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        初一七年級歷史提高的學習方法

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        初一七年級歷史提高的學習方法_初一七年級歷史實用學習方法

        學習方法應該注重培養學生的創新思維和實踐能力,以幫助他們更好地適應未來的社會和發展需求。這里給大家分享一些關于初一七年級歷史提高的學習方法,供大家參考學習。

        初一七年級歷史提高的學習方法

        初一七年級歷史提高的學習方法

         學習歷史其實很簡單,并不需要死記硬背,絞盡腦汁,“學習有法,學無定法,貴在得法”。這句話告訴我們學習要掌握好方法,但是這僅僅是不夠的,我們還應該用心學習,開動腦筋,積極發言,這樣你就會發現,原來學習歷史并不難。

        同時,應當注意閱讀每個單元的前言,了解每個單元的歷史線索,主要問題和重要學習提示,這些都十分有利于我們對課文的理解。

        其次,必須注意課文的學習導言,雖然短,但內容卻是課文學習中重要的,還必須認真思考課文的問題,思考的問題越多,越會引發我們思考更多問題,有利于提高我們的學習效率。

        學習方法對于每一位莘莘學子來說都至關重要。好的學習方法能令你受益終生。但學習方法也是因人而異,因科而異的。總言之,有四方面要點。

        一、注重基礎知識的學習。

        俗話說:“萬丈高樓平地起?!弊鋈魏问拢A尤為重要,更何況學習。若能將基礎知識全面地,系統的熟練掌握,并能有機地、靈活地結合起來,任何難題都會迎刃而解。所以,我們應腳踏實地地學,決不要心浮氣躁。

        二、講求效率

        每一位成功人士在介紹他們的成功秘訣時,都無一例外地提到要“講求效率”,我們不妨也學一學。即上課一定要全神貫注,積極思考,盡量做到當堂吸收消化。若能真真切切地達到此境界,那么偶爾參加各種豐富多彩的課余活動,雖占用時間,但不是浪費時間,而且還會促成你更高的學習效率。

        三、擴展知識面

        課本的知識是有限的,而要挑戰中考及以后人生道路上的每一次重大考驗,就應有厚實的知識作為盾牌。所以我們要“擠”出時間閱讀歷史名著;瀏覽信息,觀看歷史性節目。只要堅持不懈,必有收獲。

        四、一張一弛,文武之道

        學習固然重要,但也要注意勞逸結合。適時適度地給自己放假,會給你帶來意想不到的效果。例如:在緊張的模擬考之后給自己輕松半天。與好友一起去看場電影,溜一會兒旱冰,或是戴上久違的“walkman”,或是對著藍天白云高喊一聲,舒心愜意,好不自在。不過,別忘了輕松之后又該崩緊那根弦了。

        在學習之后要學會整合知識點。把需要學習的信息、掌握的知識分類,做成思維導圖或知識點卡片,會讓你的大腦、思維條理清醒,方便記憶、溫習、掌握。同時,要學會把新知識和已學知識聯系起來,不斷糅合、完善你的知識體系。這樣能夠促進理解,加深記憶。

        做題練習是少不了的,但不要一味的題海戰術,把自己搞得一塌糊涂。做題的時候堅決獨立完成、杜絕抄襲、杜絕題海戰術。試題你是永遠也做不完的,但題型是有限的,要學會反思、歸類、整理出對應的解題思路。學習中還要學會階段性的總結,了解自己近的學習情況,進行調節和完善。

        初一七年級歷史實用學習方法

        1、喜愛歷史,增加對學歷史的興趣。

        你要對歷史課有興趣你才會主動地去學,不要抱著一種如果不考歷史我才不去學的心理。興趣是種很微妙的東西,你有了興趣,你就能很快地把知識點記住,能很好的去理解和領悟在歷史現象背后所蘊涵著的歷史規律,能得心應手地分析歷史問題;如若反之,無異于在太上老君的煉丹爐里苦苦煎熬,但卻煉不出火眼金睛。

        2、課上做好筆記。

        做好筆記,不是一味地照搬老師各種話語、文字。而是有針對性地記錄課文總體框架填補一些自己不了解的知識點,為進一步宏觀把握歷史事件框架、歷程提供指導。

        3、課后注意對知識點的串聯整理課文中的歷史知識并不是孤立存在的,歷史事件的起因、過程、發展和結果等都是遵循定歷程或規律的,一定要對知識點進行串聯,這樣知識點就會記得更加牢固,也不易遺漏知識點。

        4.多方了解,上網查資料,請教老師。

        5、獨立及時完成作業歷史作業,這是對聽課效果的一種檢測方式,也是鞏固知識點的一種方式。所以,課后要獨立、及時地完成老師布置的作業,達到及時鞏固學業成果的目的6、不要死記硬背。

        歷史知識需要記住的東西比較多,所以有些學生就開始死記硬背。為了徹底牢固掌握知識,要在充分理解歷史知識框架、關系、大意等基礎上,要理解著知識點去記住這些知識即盡量在把握知識點意思基礎上,可以將知識內容轉換成自己的語言。

        七年級歷史簡單學習方法

        1.興趣是最好的老師。一定要設法培養自己對歷史的興趣。

        2.縱橫比較法。比方說孔子是生活在公元前551——479,那么誰和他是同時代的人,他們在各自的領域做了什么?又比如說華佗,他是醫學家,生活在東漢末年,那么在別的朝代,各有哪些醫學家,他們有什么成就。列一個表格,以免遺漏。意思就是要突破書上課程設置的限制,系統地分析,對每個朝代、每個領域做個總結。

        3.把學歷史當成看故事。經??匆恍v史方面的書或者電視劇,并且翻出課本對照看一看有哪些人物,他們有什么成就等。

        4.腦子里放電影。當你閑下來的時候,比方說睡覺前、睡醒后、散步時,想一想課本上的內容,看看能想起什么,知識點都弄懂沒有?沒記住的,沒懂的,趕緊看一下。到了第二天,再放電影,這樣你記不住的,不懂的就會越來越少。

        初一七年級歷史優秀學習方法

        一,閱讀,大量的閱讀對于可以提高歷史成績有非常大的幫助。詩詞歌賦,歷史小說,歷史課本,都可以。

        二,復習,其實所謂的復習就是把歷史老師上課講的東西在顧一遍。正所謂溫固而知新。歷史這玩意是相通甚至是重復的。

        三,試題,做大量的試卷題,反復的去做,去對案,目的是學習它的表達方式,學會如何用所需要的方式表達自己的意思。

        初一七年級歷史常用學習方法

        1、喜愛歷史,增加對學歷史的興趣。

        你要對歷史課有興趣你才會主動地去學,不要抱著一種如果不考歷史我才不去學的心理。興趣是種很微妙的東西,你有了興趣,你就能很快地把知識點記住,能很好的去理解和領悟在歷史現象背后所蘊涵著的歷史規律,能得心應手地分析歷史問題;如若反之,無異于在太上老君的煉丹爐里苦苦煎熬,但卻煉不出火眼金睛。

        2、課上做好筆記。

        做好筆記,不是一味地照搬老師各種話語、文字。而是有針對性地記錄課文總體框架填補一些自己不了解的知識點,為進一步宏觀把握歷史事件框架、歷程提供指導。

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