高考前實用的復(fù)習(xí)技巧
高考前實用的復(fù)習(xí)技巧轉(zhuǎn)眼就要高考了，高中生涯也要落幕了，考生馬上就能考察自己的學(xué)習(xí)成果了，相信大家既是激動又緊張。那考前考生要知道哪些復(fù)習(xí)的實用技巧呢?下面給大家分享一些關(guān)于，希望對大家有所幫助。
高考前實用的復(fù)習(xí)技巧
一、進行綜合整理
考生復(fù)習(xí)階段，很多知識點都需要綜合整理，以此來進行系統(tǒng)化的復(fù)習(xí)。考生需要整理出所學(xué)知識之間橫向和縱向的聯(lián)系，把擁有共性的知識點單獨抽出來，這樣考生也能更好的理解知識點之間的關(guān)系，加強記憶。考生可以采用用備忘錄的方法，整理每個科目的概念、公式以及經(jīng)驗教訓(xùn)，也把自己認(rèn)為實用的方法，易出現(xiàn)的錯誤整理出來。當(dāng)然備忘錄記錄的紙張不要太多，小小的幾張就可以了，篇幅太多，考生復(fù)習(xí)起來也會輕松一些。總之，經(jīng)過自己加工處理整理出來的內(nèi)容更有效。
二、錯題及時糾正
在高考來臨之前的一段時期，考生都會做大量的題型練習(xí)，就是所謂的題海戰(zhàn)術(shù)。但是有時候一味的做題的沒有效果的，考生只有掌握了每道題才有效果。那考生要掌握每道題，就得及時糾錯，只有把錯題弄懂了，考生才是真的掌握了。考生可以少做題，但每張試卷的錯題，考生都要記錄到錯題本上去，并且要附上清晰的解題過程、解題思路、解題方法，考察的知識點也要記錄下來。清楚的弄懂每一步，考生才能糾正自己的錯誤，掌握同類題型，甚至舉一反三。
三、要有自己的復(fù)習(xí)計劃
考生在復(fù)習(xí)的后期，其實更加要注重的是自我復(fù)習(xí)，考生要有自己的復(fù)習(xí)計劃，而不是一味的依賴?yán)蠋煛？忌梢葬槍ψ约旱那闆r，每天擠出一部分自我支配的時間，復(fù)習(xí)自己的強科或者是弱科。或者是安排好復(fù)習(xí)的板塊與內(nèi)容，每天按照自己的計劃復(fù)習(xí)。
四、注意查漏補缺
考生要及時回顧自己學(xué)過的內(nèi)容，看看自己有沒有漏掉的知識點。如果有考生就要抽出時間好好復(fù)習(xí)一遍。此外考生也不要因為專研難題，就忘了基礎(chǔ)題。越到后期，考生越是要回歸基礎(chǔ)，多做基礎(chǔ)題型，讓自己的基礎(chǔ)更加扎實。
高考生怎么做好科目復(fù)習(xí)的筆記
一、基礎(chǔ)概念要梳理清楚
高考涉及的知識點是多到數(shù)不勝數(shù)的，從而造就了考試的高難度。如果想減輕難度，考生對于一些基礎(chǔ)概念就要梳理清楚。那要梳理基礎(chǔ)概念肯定離不開做筆記，考生可以準(zhǔn)備大一點的筆記本。通過做思維導(dǎo)圖的方式，把整個章節(jié)的內(nèi)容都描述出來，附帶上解析，就一目了然了。此外，附帶上的解析，考生可以用不同顏色的筆，突出重點。
二、筆記更加注重思考
很多考生做筆記，就是直接的照抄，根本就沒有自己的思考。那即使是當(dāng)時懂了，碰到相似的概念，考生還是會弄混淆的。因而，考生做筆記的時候，需要代入自己的思考。例如，課堂筆記，考生就不要光記錄老師所講的，自己的理解以及拓展延伸，考生也要記下來，這樣筆記就會更加的盡善盡美。
三、數(shù)學(xué)筆記重點在注釋
數(shù)學(xué)這門科目的筆記，想必考生們也做了不少。但是數(shù)學(xué)做筆記是有竅門的，數(shù)學(xué)筆記重點在于注釋。考生如果只是簡單的把解題過程羅列出來，意義根本不大，只有加上注解才會更有意義。注釋包括很多方面，有考點、解析過程還有易錯點，思維解析等等這些方面。考生只有把這些羅列清楚了，才能清楚的知道題型的解答。總之?dāng)?shù)學(xué)筆記重在注釋，考生平時注釋上面也要多花一些時間。
四、尋求其他人幫助
在這個復(fù)習(xí)的過程中，有些考生總是不知道如何做筆記，老是感覺自己的筆記記的不清楚。其實，遇上這種情況，考生就可以去尋求其他人的幫助。找同學(xué)或者是老師問一下做筆記的方法。特別是筆記做的特別好的同學(xué)，作用更大。考生可以去看看他們做筆記的明細(xì)。
高考生怎樣制定有效的復(fù)習(xí)計劃
一、語文的復(fù)習(xí)計劃
對于語文這門科目，考生也是需要做筆記的，由于題型眾多的原因，考生可以準(zhǔn)備三個筆記本，一個筆記本是用來積累基礎(chǔ)知識，例如記一些易錯字形、文言字詞、易錯字音、成語辨析之類的。而且考生要分清別類，一頁只摘抄一個類別的，不要搞混淆。另一個筆記本就是用來整理閱讀理解題型的，專門記錄閱讀基礎(chǔ)知識，如人物形象的概括、情急作用、句段賞析之類的。此外考生還可以摘抄一些經(jīng)典的閱讀題目，總結(jié)一些解題的方法或者是答題的模式。而第三個筆記本就是用來整理作文素材的，考生平時就可以摘抄一些新聞熱點事件或者是書籍雜志中的事件，然后寫上對應(yīng)的主題，方便寫作文想起對應(yīng)的主題。另外，提升語文水平也離不開閱讀，只有多閱讀多思考才能提高語文素養(yǎng)。
二、理科復(fù)習(xí)離不開刷題
理科復(fù)習(xí)提高成績最快捷的方法就是刷題，當(dāng)然考生對于刷題也要有計劃、安排。刷題不是漫無目的的，考生對于自己特別熟悉且掌握的特別好的題，可以直接跳過。可以去接觸一些新穎的、不太熟悉或者是掌握的不好的題型。對于這些題型，考生要記錄下完整的解答過程和解析。為了節(jié)約時間，考生也可以直接把試卷題型及答題解析剪下來，貼到筆記本上，平時就時不時的去翻一下。另外考生對于自己做錯的題型，要總結(jié)自己的錯因。無論是由于粗心大意，看錯或者忘記，考生每一個易錯點都要記錄下來，多次去復(fù)習(xí)，避免再犯這類低級的錯誤了。
三、梳理好自己備考的心態(tài)
有的時候，考生的備考心態(tài)比學(xué)習(xí)計劃更難掌控，因而考生要梳理好自己備考的心態(tài)。無論有多少次失利，考生都要疏通自己的心情，不要壓抑自己的情緒。考生可以采用積極暗示的方法，對自己進行心理暗示，激勵自己，讓自己的情緒積極一些。
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