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        2022年生物八年級上冊知識點總結

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        初中八年級生物知識點總結歸納

        八年級生物知識總結歸納

        八年級上冊生物知識點總結

        初中八年級上冊生物知識點


        八年級生物上冊知識

        動物的運動和行為

        一、動物的運動

        (1) 動物的行為是指一系列有利于它們存活和繁殖后代的活動;動物的行為常常表現為各種各樣的運動,依賴于一定的身體結構。

        (2) 運動系統是由骨、關節和肌肉組成的。

        (3) 人有206塊骨 顱骨、胸骨、肋骨(不能活動) 軀干骨(半活動) 四肢骨(能活動) 能活動的骨連結(關節)

        (4人有26塊脊椎骨(半活動骨連結)

        關節結構:關節頭、關節囊(包繞關節)、關節腔(有滑液,使關節活動靈活)、關節窩、關節軟骨(緩沖作用)。 其中關節頭和關節窩組成關節面。

        (6)在運動中:骨起杠桿作用,關節起支點作用,骨骼肌起動力作用。

        即骨骼肌收縮,牽動著它所附著的骨,繞著關節活動。

        (7)人體主要的關節: 上肢 肩關節 肘關節 腕關節 指關節

        下肢 髖關節 膝關節 踝關節 趾關節

        所有脊椎動物都有關節。

        (9)運動時,肘關節、髖關節、膝關節、踝關節容易受傷。

        (10)如何在運動中保護關節:一、運動前做好充分的準備運動;

        二、運動強度應適當;

        三、佩戴護腕和護膝。

        (11)骨骼肌(是器官)中間較粗的部分叫肌腹,兩端較細的呈乳白色的部分叫肌腱。

        (12)骨骼肌有受刺激而收縮的特性。

        (13)為什么骨骼肌能牽動骨:當骨骼肌受神經傳來的刺激收縮時,就會牽動骨繞關節活動,于是軀體就會產生運動。

        (14)與骨相連的肌肉總是由兩組肌肉相互配合活動的。

        (15)人全身有六百多塊骨骼肌,雙臂自然下垂時,肱二頭肌和肱三頭肌都舒張。

        (16)屈肘時,肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張;伸肘時,肱三頭肌收縮,肱二頭肌舒張。

        (17)運動并不是僅靠運動系統來完成的,它需要神經系統的控制和調節,它需要能量的供應,因此還需要消化系統、呼吸系統、循環系統等系統的配合。

        二、動物的行為

        (1)按行為表現不同可將動物行為分為取食行為、防御行為、繁殖行為、遷徙行為等;

        (2)據行為獲得的途徑,動物的行為大致可分為兩類:

        ①先天性行為:動物生來就有的,由動物體內的遺傳物質所決定的行為。

        如:蜜蜂采蜜、蜘蛛結網、螞蟻做巢、小鳥喂魚、吃梅分泌唾液。

        ②學習行為:在遺傳因素基礎上,通過環境因素的作用,由生活經驗和學習而獲得的行為。

        如:大山雀偷飲牛奶、黑猩猩取食香蕉、蚯蚓走迷宮、談梅止渴、望梅止渴。

        (3)社會行為:

        ①含義:群體內部不同成員之間分工協作,共同維持群體的生活所具有的一系列行為。

        ②重要特征:具有社會行為的動物,群體內部往往形成一定的組織,成員之間有明確的分工,有的群體中還形成等級。如:白蟻群體、狒狒群體、蜜蜂等。

        ③群體中的信息交流方式:通過各種動作、聲音、氣味隨時交流信息。

        ④在自然界,生物之間的信息交流是普遍存在的;正是由于物質流、能量流和信息流的存在

        使生物之間的聯系錯綜復雜,生物與環境才成為統一的整體。

        ⑤意義:使動物能更好地適應生活環境,維持個體和種族的生存。

        (4)動物越高等,學習能力越強,越能適應復雜環境。同樣,環境越復雜,要學習的行為越多。

        生物知識點八年級上冊

        一、動物在自然界中的作用

        1、動物在自然界中作用:①維持自然界中生態平衡

        ②促進生態系統的物質循環 ③幫

        助植物傳粉、傳播種子。

        2、生態平衡:在生態系統中各種生物的數量和所占的比例總是維持在相對穩定的狀態,這種現象叫做生態平衡。

        生態平衡是動態的平衡,即各種生物的數量和所占的比例是圍繞某一數值不斷變化的。

        3、食物鏈和食物網中的各種生物之間存在著相互依賴、相互制約的關系。

        其中任一環節出了問題,都會影響整個生態系統。正是由于物質流、能量流和信息流的存在,使各種生物與環境成為一個統一的整體。

        4、生物防治:利用生物防治病蟲害,方法:以蟲治蟲,以鳥治蟲,以菌治蟲。

        二、動物與人類生活的關系

        1、動物在人們生活中的作用:可供人類食用、藥用、觀賞用等,與生物反應器和仿生關系密切。

        2、生物反應器:利用生物做“生產車間”,生產人類所需的某些物質,這個生物或生物的某個器官即生物反應器。

        目前最理想的生物反應器是“乳房生物反應器”,是對動物的基因進行改造。它意義在于:生產成本低、效率高,設備簡單、產品作用效果顯著,減少工業污染等。

        3、仿生:模仿生物的某些結構和功能來發明創造各種儀器設備的方法。

        常見仿生例子:宇航員穿的“抗荷服”,冷光燈,雷達,薄殼建筑,智能機器人。

        八年級生物上冊知識大全

        動物在生物圈中的作用

        1、動物在自然界中的作用:

        ①在維持生態平衡中起重要作用。

        在生態系統中,食物鏈和食物網中的各種生物之間存在著相互依賴、相互制約的關系。

        生態平衡:是指在生態系統中各種生物的數量和所占的比例總是維持在相對穩定的狀態。

        ②能促進生態系統的物質(如二氧化碳等)循環。

        ③能幫助植物傳粉、傳播種子。從而擴大了植物的分布范圍。

        2、生物防治:就是利用生物來防治病蟲害。

        常用方法有:以蟲治蟲,以鳥治蟲,以菌治蟲。

        3、動物與人類生活的關系:

        ①動物與人類的生活息息相關(通過調查活動去了解)。

        畜牧業和漁業的產值在農業產值中的比重是衡量國家或地區經濟發達程度的標志之一。

        4、動物與仿生:

        ①仿生:模仿生物的某些結構和功能來發明創造各種儀器設備的技術。

        ②動物與仿生:A、長頸廘與宇航員的“抗荷服”; B、螢火蟲與冷光;

        C、蝙蝠的回聲定位與雷達; D、烏

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