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        數學學習方法技巧5要點及物理學習方法

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        數學學習方法技巧5要點及物理學習方法

          導讀:中考是我們人生重要的方向之一,為了更好地指導自己的學習,讓自己不斷成長。下面學習啦網的小編給你們帶來了《數學學習方法技巧5要點及物理學習方法》供考生們參考。讓我們一起到學習啦學習吧!

          物理學習方法

          1.學好相關學科,墊石鋪路

          物理課是初中學生感到難學的課程,其原因是:物理課不但有系統、嚴密的物理概念和知識,而且物理課與數學、語文課的知識聯系也很密切.數學中的方次運算、小數分數混合運算、極值的討論等知識在物理教學中經常應用.物理中的概念、定理、定律的文字敘述言簡意深,需具備一定的語文基礎.所以學好數學和語文對學好物理課很重要.(特別是在八年級物理,要學會建立圖像,其中T-t,s-t,m-v的理解)

          2.聯系生活實踐,培養學習興趣

          理論物理課與生活實踐聯系很密切,鼓勵學生聯系生活實際,不但是學以致用的學習方法,而且能培養學生的興趣.在物理運算中也要聯系實際.數學運算中有一個四舍五入的原則,但在物理運算中不一定適用.有一次我在講浮力時讓學生計算8個人渡河需幾根相同的原木時,學生計算結果是需要5。2根,幾乎全班同學都采取四舍五入,答案是5根.我讓學生從實際出發分析5根原木受到的浮力與8人重力相比哪個大,會有什么結果,從而使學生知道,物理中有時不能生搬硬套數學原則.

          3.總結交流學習方法

          在一章或一個單元學完后讓學生總結這部分知識的基本結構,即這部分知識的基本概念、基本原理、基本方法以及它們之間的相互聯系.在總結的基礎上讓每個學生寫出學習小結,提出不懂的問題.在對知識歸納總結的基礎上讓學生進行相互交流、相互學習.交流知識的重點、難點,交流學習方法.

          4。注重實驗探究性活動的培養

          在新課程中物理探究性的活動非常多,如:1。平面鏡中成像的問題,2比較物質的物理屬性(如硬度跟那些因素有關)等等,在日常生活中,體育課上擲鉛球,你認為鉛球是不是用純鉛做的,在活動中,因注意觀察現象、與原理的理解。通過自己的交流與合作,掌握理解新知識。

          數學學習方法技巧5要點

          初二學習內、外部環境的變化1、學科上的變化:和初一比較,初二開始添設幾何和物理,這兩個學科都是思維訓練要求較強的學科,直接為進入高一級學科或就業服務的學科。

          2、學科思維訓練的變化:初二各學科在概念的演化、推理的要求、思維的全面性、深刻性、嚴密性、創造性方面都提出了比初一更高的要求。

          3、思維發展內部的變化:您的思維發展從思維發展心理學的角度看已進入新的階段,即已經熾烈地、急劇地進入第五個飛躍期的高峰。這個飛躍期是否會縮短,飛躍的質量是否理想要靠兩個條件:2)教師精心的指導;2)您自己不懈地努力。

          4、外部干擾因素的變化:初二正是您性格定型加快節奏,幻想重重的年齡期,常常表現出心理狀態和情緒的不穩定,例如逆反情緒發展。這給外部的誘惑和干擾創造了乘亂而入、乘虛而入的條件。不要因為這些妨礙您正常地接受教師和家長的指導;破壞了您專一學習的正常心理狀態。要學會冷靜、自抑,把充沛的青春活力投入到學習活動中去。

          二、初二學法指導要點1、積極培養自己對新添學科的學習興趣;平面幾何是邏輯推理、形象思維、抽象思維訓練的體操,平幾學習的好壞,直接影響您的思維發展,影響您順利地完成第五個思維發展飛躍。理化學科是您將來從事理工科的基礎,語文的快速閱讀和寫作訓練也在為您今后的發展奠定基矗。

          初二數學學習

          您在生理上的浙趨成熟,已經為您自我培養廣泛的學習興趣和學科愛好創造了前提條件。但切記勿偏科,初中階段的所有學科都是您和諧完美發展的第一塊基石。

          2、用好讀、聽、議、練、評五字學習法,掌握學習主動權。讀:讀書預習;聽:聽課;議:講議討論;練:復讀練習,形成技能;評:自我評價掌握學習內容的水平。

          3、在評價中學習,在評價中達標?勸在評價中學習是指給自己提出明確的學習目標,在目標的指導和鞭策下學習,以利提高學習效率(增加有效學習時間)。在評價中達標是指只有進入自我評價狀態的學習,才能有效地達到學習目標,強烈的自我追逐學習目標,才能高質量、高水平的達到目標。回憶您在進入考場前的幾分鐘強記強背的情境,效率之高,達標之快,超過平時的十倍、百倍,原因在于您進入了激奮的自我評價狀態。

          4、聽課要訣:1)在自學預習的基礎上聽;2)手腦阿用,勤于實踐議練,勤于筆記,養成筆記的習慣;3)勇于發言,發問,暴露自己的疑點、弱點;4)把握重點和難點。對重點要練而不厭,對難點要鍥而不舍;5)形散神不散。課堂上,教師的讀、講、議、練、評活動安俳從形式上可能有些散,您要積極參與配合,做到45分鐘形散神不散;6)重視每節課的歸納小結,把感性認識上升為理性認識。就數學而言要學會歸納知識結構、題型、數學思想和方法。

          5、重視知識、題型積累,更重視思維訓練和能力發展。您的成才之日在2000年末或21世紀初,我國科技發展、經濟騰飛屆時主要靠智能型人才和創造型人才,您要適應21世紀初人才需求的標準,必須是既有知識,又有能力,會思考、會運籌的人,怎樣培養自己的能力呢?1)在聽懂雙基知識點的同時,著力弄清思路和方法;2)學會變式地思考問題,就是在研究問題的證與解的同時,著力思考多解和多變,自己編一些變條件,變解答過程,變結論的問題(詳見本書《學會變式的教與學》);3)有目的地提高自己的動手能力。常言道?勸動腦盎動手,沙地起高樓,新的見解,常出于實踐議練之中;4)有目的地提高自己的特異思維能力,不要只滿足于教師講的,書上寫的解法和證法。一題多解,勝練十題,特異思維的一次成功,就是思維發展的一次飛躍。

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