八年級政治上冊期中檢測試題及答案
八年級政治上冊期中檢測試題及答案
其實想要考好八年級政治期中考試，除了背書之外還可以選擇通過做政治試題的方式進行復習。以下是小編給你推薦的八年級政治上冊期中試題及答案，希望對你有幫助!
八年級政治上冊期中檢測試題
第Ⅰ卷 選擇題 (共40分)
一、 單項選擇題(共11小題，每小題2分，共22分)
1、由父母與未婚子女兩代人組成的家庭是：( )
A、主干家庭 B、核心家庭 C、單親家庭 D、聯合家庭
2、下列對家庭的認識，正確的是( )
①家庭作為社會的細胞，承擔著多種功能 ②只有血緣關系和婚姻關系才能結合成家庭 ③家庭是我們成長的第一所學校 ④家庭結構是不斷演化的，現在的家庭一般是聯合家庭
A、①② B、②③ C、①③ D、②④
3、孝敬父母最重要的是( )
A、供給父母生活所需的衣食 B、幫助父母做事
C、有好吃的先給父母吃 D、敬重和愛戴父母
4、關于孝敬父母，下列說法正確的是 ( )
①孝敬父母要付諸行動 ②孝敬父母是長大以后的事
③孝敬父母要從小培養 ④孝敬父母要從小事做起
A、①②④ B、①③④ C、①②③ D、②③④
5.下列對母愛和父愛認識錯誤的是( )
A、父母對我們所做的一切理所應當
B、父母無微不至的關心愛護我們，使我們享盡家庭的溫暖
C、父母是孩子生命的締造者，父愛母愛一直陪伴我們渡過人生的旅途
D、父母是我們最親的人，他們的愛是最無私，最恒久的
6、新學期開始，在分配一些勞動任務時，老師常讓女生擦桌椅、打掃教室衛生，而讓男生搬桌椅、搬運新書。老師之所以這樣分配是因為：( )
A、女同學力氣小，只能分配一些輕活
B、男同學不怕苦，有的是力氣
C、老師的思想觀念比較陳舊，對待男女同學不平等
D、男、女同學有各自的生理、心理特點，有各自的優勢和不足
7、在與異性相處時，我們要學會保護自己，下列對自己最好的保護來自 ( )
A、社會法律、道德 B、學校紀律和守則
C、良好的社會習俗 D、自我保護意識和方法及自律
8、新型的師生關系應該是這樣的 ( )
① 人格平等 ② 互相尊重 ③ 互相學習，教學相長 ④ 學生是“遵從者” ⑤ 亦師亦友
A、①②③④ B、②③④⑤ C、 ①②③⑤ D、①②④⑤
9、師生交往的禮儀是不可少的 ，你認為下列做法不妥的是 ( )
A、見到老師主動問好 B、進老師的辦公室先敲門
C、跟老師關系好，從背后突然拍打老師 D、不同的場合選擇不同的交往策略
10、與父母進行有效溝通要掌握要領。其中， 是前提， 是關鍵。理解父母的有效方法是 ，溝通的結果要 。
①換位思考 ②彼此了解 ③求同存異 ④尊重理解
A.②①④③ B.②④①③ C.③②①④ D.②④③①
11、當男女同學在情感的門前徘徊時，正確的做法是
①反思自己的情感選擇 ②作出負責任的選擇③主動大膽地接受或付出 ④謹慎對待，理智處理
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
二、多項選擇題(共6小題，每小題3分，共18分)
12、小剛是個十分懂事的孩子，每當看到父母下班回來十分疲憊時，他便主動幫助媽媽去做飯，收拾家務，然后再去寫作業••••••小剛的行為告訴我們( )
A、孝敬父母表現在各個方面
B、父母為家庭付出了很多，應當得到愛的回報
C、孝敬父母應該更多表現在成年人身上
D、未成年人還不到孝敬父母的時候
13、融洽的師生關系( )
A、有利于我們快樂地學習
B、有利于我們身心的發展
C、有利于我們精神的生長和充盈
D、有利于激發我們探求知識的愿望
14、男女生正常交往有利于( )
A、班集體的團結
B、學習對方的長處，完善自己的個性
C、增進性別意識，使男生成為男子漢，女生成為好姑娘
D、促進青少年身心健康發展
15、在家中，父母與我們之間容易產生矛盾和代溝，下列積極的說法是 ( )
A、立足現實，架起溝通的橋梁
B、想辦法讓父母順從我們
C、雙方相互溝通，理解，達成共識
D、做子女的要走近父母，孝敬父母，努力跨越代溝，與父母攜手同行
16、有關教師工作的特點，你認為說法正確的是( )
A、教師只是知識的傳授者
B、教師是人類文明的傳播者
C、教師是人類靈魂的工程師
D、在信息時代，教師的作用已無足輕重
17、皓皓和欣欣是同班同學，一個是班長，一個是團委書記。兩個人在長期的交往中彼此欣賞，成為好朋友。但二人未能把握好情感的韁繩，過早地陷入情感旋渦而不能自拔，學習成績下滑，在中考中均沒有考上理想的重點學校。這告誡我們 ( )
A、男女同學不能正常交往
B、男女同學之間的交往方式如果不恰當，會妨礙學習進步和身心健康
C、男女同學之間的交往必然產生早戀
D、早戀害人害己
第Ⅱ卷 非選擇題 (共60分)
三、問答(6小題，共60分)
18、田世國是山東棗莊市薛城區人，他不僅是一名好父親，更是一名好兒子。38歲的他毅然為身患尿毒癥晚期的母親捐腎，延續母親的生命，演繹了一段當代孝子的佳話。2005年2月17日，“感動中國2004年度人物”評選揭曉，田世國入選。授予他的頒獎詞是這樣的：“誰言寸草心，報得三春暉?”這是一個被追問了千年的問題。一個兒子在2004年用身體作出了自己的回答，他把生命的一部分回饋給病危的母親。在溫暖的謊話里，母親的生命也許依然脆弱，但是孝子的真誠已經堅如磐石。田世國，讓天下所有的母親收獲慰藉。
閱讀上述材料，結合教材知識回答：
(1)聯系材料，說一說我們為什么要孝敬父母?(5分)
(3)聯系材料，在孝敬父母方面，你打算怎樣做?(5分)
19、毛毛是個“冒失鬼”，常常弄壞東西，染臟衣服，摔破花盆，惹得父母批評。可他家的 親子關系并沒有因為毛毛的 過失，父母批評而疏遠，毛毛覺得與父母在一起很開心。當問及毛毛有什么訣竅時，他說，：“我有錯會認，挨批評會聽，幫父母做事，還會夸父母，爸爸媽媽能不喜歡我嗎?”
(1)、你對“你想讓父母怎么待你，你就怎么待父母”這一與父母交往黃金法則的理解(2分)
(2)、 你與父母交往有哪些竅門?請講給大家聽。(6分)
20、小強是個樂于助人的好學生，課余時間找他解答問題的同學不少，小莉就是其中的一個。小強最初不管是男同學還是女同學，只要有問題，他都是一視同仁，耐心細致地解答。后來有同學說小強特別“關照”小莉。小強為了避免不必要的麻煩，從此再也不與女同學交往了。
(1)小強為了避免麻煩，不再與女同學交往，他的這種處理方法可取嗎?為什么?(5分)
(2)你認為男女同學之間應該怎樣正常交往?(5分)
21、小雷是班里的“小紅人”，他不但學習成績好，而且興趣廣泛，特長也很多，和老師相處得也很融洽。他認為和老師要無話不談，見了一些年輕老師顯得很隨便，經常在背后直呼老師姓名。閱讀上述材料，結合所學的知識，回答下列問題：
(1)你認為小雷的想法和做法對嗎?為什么?(4分)
(2)你認為中學生應該如何與老師溝通?(6分)
22、某中學初二的學生李婷在學校除了上課聽講，課余時間幾乎就是趴在課桌上睡覺，既不愿出去活動，也不愿與同學交流。即使在家里，李婷也與父母交流極少，其實李婷也很想交朋友，但是與別人交往時顯得拘謹甚至尷尬，對人懷有很深的戒備。 根據上述事例，請你回答：
(1)李婷這種心理屬于什么心理?這種心理有什么危害? (5分)
(2)假如你是李婷的同學，你打算怎樣幫助她?(5分)
23、材料：學琴五年了，小芳恨透了鋼琴和小提琴。她對父母時常提醒自己“別忘了練琴”之類的話尤其反感，甚至聽到他們提醒“快起床”、“早些休息”、“快練琴”的話都心生厭倦，更不用提父母過問她的學習成績了，有時，她從心里討厭她的父母。總之，小芳反感父母說的每一句話。
(1)你認為小芳的表現屬于什么心理現象?其具體表現在哪里? (4分)
(2)請你告訴小芳，如果不設法調整，將給她帶來哪些危害? (4分)
(3)你認為小芳應該怎樣與父母溝通?(4分)
八年級政治上冊期中檢測試題答案
一、單項選擇題(共11小題，每小題2分，共22分)
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
答案 B C D B A C D C C B B
二、多項選擇題(共6小題，每小題3分，共18分)
題號 12 13 14 15 16 17
答案 AB ABCD ABCD ACD BC BD
三、問答題(6題，共60分)
18、(1)答：因為①父母不僅賦予我們生命，而且含辛茹苦地哺育我們成長，教我們做人，這種恩情要永遠銘記在我們心中。父母為家庭作出了貢獻，為我們付出了很多，他們應當得到愛的回報，理應受到我們的孝敬。②孝敬父母是中華民族的優良傳統。孝親敬長是我們的天職。③孝敬父母是子女對父母應盡的道德義務和法律義務。(5分)
(2)、答： ①愛父母，心里想著父母，理解、關心父母。②行動上幫助父母，為父母分憂。③努力學習，積極上進，讓父母高興。④孝敬父母，不能停留在口頭上，而要體現在日常生活中一件件小事上。田世國把生命的一部分回饋給病危的母親，以實際行動孝敬母親，為我們樹立了榜樣。我們要向田世國學習，在日常生活中做一些力所能及的事情，以實際行動回報父母。(5分)
19、(1)答：這句話的意思是：我們希望父母關心我們，我們也應當關心父母。我們希望父母理解我們，我們也應當盡力去理解父母。(2分)(2)答：參考教材第一26頁：與父母交往的藝術。①贊賞父母，交往起來無煩惱。②認真傾聽，交往起來免誤會。③幫助父母，交往起來無障礙。④在家庭交往中，與父母不必太計較。(6分)
20、(1)不可取。因為異性同學之間的正常交往，有益于我們的身心健康發展。可以優勢互補，取長補短，從而營造一種和諧溫馨、合作團結的氛圍。(5分)
(2)男女同學的交往，既需要相互尊重，又要自重自愛;既要開放自己，又要把握分寸;既要主動熱情，又要注意交往的方式、場合、時間和頻率;同時要懂得自我保護。(5分)
21、(1)小雷的想法和做法是錯誤的。(1分)他在師生交往時沒有禮貌待師，失去分寸。(3分)
(2)與老師相處的方法有：①從老師的角度看問題。②正確對待老師的表揚和批評。③原諒老師的錯誤。④禮貌待師。⑤注意場合。⑥勿失分寸。(6分)
22、(1)答：屬于閉鎖心理、青春期閉鎖心理常使自己陷入孤立，難以融入到集體之中，影響了自己的成長、學習和工作。不利于身心的健康成長。(5分)
(2)幫助他認識自己的閉鎖心理及危害，敞開自己的心扉。幫助她積極交往，友誼之樹才會枝繁葉茂。幫助她開放自我，性格才會開朗。(5分)
23、(1)答：第一問：小芳的表現屬于逆反心理現象。(1分) 第二問：具體表現： a、要我這樣，我偏要那樣。 b、你說這個好，我非說那個好。 c、讓我相信這個，我非相信那個不可。(3分)
(2)答：如果不設法調整， a、結果就會懲罰自己，不是拿自己的錯誤懲罰自己，就是拿父母的錯誤懲罰自己。 b、造成親子隔閡。 c、傷害了父母，不是拿自己的錯誤傷害父母，就是拿父母的錯誤傷害父母。(至少2個不同的觀點。4分)
(3)答：a、小芳應該心平氣和地與父母商量和溝通。 b、站在父母的角度想問題，把自己的想法告訴父母，爭取父母的理解支持。 (評分說明：也可以參照第二課提綱。至少2個觀點。4分)
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