中考語文復習必背知識
中考語文復習必背知識
對于中考語文的復習，要背誦哪些知識點呢?下面是學習啦小編網絡整理的中考語文復習必背知識以供大家學習。
中考語文復習必背知識(一)
《茅屋為秋風所破歌》 杜甫
八月秋高風怒號，卷我屋上三重茅。
茅飛渡江灑江郊，高者掛罥長林梢，下者飄轉沉塘坳。
南村群童欺我老無力，忍能對面為盜賊。
公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得。歸來依杖自嘆息。
俄頃風定云黑色，秋天漠漠向昏黑。
布衾多年冷似鐵，驕兒惡臥踏里裂，床頭屋漏無干處，雨腳如麻未斷絕。
自經喪亂少睡眠，長夜沾濕何由徹?
安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風雨不動安如山!
嗚呼!何時眼前突兀見此屋?吾廬獨破受凍死亦足!
知識點歸納：
1、狂風咆哮破物飛茅的句子：八月秋高風怒號，卷我屋上三重茅。
2、連夜遭雨的慘狀的句子：床頭屋漏無干處，雨腳如麻未斷絕。
3、表現杜甫舍己為人，至死不悔的決心的那兩句詩;詩人憂國憂民卻能做到忘我的句子：嗚呼!何時眼前突兀見此屋?吾廬獨破受凍死亦足!
4、拓展：與“大庇天下寒士俱歡顏”意境相同的句子在范仲淹《岳陽樓記》中“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”
5、拓展：與杜甫《春望》“感時花濺淚，恨別鳥驚心”同屬于憂國憂民思想感情的句子：“大庇天下寒士俱歡顏”
6、杜甫身處漏雨茅屋，還存有憂國憂民的情思，在《茅屋為秋風所破歌》一詩中發出了“安得廣廈千方間，大庇天下寒士俱歡顏，風雨不動安如山”的呼喊。
中考語文復習必背知識(二)
《過零丁洋》 文天祥
辛苦遭逢起一經，干戈寥落四周星。
山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁。
人生自古誰無死，留取丹心照汗青。
知識點歸納：
1、表現詩人的英雄氣概與舍生取義的生命觀的詩句;表現詩人誓死報國，表現詩人崇高的愛國情懷與堅貞的民族氣節的名句：人生自古誰無死，留取丹心照汗青。
2、概括寫出詩人被捕前的全部經歷的詩句是：辛苦遭逢起一經，干戈寥落四周星。
3、寫出國家和個人的境遇的詩句是：山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍。
4、概括寫出兩次抗元，遭受失敗后的心情的詩句是：惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁。
5、這首詩表達了詩人怎樣的思想感情?
答：表達了對抗元事業失敗的慨嘆和寧死不屈的決心。
6、“風飄絮”“雨打萍”是兩個絕好的比喻，試作簡要分析。
答：“風飄絮”比喻大宋的江山支離破碎，像那被風吹散柳絮，國家敗局的命運，已無可挽回;“雨打萍”比喻個人的命運，詩人的一生時起時沉，如同水中雨打的浮萍，“雨打萍”是詩人漂泊沉浮的政治生涯的寫照。這兩個比喻形象貼切，給人以悲愴辛酸之感。
7、分析頸聯的藝術特色和所表現的思想感情。
答：這兩句用帶有感情色彩的地名來抒寫憂慮不安的心情，極為巧妙新奇。天然巧合加上詩人杰出的藝術構思，創造出這樣神奇的絕對。意思是去年在惶恐灘頭訴說心中的惶恐，而今在零丁洋里悲嘆孤苦零丁。
8、“人生自古誰無……”(尾聯)表現了詩人怎樣的情懷?答：表現了詩人舍生取義的高尚情操(生死觀)和崇高的民族氣節。
9、“干戈寥落”包含了詩人很多的辛酸和遺憾。
10、頷聯的特點：以形象的比喻描寫國家和個人的命運。“雨打萍”是文天祥政治生涯的寫照。意思是大宋的江山支離破碎，像那被風吹散的柳絮;自己的一生時起時沉，如同水中雨打的浮萍。
11、如何理解尾聯的含義?答：尾聯以激勵人心的議論表現出詩人高尚的情操和舍生取義的生死觀，成為愛國志士激勵民族氣節的警句名言。
中考語文復習必背知識(三)
《赤壁》 杜牧
折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認前朝。
東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。
知識點歸納：
1、假設東吳美女的命運表現東吳失敗后的屈辱;寫出了周瑜獲勝純屬于偶然的機遇的句子;含機遇造人的哲理的詩句是：東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。
2、詩中評述的是哪一歷史事件?(赤壁之戰)周郎指(周瑜)，二喬分別是(孫策、周瑜的妻子大喬小喬)。
3、本詩構思別出心裁，請結合詩句內容作具體分析。(最后后兩句詩的妙處?)
答：A、此詩借一件古物“折戟”興起對歷史的慨嘆，以兩個美女象征國家的命運，以小見大，巧妙自然。B、3、4句，詩人未從正面去評論這次戰爭勝敗的原因，而是提出了一個與事實相反的假設，從而抒發了對歷史的感慨，角度新穎，思路奇特。
4、全詩最精彩的是久為人們傳誦的末二句，這二句議論感慨抒發了作者怎樣的思想感情?
答：這二句曲折地反映出他的抑郁不平和豪爽胸襟。詩人慨嘆歷史上英雄成名的機遇，是因為他自己生不逢時，有政治軍事才能而不得一展。它還有一層意思：只要有機遇，相信自己總會有作為。
5、有人認為這首詩的第四句可改為“國破人亡在此朝”，你怎么看?
若改為“國破人亡在此朝”意思自然沒錯，但一點詩味也沒有了。杜牧運用“銅雀春深鎖二喬”這一富于形象性的詩句，即小見大，正是此詩藝術處理上獨特的成功之處。