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        北師大版八年級物理知識點

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        學業的精深造詣來源于勤奮好學,只有好學者,才能在無邊的知識海洋里獵取到真智才學,下面是小編為大家精心整理的北師大版八年級物理知識點,希望對大家有所幫助。

        電磁繼電器揚聲器

        1、繼電器是利用低電壓、弱電流電路的通斷,來間接地控制高電壓、強電流電路的裝置。實質上它就是利用電磁鐵來控制工作電路的一種開關。

        2、電磁繼電器由電磁鐵、銜鐵、簧片、觸點組成;其工作電路由低壓控制電路和高壓工作電路兩部分組成。

        3、揚聲器是把電信號轉換成聲信號的一種裝置。它主要由固定的永久磁體、線圈和錐形紙盆構成。

        電動機

        1、通電導體在磁場中會受到力的作用。它的受力方向跟電流方向、磁感線方向有關。

        2、電動機由轉子和定子兩部分組成。能夠轉動的部分叫轉子;固定不動的部分叫定子。

        3、當直流電動機的線圈轉動到平衡位置時,線圈就不再轉動,只有改變線圈中的電流方向,線圈才能繼續轉動下去。這一功能是由換向器實現的。換向器是由一對半圓形鐵片構成的,它通過與電刷的接觸,在平衡位置時改變電流的方向。實際生活中電動機的電刷有很多對,而且會用電磁場來產生強磁場。

        4、電動機構造簡單、控制方便、體積小、效率高、功率可大可小,被廣泛應用在日常生活和各種產業中。它在電路圖中用M表示。電動機工作時是把電能轉化為機械能。

        牛頓第一定律

        1、伽利略斜面實驗:

        ⑴三次實驗小車都從斜面頂端(同一位置)滑下的目的是:保證小車開始沿著平面運動的速度相同。

        ⑵實驗得出得結論:在同樣條件下,平面越光滑,小車前進地距離越遠。

        ⑶伽利略的推論是:在理想情況下,如果表面絕對光滑,物體將以恒定不變的速度永遠運動下去。

        ⑷伽科略斜面實驗的卓越之處不是實驗本身,而是實驗所使用的獨特方法在實驗的基礎上,進行理想化推理。(也稱作理想化實驗)它標志著物理學的真正開端。

        2、牛頓第一定律:

        ⑴牛頓總結了伽利略等人的研究成果,得出了牛頓第一定律,其內容是:一切物體在沒有受到力的作用的時候,總保持靜止狀態或勻速直線運動狀態。

        ⑵說明:

        A、牛頓第一定律是在大量經驗事實的基礎上,通過進一步推理而概括出來的,且經受住了實踐的檢驗所以已成為大家公認的力學基本定律之一。但是我們周圍不受力是不可能的,因此不可能用實驗來直接證明牛頓第一定律。

        B、牛頓第一定律的內涵:物體不受力,原來靜止的物體將保持靜止狀態,原來運動的物體,不管原來做什么運動,物體都將做勻速直線運動.指一個物體只能處于一種狀態,到底處于哪種狀態,由原來的狀態決定,原來靜止就保持靜止,原來運動就保持勻速直線運動狀態

        C、牛頓第一定律告訴我們:物體做勻速直線運動可以不需要力,即力與運動狀態無關,所以力不是維持物體運動的原因,而是改變物體運動狀態的原因。物體的運動不需力來維持。

        3、慣性:

        ⑴定義:物體保持運動狀態不變的性質叫慣性。

        ⑵說明:慣性是物體的一種屬性。一切物體在任何情況下都有慣性,慣性大小只與物體的質量有關,與物體是否受力、受力大小、是否運動、運動速度等皆無關。

        4、慣性與慣性定律的區別:

        A、慣性是物體本身的一種屬性,而慣性定律是物體不受力時遵循的運動規律。

        B、任何物體在任何情況下都有慣性.

        人們有時要利用用慣性,有時要防止慣性帶來的危害,請就以上兩點各舉兩例(不要求解釋)。答:利用:跳遠運動員的助跑;用力可以將石頭甩出很遠;騎自行車蹬幾下后可以讓它滑行。防止:小型客車前排乘客要系安全帶;車輛行使要保持距離;包裝玻璃制品要墊上很厚的泡沫塑料。

        對慣性的理解需注意的地方:

        ①一切物體包括受力或不受力、運動或靜止的所有固體、液體氣體。

        ②慣性是物體本身所固有的一種屬性,不是一種力,

        所以說物體受到慣性或物體受到慣性力等,都是錯誤的。

        ③要把牛頓第一定律和物體的慣性區別開來,

        前者揭示了物體不受外力時遵循的運動規律,后者表明的是物體的屬性。

        ④慣性有有利的一面,也有有害的一面,我們有時要利用慣性,有時要防止慣性帶來的危害,但并不是產生慣性或消滅慣性。

        ⑤同一個物體不論是靜止還是運動、運動快還是運動慢,不論受力還是不受力,都具有慣性,而且慣性大小是不變的。慣性只與物體的質量有關,質量大的物體慣性大,而與物體的運動狀態無關。

        (3)在解釋一些常見的慣性現象時,可以按以下來分析作答:

        ①確定研究對象。

        ②弄清研究對象原來處于什么樣的運動狀態。

        ③發生了什么樣的情況變化。

        ④由于慣性研究對象保持原來的運動狀態于是出現了什么現象。

        1、什么是力?力是,力不能離開存在,其中給出力的物體叫物體,另一個接受力的物體叫物體;

        2、力的單位:物理學中,力用符號表示,力的單位是,簡稱,符號是

        3、力的作用效果有兩種:一是力可以使物體的發生改變;二是力可以使物體的發生改變。運動狀態的改變包括物體運動快慢的改變和改變.

        4、力的三要素:力的、、叫力的三要素。

        影響力的作用效果的是力的、、

        5、力的示意圖:在受力物體上沿著力的方向畫一條線段,在線段的末端畫一個箭頭,表示物體所受力的和。這種方法叫做力的示意圖。(會畫力的示意圖)

        6、物體間力的作用是的。穿溜冰鞋的人用力推墻,人會向退,這是因為力的作用是

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