僅是公民的基本權利，也是公民的基本義務(4分)
(3)我們中學生要珍惜在校學習的機會，自覺接受九年義務教育，以高度的責任感為祖國、為社會奮發進取，刻苦學習，努力把自己培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義事業的建設者和接班人。(4分)
四、實踐探究(共20分)
29.(1)查閱有關書籍、上網查閱、向老師請教等 (4分)
(2)舉例：
好習慣：保持好的坐姿、寫字姿態; 課前認真預習;課后認真做作業;有時間就在家里做家務活等等。
壞習慣：上課不認真聽講;喜歡邊看電視邊做作業;不整理房間;吃飯挑食;做事沒計劃等等。
(評分說明：好習慣、壞習慣分別舉一例，一例一分，共2分)
影響：
積極影響：如課前認真預習：有利于培養我們自主學習的能力;有利于提高聽課水平;有利于我們課堂做筆記的水平;有利于提高學習效率，提高學習成績。又如做家務活：有利于培養我們熱愛勞動的美德;珍惜勞動成果，熱愛勞動人民;鍛煉我們的身體等。)
消極影響：如不認真聽講的危害：影響自己的學習;影響他人的學習;影響老師上課等。
(評分說明：學生只要針對所舉例子，分別說明好習慣對人的積極作用以及壞習慣對人的消極作用，且言之有理即可給分。一個方面4分，共8分)
三、 制定切實可行的計劃;控制自己的時間;請同學、老師、家長監督;改變環境等。
(一點3分，共6分。如學生答具體的做法且切合題意也可給分)
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