高二英語(yǔ)老師必講的知識(shí)點(diǎn)總結(jié)
在學(xué)習(xí)，我們可以把錯(cuò)題歸類，平時(shí)和臨考前翻看，加深印象，引起注意，大大減少了錯(cuò)誤率。既鞏固了知識(shí)，又提高了應(yīng)試能力，發(fā)揮了的水平。以下是小編給大家整理的高二英語(yǔ)老師必講的知識(shí)點(diǎn)總結(jié)，希望大家能夠喜歡!
高二英語(yǔ)老師必講的知識(shí)點(diǎn)總結(jié)1
回答反義疑問句時(shí)，若事實(shí)是肯定的，用yes回答;若事實(shí)是否定的，就用no來(lái)回答。例如：Let’s go swimming，shall we?Yes，let’s go。
祈使句的反義疑問句
(1)祈使句的反義疑問部分為肯定形式，要用shall，will。如：Pass me the book，will you?
(2)Let’s表示第一人稱的祈使句，反義疑問句為“Shall we?”。如：Let’s go for a walk，shall we?
(3)Let me和Let us 表示第二人稱的祈使句，反義疑問句為“will you?”。如：Let us go for a walk，will you?
(4)其它行為動(dòng)詞引起的祈使句，無(wú)論其陳述部分是否定還是肯定的祈使句，多用“will you?”，表一種客氣的語(yǔ)氣。如：Listen to me，will you?
但在肯定的祈使句后有時(shí)也用“won’t you?”表“提醒對(duì)方注意”或表“邀請(qǐng)”。如：Have a cup of coffee，won’t you?
祈使句的反義疑問句形式
(1)Let's表示說(shuō)話人向?qū)Ψ教岢鼋ㄗh，簡(jiǎn)短問句的主語(yǔ)用we表示，問句用shall we或shan't we。如：Let's have a cup of tea,shall we(shan't we)
(2)Let me或 Let us表示聽話人提出請(qǐng)求，問句用will you或won't you.如：Let me have a rest,will you(won't you).
注意：回答Let's～的反義疑問句句型時(shí)，肯定時(shí)用Yes，let's.否定時(shí)用NO，let's not.
(3)其它的祈使句后可以加一個(gè)簡(jiǎn)短問句，使語(yǔ)氣變得客氣一些.如：Have a rest,will you.
基本類型
在祈使句后面跟反義疑問句，主要有以下幾種類型：
1.用will you
Keep that door closed,will you?你讓那門關(guān)著好嗎?
Serve out the rice,will you?你來(lái)給大家盛飯，好嗎?
2.用won’t you
Drive carefully,won't you?開車要小心些，好嗎?
3.用would you
Come this way,would you?請(qǐng)您走這邊，好嗎?
Open a window,would you?你打開一扇窗，好不好?
高二英語(yǔ)老師必講的知識(shí)點(diǎn)總結(jié)2
paper復(fù)數(shù)：papers。paper，作名詞時(shí)意思是“紙;論文;文件;報(bào)紙”，作及物動(dòng)詞時(shí)意思是“用紙糊;用紙包裝”，作不及物動(dòng)詞時(shí)意思是“貼糊墻紙;發(fā)交通違章傳票”，作形容詞時(shí)意思是“紙做的”。
papers基本含義
n.紙;紙張;報(bào)紙;文件;文獻(xiàn);
v.貼壁紙;
paper的第三人稱單數(shù)和復(fù)數(shù);
I had papers relating to the children which my wife and I had to sign.
我有一些關(guān)于孩子的文件需要我和妻子簽字。
原型：paper
paper基本含義
n.紙;紙張;報(bào)紙;文件;文獻(xiàn);
v.貼壁紙;
He wrote his name down on a piece of paper for me.
他把他的名字寫在一張紙上交給我。
第三人稱單數(shù)：papers
復(fù)數(shù)：papers
現(xiàn)在分詞：papering
過去式：papered
過去分詞：papered
高二英語(yǔ)老師必講的知識(shí)點(diǎn)總結(jié)3
一、重點(diǎn)單詞及詞組
1)starve
2)plenty
3)satisfy
4)harm
5)play a trick on sb
6)memory
7)admire
8)look forward to
9)take place
10)Apologize
11)set off
12)as though
二、句子講解
1、Festivals are meant to celebrate important times of year.節(jié)日是專門用來(lái)慶祝一年的重要時(shí)刻的。
2、Discuss when they take place,what they celebrate and what people do at that time.討論它們(中國(guó)節(jié)日)是什么時(shí)間舉行，慶祝的是什么事件，人們?cè)谀翘熳鍪裁词隆?/p>
3....who might return either to help or to do harm.??(祖先們)有可能回到世上(給人們)提供幫助，也有可能帶來(lái)危害。
4....people should go to clean graves and light incense in memory of their ancestors.??人們要掃墓、燒香，以緬懷祖先。
5....because they think that this will lead the ancestors back to earth.??因?yàn)樗麄冋J(rèn)為這樣做將會(huì)把祖先引回到世上。
6....the leader who helped gain Indias independence from Britain.??幫助印度從英國(guó)手中贏得獨(dú)立的領(lǐng)導(dǎo)。
7.Festivals let us enjoy life,be proud of our customs and forget our work for a little while.節(jié)日讓我們享受生活、以我們的習(xí)俗而自豪并且讓我們暫時(shí)忘掉工作。
8.But she didnt turn up.但她沒來(lái)。
9.He would drown his sadness in coffee.他將把他的悲傷淹沒在咖啡里。
10....he was not going to hold his breath for her to apologize.他不再凝神靜氣等著她道歉。
語(yǔ)法知識(shí)
本單元的重點(diǎn)語(yǔ)法知識(shí)是情態(tài)動(dòng)詞，情態(tài)動(dòng)詞是一種本身有一定的詞義,但要與動(dòng)詞原形及其被動(dòng)語(yǔ)態(tài)一起使用，給謂語(yǔ)動(dòng)詞增添情態(tài)色彩，表示說(shuō)話人對(duì)有關(guān)行為或事物的態(tài)度和看法，認(rèn)為其可能、應(yīng)該或必要等。情態(tài)動(dòng)詞的分類、特點(diǎn)、用法。
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