九年級上冊政治期末考試題及答案
想在九年級政治期末考試中取得一個滿意的成績，需要加強政治試題的訓練，熟悉考試的內容和范圍。以下是小編給你推薦的九年級上冊政治期末考試題及參考答案，希望對你有幫助!
九年級上冊政治期末考試題
一、 選擇題
1. 我國改革開放、發展經濟的根本目的是
A.提高人民生活水平和生活質量 B.讓一部分人先富起來
C.實現人民共同富裕和同步富裕 D.實現社會主義現代化
2. 下面的宣傳漫畫說明的道理是
①人類是生命世界的一部分 ②人類生命和自然界中的其他生命息息相關 ③人類應維護自然生態平衡 ④人類應該征服其他生命、為我所用
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
3. 下列觀點正確的是
①勇敢的人敢于戰勝誘惑 ②勇敢的人不會有不良誘惑 ③聰明的人總能想出各種辦法抗拒不良誘惑 ④聰明的人不會拒絕不良誘惑
A.①② B.②③ C.①④ D.①③
5. 有權選舉、決定新一屆國家機構領導人員的機關是
A.中國共產黨全國代表大會 B.最高人民法院 C.國務院 D.全國人民代表大會
6. 跨越代溝的最好方式是
A.相互爭論 B.保持沉默C.絕對服從 D.學會溝通
7. 人物的行為
A.必然要違法，應受刑罰處罰 B.割裂了權利與義務的關系
C.先享有權利，后履行義務 D.堅持了權利和義務的一致性
8. 小王的期末考試成績很不理想，此時他應該
①定一份合理的學習計劃
②責怪父母沒給自己請家教
③每天學習到深夜
④冷靜分析成績不理想的原因 A.②③ B.①④ C.①③ D.②④
9. 下列對吸毒的看法正確的是
①吸毒嚴重摧殘身體，影響健康 ②吸毒是違法行為，要受到法律制裁 ③吸毒現象的蔓延將會引發一系列社會問題 ④吸毒能刺激人的神經，提高學習效果
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
10. 小明將自己平時積攢起來的零用錢，買了一本《現代漢語詞典》，送給了家庭經濟困難的小蘭同學。小明的做法是在行使對自己合法財產的
A.使用權 B.占有權 C.處分權 D.收益權
11. 《核理生命之序》這篇文章告訴我們，合理利用時間要 A.用“分”計時 B.區別輕重緩急 C.“一心二用” D.捉拿“時間竊賊”
12. 隱私是指公民隱瞞不危害社會的個人私事，未經本人允許不得將其公開的權利。
13. 小杰發現剛買的復讀機有嚴重的質量問題，但店主卻堅持“貨物售出，恕不退換”。他應該
A.自認倒霉，不再追究 B.把店主打一頓泄憤
C.找人砸了這家店 D.向消協投訴，或向人民法院起訴
14. 小明說：“我是班里的學習委員，我要帶動大家把學習搞好。”這是小明對的認識 A.生理自我 B.心理自我 C.全新自我 D.社會自我
15. 人民幣的票面上印有蒙古、藏、維吾爾等少數民族的文字，這體現了我國 A.加強民族團結 B.堅持民族平等 C.實現各民族共同繁榮 D.實行民族區域自治
16. 據《星辰在線》報道：孫某是海南一高校體育系在校大學生，這時他本來應該坐在教室里緊張地備戰期末考試，如今卻坐在被告席上，這一切都緣于自己沖動的那一拳，他的同學因此而失明。這告訴我們( )
A.沖動的行為是違法行為 B.要控制和調節好自己的情緒
C.人的情緒是不可控制的，我們要盡量保持內心的平靜
D.人的情緒是變幻莫測的，既有積極情緒，也有消極情緒
17. 小亮平時很貪玩，期末考試前他向媽媽許諾要考出優異成績，那么他在學習中應該 A.隨遇而安，考多少都可以 B.我行我素，繼續玩耍 C.刻苦努力，考出最好成績 D.發奮苦讀，累垮身體
二、 探究實踐題
18. 當我們提及青春的時候，會想到很多美好的事物。青春意味著活潑的笑臉、蓬勃的朝氣、健美的身姿……運用所學知識，談談你對青春的看法。(12分)
19. 賞析(14分)
(1)反映了什么現象?(2分)
(2)結合說說不良誘惑有什么危害(6分)
(3)你認為我們怎樣才能拒絕不良誘惑?(6分)
20. 結合思考下列問題:
(1)反映了什么問題?(2分)
(2)為了讓孩子不無奈，你有什么好建議?(6分)
三、 簡答題
21. 人大代表享有哪些職權?
22. 如何確定個人成長目標?
23. 張明和陳華同學是好朋友，也是學習上的競爭對手。期中考試時張明考得非常差，陳華卻考了第一名。張明心里非常著急，他不斷的給自己增加學習壓力：“一定要打敗陳華。”陳華來和他探討題目，他也不愿搭理。張明把他們定期參加的社會公益活動也取消了，認為那是在浪費時間。漸漸的張明發現自己上課也難以專心聽課，考試前特別緊張，有些簡單的題目也想不起來了。張明很難過。他甚至想放棄學業。這一切都被陳華看在眼里。他對小明說： “……”
你認為陳華會運用九年級思想品德中的哪些知識來勸說張明?
九年級上冊政治期末考試題答案
一、選擇題
1、A 2、 A3、 D4、A 5、D 6、D 7、B8、B 9、 A10、C11、B 12、B 13、 D14、D 15、B 16.B17、C
二、探究實踐題
18、(1)青春不僅僅是……全新的感覺。P42第一段 (4分)
(2)青春是活力的象征，它蘊涵著智慧、勇敢和意志。(2分)有了這些，文明便擁有了克服怯懦的勇氣和……盡情享受人生競賽的樂趣。 P42第二段(2分)
(3)材料還說明，青春不僅僅是年齡帶來的身體變化，而在于人的心境(即P42相關鏈接第一句)。(2分)
(4)青春是幸福的，而這種幸福需要我們仔細去體味。(2分)
19、 (1)反映了在我們的生活中存在著網絡色情等不良誘惑，嚴重影響了青少年的身心健康。
(2)不良誘惑會侵蝕人的肌體，毒害人的精神;威脅人民生命財產安全和社會穩定;可能會使人走上違法犯罪的道路，付出沉重的代價。
(3)我們要學會拒絕不良誘惑。用科學的態度、堅強的意志、清醒的頭腦和正確的方法，擺脫不良誘惑的干擾，避免其對自己的傷害。
20、 (1)有些老師對孩子的學習成績提出了過高的要求，給孩子帶來學習壓力。(2分)
(2)老師：根據學生的實際情況，提出適當的要求或目標;多鼓勵、肯定學生，提高學生的信心等。(2分)學生：明確學習的意義，培養學習的興趣，學會正確對待壓力，將壓力化為動力;要增強自身實力;加強與老師的溝通，在老師的幫助下為自己樹立一個適當的目標等。(4分)(從教師、學生兩方面考慮，言之成理即可)
三、簡答題
21、審議權;提案權;選舉權;質詢權;罷免權;表決權;提出建議、批評和意見的權利。(一個1分，共6分)
22、(8分)每個人都是社會中的一員，社會是個人成長的沃土。我們要了解自己的個性特點與潛能，了解社會對各種職業的角色期待，從社會需要與自身的實際出發，確立個人的成長目標。
23、(1)人生難免有挫折，關鍵是如何正確對待困難和挫折，挫折對人有雙重影響，我們應正確對待生活中遇到的挫折，掌握一些戰勝挫折的方法。
(2)學習會有壓力，但并不是學習壓力越大越好，保持適度的學習壓力有利于保持學習興奮狀態，提高學習效率。
(3)在競爭中應該樹立正確的競爭觀念，克服競爭中的嫉妒心理，保持平常心。合作與競爭是相互聯系的，相互促進的，同學間的競爭是合作型競爭，我們應處理好合作與競爭的關系。合作可以增進團結，揚長避短，互 互利，共享成果。我們應加強與其他同學的合作交流。
(4)學習是對社會，對自己一種責任，一種必須履行的義務，我們應樹立正確的學習觀念，培養學習的自信心和學習興趣，講究學習方法等。
(5)個人離不開社會， 積極關心社會的變化發展是現代人應有的品質。
(答出其中一點給2分，共6分)
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