初中歷史的重要知識

　　在初中歷史學習階段，要掌握哪些重要知識點呢?下面是學習啦小編收集整理的初中歷史的重要知識以供大家學習。

　　初中歷史的重要知識(一)

　　中國古代的科舉制度有利于選拔人才，那種機會均等，公平競爭，擇優錄用的原則，達到了“學而優則仕”的境界，有利于中國古代的政治清明、經濟繁榮、科技發達，也備受西方人推崇對歐洲文官制度的確立產生積極影響。法國啟蒙思想家伏爾泰說：“中國只有通過嚴格考試的人才能出任官職‘中國由那些及第的人治理者’，政治清明，經濟繁榮。”

　　科舉制產生于隋朝，唐朝時得到發展，宋代得以完善。科舉制的推行，打擊了腐朽的士族的勢力，符合庶族地主經濟發展的趨勢，適應了鞏固國家統一的需要。科舉制把讀書、考試和做官緊密聯系起來，從而提高了官員文化素質，也大大加強了中央集權。有利于政局穩定、政治清明廉潔。同時，也推動了教育事業的發展，使唐朝學制完備，達到世界先進水平，也推動了宋代科技革新，使得宋代科技領先于世界。科舉制度對中國封建社會達到高度繁盛發達起著不可磨滅的貢獻。

　　新航路開辟以后，來華的西方傳教士潛心研究中國的典章制度，不斷向歐洲傳遞東方的信息。16世紀中期來華傳教士克魯茲在他的游記中把中國科舉制介紹到歐洲。歐洲人了解到中國科舉制度以后，都異口同聲的稱贊。16世紀的門多薩認為，中國是世界各國中治理得最好的一個，他把原因歸于中國競爭性的科舉制度，說中國通過競爭開放一切官職，從而利用了所有中國人的聰明才智。牛津大學教授紐曼說：中國行政制度是迄今為止存在于東方的無與倫比的優秀制度。他們認為科舉制是一種出類拔萃的制度，值得效法。法國首先師承中國，在1791年進行了文職人員的考試，德國在1800年。1833年，英國確認了通過考試擇優錄用的原則，但直到1847年，英國某一駐外機構為聘任辦事員，才進行了最早的競爭性的考試。1855年，英國成立第一個文官委員會、主持普通文職人員競爭性考試。1855年，英國頒布法令，使文官的競爭性考試正常化，英國文官考試制度最終確立。英國文官考試面向公眾，定期舉行，強調入選者必須備有良好的品行和確定試用期，與中國科舉制度的形式非常相似。《大英百科全書》對英國文官制與中國科舉制的淵源關系也有公允的結論：“在歷史上，最早的考試制度出現在中國，它用考試來選拔行政官員，并對已經進入仕途的官員進行定期考核。”英國文官制吸收中國科舉制的精華，又影響了歐洲其他國家。

　　初中歷史的重要知識(二)

　　第一單元 中華文明的起源

　　1.距今約有170萬年的元謀人，是我國境內目前已確定的最早人類。距今約有70萬年至約 20萬年的北京人，已經會制造和使用工具(人和動物的根本區別)，已經使用天然火，過著群居的生活。

　　2.氏族公社經歷了母系氏族公社和父系氏族公社時期，河姆渡和半坡原始居民都處于母系氏族公社時期，體現了原始農耕文化的特征。

　　第二單元 國家的產生和社會變革

　　3.約公元前2070年，禹建立了我國歷史上第一個奴隸制國家——夏朝，定都陽城。禹死后，他的兒子啟繼位，從此王位世襲制代替了禪讓制。約公元前1600年，商湯滅夏，建立商朝，建都在亳。商朝后期制造的司母戊鼎，是我國迄今考古發現的最大的青銅器，也是世界上罕見的青銅器。商朝的文字，刻寫在龜甲和獸骨上，稱為“甲骨文”。我們今天的漢字就是從甲骨文發展來的。

　　4.公元前1046年，武王伐紂，牧野之戰擊敗商軍，商亡。周武王建立周朝，都城在鎬，歷史上稱為西周。為了鞏固奴隸主政權，西周實行分封制和等級制。

　　5.東周分為春秋和戰國兩個時期。“春秋五霸”：齊桓公、宋襄公、晉文公、秦穆公、楚莊王。“戰國七雄”：齊、楚、秦、燕、趙、魏、韓。齊桓公最先稱霸，因為他任用管仲為相進行改革，還提出了“尊王攘夷”口號。

　　6.戰國時期，各諸侯國紛紛改革，秦國商鞅在秦孝公的支持下開始變法。法令規定：編制戶口，加強刑罰;獎勵生產;獎勵軍功;承認土地私有;推行縣制;統一度量衡。經過商鞅變法，秦國富強起來，國力大增，為以后兼并六國打下了基礎。

　　7.孔子是春秋末年儒家學派的創始人。他的思想主要是“仁”和“禮”。在政治方面孔子提倡“為政以德”。他的教育思想有：子曰：‘學而時習之，不亦樂乎?’子曰：‘知之為知之，不知為不知，是知也。’子曰：‘三人行，必有吾師焉。’(要求學生按時復習學過的知識，教育學生要有老老實實的學習態度，要謙虛好學。注意“因材施教”。)孔子的言行，由他的弟子整理成《論語》一書。

　　春秋晚期的老子，是道家學派的創始人。具有樸素辯證法思想。

　　8.戰國時期，許多思想家發表各自的主張，形成不同的學派，出現“百家爭鳴”的局面。當時的思想家主要有墨家的墨子、儒家的孟子和荀子、道家的莊子和法家的韓非子。

　　9.戰國時期秦國蜀郡守李冰父子在岷江中游修筑的都江堰，是名聞世界的防洪灌溉工程。由“分水魚嘴”“飛沙堰”“寶瓶口”等部分組成。

　　初中歷史的重要知識(三)

　　英國資產階級革命

　　(1)開始的標志：1640年，國王查理一世召集議會開會，希望能夠籌集軍費，鎮壓蘇格蘭人民起義。資產階級和新貴族控制下的議會要求限制國王的權利，掀起了英國資產階級革命的序幕。

　　(2)英國資產階級革命的根本原因：17世紀時，英國國王竭力推行封建專制，鼓吹“君權神授”，認為國王的權力是神授的，不可違抗。資產階級和新貴族的權力受到嚴重損害，他們利用議會同國王展開斗爭。(斯圖亞特王朝專制制度阻礙了資本主義發展)。

　　(3)1649年，查理一世被送上斷頭臺，英國成立了共和國，克倫威爾掌握了政權，擔任“護國主”驅散了議會。克倫威爾去世后，1660年查理二世復辟。

　　(4)1688年，資產階級和新貴族聯合其他不滿國王專制統治的人士發動宮廷政變，推翻專制統治。

　　(5)為限制國王的權利，1689年英國議會通過了《權利法案》。《權利法案》為限制王權提供了法律保障，使以后的國王不能濫用權利，為所欲為，這樣英國建立起君主立憲制的資產階級專政。

　　(6)意義：英國資產階級革命是人類歷史上資本主義制度對封建制度的一次重大勝利。它為英國資本主義的迅速發展掃清了道路，揭開了資產階級革命運動的序幕，推動了世界歷史的發展進程。