七年級政治上期中知識點
課前的預習必不可少，只有預習，才能對課文有個大致的了解，明確重點難點，以便上課有目的、高效地學習。以下是小編整理的初一政治上冊知識點總結歸納【三篇】，希望對大家有幫助。
七年級政治上期中知識點
第四課工欲善其事，必先利其器
1、“授人以魚，不如授人以漁”說明了什么?(P24)
2、愛因斯坦：W=X+Y+Z
W代表成功，X代表勤奮，Y代表方法，Z代表不浪費時間、少說廢話。
由此可見，好的學習方法以及勤奮、惜時等，是成功的重要保證。
3、珍惜時間，合理安排學習時間
⑴珍惜時間首先體現為合理安排時間(P26)
①為什么?學習時間不僅能節約時間，更有助于提高學習效率。②怎么辦?a安排時間要分出輕重緩急，排好先后順序。b安排學習時間要結合學習計劃和學習任務，并考慮自己的各種實際情況。
⑵珍惜時間也體現在善于有效利用零星的時間。(P27)
4、什么是的學習方法?(P31-P32)
學習方法不是先天固有的，而是在學習實踐中逐漸形成的。一定意義上說，適合自己的方法就是的學習方法。
第五課文武之道一張一弛
學習過程中，要注意勞逸結合。文明娛樂、健康休閑，不僅可以促進身心健康、提高學習效率，也有助于我們各方面素質的全面發展。
1、勞逸結合的意義(P33)
使身體和大腦得到休息和調劑，有利于提高學習效率，從而收到事半功倍的效果。
2、文明娛樂，健康休閑
⑴作用?(P35)
文明高雅的娛樂和休閑可以對我們的學習產生積極的影響。它不僅可以使我們勞逸結合，提高學習效率，而且可以培養我們高雅的情趣，促進我們的全面發展。
⑵玩的原則：玩得健康，玩得節制，玩得節儉，玩得有個性。(P37)
第六課聰明以外的智慧
影響人成才的因素：智力因素(占20%)、非智力因素(即個性，占80%)聰明只是成才的一個條件，要成才，最重要的是要具備良好的個性。(個性包括思想、品德、情感、性格、氣質、意志、習慣、興趣愛好等因素)(P38)
1、態度決定未來(P39)
⑴學習態度往往決定學習的效果。
⑵學習態度與學習興趣密切相關。
⑶學習態度也決定于學習目的。正確的學習目的(把個人的發展與祖國的強大、人類的幸福結合起來)是促使我們勤奮學習的根本動力。
2、習慣造就成功(P40)
幾種良好的學習習慣
①一心向學的習慣②專心致志的學習習慣③定時定量的學習習慣④認真思考的學習習慣⑤講究學習衛生的習慣⑥勤奮刻苦、持之以恒的學習習慣
3、合作帶來共贏(P42)
⑴競爭的作用：①充分調動同學的主動性和積極性;②激發同學們的進取心和開拓創新精神;③使集體和個人不斷進步。競爭的最終目的是實現共贏。
⑵合作的作用：①擴大同學們的知識面，提高學習效率;②有利于取長補短，促進共同進步;③有利于激發同學們的思維創造力;④增進同學之間的友誼。
⑶如何理解競爭與合作的關系?
競爭與合作相互依存，缺一不可。我們既要善于競爭，又要善于合作。
4、進入初中，我們應該怎樣學習?(或：科學的學習方法有哪些?)
⑴學會珍惜時間，合理安排學習時間。
⑵學會獨立思考，自主學習。(P28)
⑶要兼顧全面基礎與學科特長，不偏科。(P29)
⑷學會從社會生活和社會實踐中學習。(P31)
⑸懂得科學用腦，勞逸結合。(P33)
⑹要明確學習目的，培養良好的學習態度和學習習慣。
⑺要學會競爭與合作。在學習中，既要善于競爭，又要善于合作。
七年級政治上期中知識點
第七課成長的煩惱
1、青春發育
⑴青春期是指10---19歲。
⑵青春發育的特點：①女孩比男孩早;②存在個體差異;③受遺傳、環境等因素的影響。
⑶青春發育的標志是身體發育。(P46)
⑷青春期三大生理變化(P48)
①身體迅速長高長大、長寬長壯。
②運動系統、心血管系統、消化系統、內分泌系統和神經系統不斷成熟。
③性器官發育和成熟。
2、直面煩惱
⑴青春期存在的煩惱
①生理上的變化帶來的煩惱
②性心理帶來的躁動不安
③心理閉鎖與渴望理解的矛盾帶來的煩惱
④渴望獨立與現實依賴的矛盾帶來的煩惱
⑵如何看待青春期的煩惱?
無論是因青春期生理變化引發的問題，還是因青春期心理矛盾而造成的麻煩，都是我們成長過程中的正常現象。因此，我們要采取科學的態度，尋找恰當的方法和途徑，學習青春期有關身心健康知識，解除因青春期認識不足而引起的好奇和困惑，愉快地接納自己的性身份，保護自己的身心健康，解決種種煩惱和問題。
⑶如何消除青春期的煩惱?(P53)
①了解必要的生理和心理知識，科學地認識自己的身心特點，學會正確地對待自己的生理和心理變化。
②培養健康的興趣愛好，轉移注意力。
③參加集體活動，減少某些不必要的好奇心理。
④找好朋友、家長、老師或者心理輔導老師傾訴，向他們討教處理問題的方法。
第八課正視自我成就自我
1、進入少年期，正視自己是我們走向獨立和成熟的標志。(P54)
2、為什么要認識自我(意義、作用)?(P55)
正確認識自己，不僅可以解決由此帶來的各種問題，使我們愉快地面對青春期的種種變化，也有助于我們的成長以及各方面的發展。
3、怎樣認識自己(認識自我的方法)?①比較評價(要求：a實事求是、客觀地評價;b對自己和他人作出全面的、一分為二的評價);②他人評價(要求：a獨立思考、正確對待、具體分析;b實事求是，有則改之，無則加勉);③心理測量與評價;④以變化和發展的眼光看待自己⑶怎樣正確的看待自己?
②在認識自我時，要以真實的“現實自我”為對象，在激勵和發展自我時，可以以“理想自我”為目標。
4、悅納自我，發展自我
每個人都是獨一無二的，我們只能成為我們自己。
⑴怎樣悅納性別?(P62)
我們的性別是先天的，任何人都無力決定自己的性別。無論是在生理上還是心理上，男女兩性都存在著差異，但是，兩者在總體上沒有優劣之分，各有長短，各有千秋，各有各的價值。
⑵怎樣悅納我們的外表?(P63-P64)
人的外表不能由自己決定，我們應采取坦然的態度對待自己的容貌。優秀的內在素質，自然、大方、文明、得體、高雅的言行舉止可以彌補外表的不足。以內補外，揚長避短，可以使我們變得更可愛、更美麗!
⑶悅納性格
人的性格五彩繽紛。不同的人有不同的性格，同一個人在生活的不同方面或是不同場合也會表現出不同的性格特征。(P65)
①積極健康的性格特征(P66)
自尊、自信、自愛、積極向上、樂觀開朗、認真負責等。
②怎樣培養良好的性格?(培養良好性格的途徑)(P66)
讀好書、交益友、學榜樣、多參與、常反省。
5、如何理解“天生我材必要用”?(P67)
人的能力是多方面的，每個人都有自己的長處與優點，只要有合適的條件和環境，每個人都可以得到很好的發展。每個人也有一定的弱點和不足，沒有必要為自己的弱點和不足而自卑。要愉快地接受自己，并通過努力，改進和發展自己。
6、小結(P68)
總之，每個人都有自己的優點和長處，也有自己的缺點和不足。我們應該全面地認識自己，愉快地接受自己，并在此基礎上激勵自己、改進自己、發展自己，這樣才是對自我積極的、健康向上的態度，才有利于我們的健康成長和順利發展!
七年級政治上期中知識點
第九課“人”字的結構
1、為什么人類需要與人交往(與人交往的重要性)?(P71、P74)
⑴與人交往，是人類天性的需要，是人類心靈和精神的內在需要。
⑵交往是人類自身和社會發展的需要，個人的發展和社會的進步都離不開社會交往。
2、交往需要得不到滿足會有什么危害?(P71、P73)
如果交往的需要不能得到滿足，不僅會影響人的心理和精神的健康，導致心靈的孤獨和精神的寂寞，甚至會威脅人的身體健康。
3、對于我們中學生來說，正常交往有什么作用?(P75)
正常的交往有利于我們擴大知識面，增長見識，積累經驗，激發思維，鍛煉能力，也有利于我們情感、意志和人格的健康發展，有助于我們道德、審美等素質的提高。因此，我們應該重視交往，樂于交往，學會交往。
第十課假如我是你
平等與尊重、寬容與理解、關心與互助、負責與合作，是成功人際交往的前提條件，是文明交往的內在基礎。(P76)
1、平等與尊重
⑴人作為獨立的個體，在法律和人格地位上是平等的(P76-P77)
①人人生而平等，這不僅是社會法律的規定，更是文明社會共同的理性和道德的要求。平等待人是人與人之間進行社會交往、建立良好人際關系的基本前提。
②無論從事何種職業的人，也不論其身體狀況如何，在人格上都是平等的。
⑵相互尊重，是人際交往的基本原則之一(P78-P79)
受到尊重，是人內在的精神需要。每個人都需要他人的尊重，每個人也應該尊重他人。只有尊重他人，才會得到他人的尊重。
①尊重他人包括哪些方面?
尊重他人的人格尊嚴、自由、正當合法權利、宗教信仰和民族習慣，尊重他人的思
想、情感、言行和生活方式，尊重他人的勞動與創造等。
②尊重他人對中學生來說有什么意義?
對于中學生來說，尊重他人不僅是保證我們學習進步和人際交往成功的需要，更是作為現代少年所應具備的優秀品質。
2、寬容與理解(P79)
⑴寬容待人
寬以待人、接納所有不同的人，是人際交往的基本原則之一。無論是人與人之間的交往，還是國與國之間的交往，都需要更多的寬容。
①什么是寬容?
②寬容他人的表現(P81)
寬容他人包括寬容他人的不同觀點，不苛求別人，不把自己的觀點強加給別人;對于同學的成績、長處和優點，不嫉妒;對于別人的缺點和不足、錯誤或過失，只要不是大是大非的問題，不過分苛責。
③寬容有原則(P81)
寬容并不等于無原則的縱容。寬容是在不違背是非原則基礎上的求同存異。
⑵理解他人
①理解他人是指了解他人的思想、情感與言行，理解他人的處境、問題與困難，理解他人的愿望與需要等，并給予關心。(P82)
②理解是文明交往的前提，是成功交往的秘訣，是學習進步、事業成功、生活幸福的重要條件。理解是我們心理和精神世界的內在需要。我們渴望他人的理解，我們也要學會理解他人。(P81)
③如何理解他人?(學會理解的關鍵)(P82)
學會理解的關鍵是學會換位思考。即站在他人的立場上思考問題，想他人所想，急他人所急，體會他人的感受，設身處地地替他人著想。(己所不欲，勿施于人)
3、關心與互助
⑴關心他人的表現(P83)
關心他人表現為對他人的關心、重視、尊重和同情等等。
⑵相互關心也是人與人之間交往的需要。(P83)
⑶關心他人包括哪些方面?(P83)
關心他人，不僅要關心他人的身體健康、學習情況，也要關心他人的情緒、冤枉和需要等，并在他人需要時，及時伸出真誠的援助之手。
⑷互相幫助(P84)
每個人在其一生中都可能遇到各種各樣的困難，都需要他人的幫助。幫助他人是善心和愛心的表現。美好的生活離不開人與人的相互幫助。
第十一課交往有藝術
1、講究文明禮貌的重要性(P85)
⑴講究文明禮貌是中華民族的優良傳統，它不僅反映一個人的教養，還反映一個社會的精神風貌。⑵講究文明禮貌既有利于人與人之間建立親切、和睦的關系，也有利于社會的安定團結，是我國社會主義精神文明建設的重要組成部分.⑶講究文明禮貌，養成禮貌待人的習慣，對我們的成長與發展有重大影響。
2、禮貌待人
⑴語言文明①文明禮貌首先反映在語言上。(P85)②與陌生人交往的第一步是打招呼。(P86)
⑵行為文明(P87)①一個人的文明行為反映了他的品德修養②在交往中，最不可忽視、最富有吸引力、最有價值的面部表情是微笑。
3、表達與傾聽
⑴學會表達意義：以恰當的方式表達我們的看法和感受，可以使對方了解我們的真實態度，增進對我們的了解，從而更樂意與我們交往。
⑵學會傾聽(P91)傾聽就是聽他人表達或傾訴。積極的傾聽是成功人際交往的重要技巧之一.要求:要保持專心、尊重與體諒的態度，切忌一些不良行為，如三心二意、東張西望、翻看書報、隨意打斷對方、亂插話以及妄加評論.
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