高二物理必修總知識點分析
學在于勤，所謂業精于勤，荒于嬉。勤奮是獲取知識的源泉，一個懶散的人，一個不知進取的人，一個故步自封的人，必是失敗者。所以我們在學習上，不能三分鐘熱度，要持之以恒，以下是小編給大家整理的高二物理知識點，歡迎閱讀學習。
高二物理必修總知識點分析1
內能與熱機
一、溫度與內能
1.溫度：是表示物體冷熱程度的物理量
在國際單位制中溫度的主單位是開爾文，符號是K;常用單位是攝氏度，符號是℃。
2.溫度計是用來測量物體溫度的儀器
常用的溫度計有如下三種：
(1)實驗室溫度計，用于實驗室測溫度，刻度范圍在20℃~105℃之間，最小刻度值為1℃。
(2)體溫計。用于測量體溫，刻度范圍35℃~42℃，最小刻度值為0.1℃。
(3)寒暑表。用于測量氣溫，刻度范圍℃~℃，最小刻度值為1℃。
以上三種溫度計都是根據液體熱脹冷縮的性質制成的。
3.用溫度計測液體溫度的方法
(1)溫度計的玻璃泡全部浸入被測的液體中，不要碰到容器底或容器壁。
(2)溫度計玻璃泡浸入被測液體后要稍候一會兒，待溫度計的示數穩定后再讀數。
(3)讀數時玻璃泡要繼續留在被測液體中，視線與溫度計中液柱的上表面相平。
4.物體的內能
(1)物體內部所有分子做無規則運動的動能和分子勢能的總和，叫做物體的內能。
(2)物體內能大小的決定因素：質量、溫度、狀態。
(3)物體的內能與溫度有關。對同一個物體，溫度升高，它的內能增大，但物體的內能增大溫度不一定升高(比如晶體溶化)。對于不同的物體，溫度高的物體不一定比溫度低的物體內能大。
(4)把物體內大量分子的無規則運動稱之為熱運動。
5.改變物體的內能的兩種途徑：做功和熱傳遞
①對物體做功，物體的內能會增加，物體對外做功，物體本身的內能會減小，從能量轉化的角度來看，做功改變物體內能實質上是內能與其他形式能之間的相互轉化的過程。
②在熱傳遞過程中，高溫物體溫度降低，內能減少;低溫物體溫度升高，內能增加。熱傳遞改變物體內能實質上是能量從溫度高的物體傳到溫度低的物體或者從同一物體的高溫部分傳到低溫部分的過程。在熱傳遞過程中，傳遞能量的多少叫做熱量。
③做功和熱傳遞在改變物體的內能上是等效的，因此用功或用熱量來量度物體內能的改變。
6.熱量
(1)定義：物體通過熱傳遞方式所改變的內能稱為熱量。
(2)單位：焦耳(J)
(3)計算公式：
(1)物體的溫度由升高到時吸收的熱量：
(2)物體的溫度由降低到時放出的熱量：
二.物質的比熱容
1、比熱容
(1)定義：單位質量的某種物質溫度升高1℃吸收的熱量叫做這種物質的比熱容。
(2)單位：J/(Kg。℃)
(2)比熱容是物質的一種特征，每種物質都有自己的比熱容，它的大小與物質的種類有關，與物體的質量、吸收的熱量、溫度的變化量無關。
(3)水的比熱容是。
三、內燃機
1、熱機是利用內能做功，把內能轉化為機械能的機器。
2、內燃機是熱機的一種，汽油機和柴油機都是內燃機。
3、內燃機工作的四個沖程：吸氣沖程、壓縮沖程、做功沖程、排氣沖程。
4、單缸四沖程內燃機中，一個工作循環活塞往復運動兩次，曲軸轉動兩周，對外做功一次。
四熱機效率與環境保護
1、熱值：①定義：把1Kg某種燃料完全燃燒放出的能量，叫做這種燃料的熱值。
②單位：J/Kg
③熱值與熱量的關系：Q=mq
2.熱機效率：①定義：用來做有用功的那部分能量與燃料完全燃燒所放出的能量之比叫做熱機效率。熱機效率是熱機性能的一個重要指標。
②提高熱機效率的途徑：在設計、制造和使用上要盡量減少各種能量損失，有效減少摩擦。
③公式：n=Q有用/Q總×100%
改進燃燒設備，加裝消煙除塵裝置，采取集中供熱，在城市普及煤氣和天然氣的使用是保護環境，控制消除大氣污染的方法。
高二物理必修總知識點分析2
1、LC回路振蕩電流的產生
先給電容器充電，把能以電場能的形式儲存在電容器中。
(1)閉合電路，電容器C通過電感線圈L開始放電。由于線圈中產生的自感電動勢的阻礙作用。放電開始瞬時電路中電流為零，磁場能為零，極板上電荷量。隨后，電路中電流加大，磁場能加大，電場能減少,直到電容器C兩端電壓為零。放電結束，電流達到、磁場能最多。
(2)由于電感線圈L中自感電動勢的阻礙作用電流不會立即消失，保持原來電流方向，對電容器反方向充電，磁場能減少，電場能增多。充電流由大到小，充電結束時，電流為零。
接著電容器又開始放電，重復(1)、(2)過程，但電流方向與(1)時的電流方向相反。
電磁波的發射和接收
有效的向外發射電磁波的條件：
(1)要有足夠高的振蕩頻率，因為頻率越高，發射電磁波的本領越大。
(2)振蕩電路的電場和磁場必須分散到盡可能大的空間，才有可能有效的將電磁場的能量傳播出去。
采用什么手段可以有效的向外界發射電磁波?
改造振蕩電路——由閉合電路成開放電路
2、電磁波的接收條件
①電諧振：當接收電路的固有頻率跟接收到的電磁波的頻率相同時，接收電路中產生的振蕩電流，這種現象叫做電諧振。
②調諧：使接收電路產生電諧振的過程。通過改變電容器電容來改變調諧電路的頻率。
③檢波：從接收到的高頻振蕩中“檢”出所攜帶的信號。.電磁波譜及其應用Ⅰ
3、光的電磁說
(1)麥克斯韋計算出電磁波傳播速度與光速相同，說明光具有電磁本質
(2)電磁波譜
電磁波譜無線電波紅外線可見光紫外線X射線射線
產生機理在振蕩電路中，自由電子作周期性運動產生
原子的外層電子受到激發產生的
原子的內層電子受到激發后產生的原子核受到激發后產生的
(3)光譜①觀察光譜的儀器，分光鏡②光譜的分類，產生和特征
發射光譜連續光譜產生特征
由熾熱的固體、液體和高壓氣體發光產生的由連續分布的，一切波長的光組成
明線光譜由稀薄氣體發光產生的由不連續的一些亮線組成
吸收光譜高溫物體發出的白光，通過物質后某些波長的光被吸收而產生的在連續光譜的背景上，由一些不連續的暗線組成的光譜
③光譜分析：
一種元素，在高溫下發出一些特點波長的光，在低溫下，也吸收這些波長的光，所以把明線光波中的亮線和吸收光譜中的暗線都稱為該種元素的特征譜線，用來進行光譜分析。
4、電磁波的應用：
1、電視
簡單地說：電視信號是電視臺先把影像信號轉變為可以發射的電信號，發射出去后被接收的電信號通過還原，被還原為光的圖象重現熒光屏。電子束把一幅圖象按照各點的明暗情況，逐點變為強弱不同的信號電流，通過天線把帶有圖象信號的電磁波發射出去。
2、雷達工作原理
利用發射與接收之間的時間差，計算出物體的距離。
3、手機
在待機狀態下，手機不斷的發射電磁波，與周圍環境交換信息。
手機在建立連接的過程中發射的電磁波特別強。
電磁波與機械波的比較:
共同點：都能產生干涉和衍射現象;它們波動的頻率都取決于波源的頻率;在不同介質中傳播，頻率都不變.
不同點：機械波的傳播一定需要介質，其波速與介質的性質有關，與波的頻率無關.而電磁波本身就是一種物質，它可以在真空中傳播，也可以在介質中傳播.電磁波在真空中傳播的速度均為3.0×108m/s，在介質中傳播時，波速和波長不僅與介質性質有關，還與頻率有關.
不同電磁波產生的機理
無線電波是振蕩電路中自由電子作周期性的運動產生的.
紅外線、可見光、紫外線是原子外層電子受激發產生的.
倫琴射線是原子內層電子受激發產生的.
γ射線是原子核受激發產生的.
頻率(波長)不同的電磁波表現出作用不同.
紅外線主要作用是熱作用，可以利用紅外線來加熱物體和進行紅外線遙感;
紫外線主要作用是化學作用，可用來殺菌和消毒;
倫琴射線有較強的穿透本領，利用其穿透本領與物質的密度有關，進行對人體的_和檢查部件的缺陷;
γ射線的穿透本領更大，在工業和醫學等領域有廣泛的應用，如探傷，測厚或用γ刀進行手術.
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黑體
物體具有向四周輻射能量的本領，又有吸收外界輻射來的能量的本領。黑體是指在任何溫度下，全部吸收任何波長的輻射的物體。
薄膜干涉及其應用
(1)原理
①干涉法檢查精密部件的表面
取一個透明的標準樣板，放在待檢查的部件表面并在一端墊一薄片，使樣板的平面與被檢查的平面間形成一個楔形空氣膜，用單色光從上面照射，入射光從空氣層的上下表面反射出兩列光形成相干光，從反射光中就會看到干涉條紋，如圖2-3甲所示。
如果被檢表面是平的，那么空氣層厚度相同的各點就位于一條直線上，產生的干涉條紋就是平行的(如圖2-3乙);
如果觀察到的干涉條紋如圖2-3丙所示，A、B處的凹凸情況可以這樣分析：由丙圖知，P、Q兩點位于同一條亮紋上，故甲圖中與P、Q對應的位置空氣層厚度相同。由于Q位于P的右方(即遠離楔尖)，如果被檢表面是平的，Q處厚度應該比P處大，所以，只有當A處凹陷時才能使P與Q處深度相同。同理可以判斷與M對應的B處為凸起。
②增透膜
是在透鏡、棱鏡等光學元件表面涂的一層氟化鎂薄膜。當薄膜的兩個表面上反射光的路程差等于半個波長時，反射回來的光抵消。從而增強了透射光的強度。顯然增透膜的厚度應該等于光在該介質中波長的1/4。
由能量守恒可知，入射光總強度=反射光總強度+透射光總強度。光的強度由光的振幅決定。
當滿足增透膜厚度時，兩束反射光恰好實現波峰與波谷相疊加，實現干涉相消，使其合振幅接近于零，即反射光的總強度接近于零，從總效果上看，相當于光幾乎不發生反射而透過薄膜，因而大大減少了光的反射損失，增強了透射光的強度。
增透膜只對人眼或感光膠片上最敏感的綠光起增透作用。當白光照到(垂直)增透膜上，綠光產生相消干涉，反射光中綠光的強度幾乎是零。這時其他波長的光(如紅光和紫光)并沒有被完全抵消。因此，增透膜呈綠光的互補色——淡紫色。
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