高考倒計時30天地理復習資料
大家可以在復習的過程中多總結和歸納!更多高考地理模擬試題及答案、高考地理真題、高考地理答案、高考地理復習資料。接下來是小編為大家整理的高考倒計時30天地理復習資料，希望大家喜歡!
高考倒計時30天地理復習資料一
地球上的大氣-2013屆高考地理第一輪章節復習 考綱
下載 大氣的受熱過程。
考綱
解讀 1.識記：大氣的受熱過程、大氣運動的根本原
因和直接原因。
2.理解：熱力環流的形成、大氣水平運動。
3.應用：等壓面圖和等壓線圖的判讀。
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高考倒計時30天地理復習資料二
水能是一種能源，是清潔能源，是綠色能源，下面是17年高考地理一輪復習考點：分析河流水能豐富的原因，請考生認真了解。
主要從兩個方面分析：一是流速(位于階梯過渡地帶，河流落差大);二是徑流量大(看降水量的多少、流域面積的大小、蒸發量的大小)。
一凌汛的形成條件：
凌汛的形成必須具備兩個條件：一是有冰期;二是流向高緯。在我國凌汛最嚴重的是黃河，主要發生在上游河段和下游河段(即山東河段)。
二潛水等水位線的應用：
判斷潛水的流向：垂直于潛水等水位線從高水位指向低水位的方向，即為潛水流向。
潛水面的坡度(潛水水力坡度)：確定潛水流向之后，在流向上任取兩點的水位高差，除以兩點間的距離，即為潛水面的坡度。
潛水埋藏深度：等水位線與地形等高線相交點，二者高程差即為潛水埋藏深度。若所求地點的位置不在等水位線與地形等高線交點處，則可用內插法求出該點地面與潛水面的高程，潛水的埋藏深度即可求得。
潛水與地表水的相互關系：根據潛水流向來判定。
利用等水位圖合理地布設取水井和排水溝，一般應沿等水位線布設水井和排水溝。
三解決缺水問題的措施：
主要從開源和節流兩個方面入手：保護有限的水資源，防止水污染;開發水資源，提高供水能力;加強用水管理，增強節水意識，提高用水效率，控制需水量的增長;控制人口增長。
高考倒計時30天地理復習資料三
光照圖的解讀
解讀光照圖的核心就是要認識光照圖的組成以及代表的意義。
光照圖=經緯網+晨昏線。
不管圖的變式如何，在光照圖中快速分辨出兩者分布及特點是核心。
經緯網：經線代表地方時，掌握變化特點、四個特殊地方時及計算公式。
緯線代表晝夜長短，判斷季節。
晨昏線：借助于判斷地方時或者季節。
高考倒計時30天地理復習資料四
除了正午太陽高度角的變化，日出日落的方位也是常考點。結合題目所給時間分析出該地在正午時處于直射點的正南還是正北。一般常考位置也是北回歸線以北地區(太陽在正午時永遠處于正南);或南回歸線以南地區(太陽在正午時永遠處于正北)。
日出日落的方位。(非極地地區)
二分日：太陽正東升，正西落。
夏半年：太陽東北升，西北落。
北回歸線以北地區太陽運動軌跡(東北--正東--東南--正南--西南--正西--西北)
南回歸線以南地區太陽軌跡(東北--正北--西北)
冬半年：太陽東南升，西南落。
北回歸線以北地區太陽運動軌跡(東南--正南--西南)
南回歸線以南地區太陽軌跡(東南--正東--東北--正北--西北--正西--西南)
極地地區：發生極晝的地方一天中的太陽高度角都大于0°，極點為固定值。
北半球發生極晝地區的日出日落(正北升，正北落)
南半球發生極晝地區的日出日落(正南升，正南落)
影子的朝向：與太陽的方位相反。(具體不闡述)
影子長短的變化：
一天中：正午太陽最高，則影長最短，則日出→正午，影長縮短;正午→日落，影長變長。
一年中：(離太陽越近)正午太陽高度角越大，影子越短。(緯度越高，正午時的影子越長)
高低緯度(不在同一條經線)的兩地同時日出或同時日落，判斷此時的時間。
解題方法：連接兩地，同時日出，則該線為晨線;若是同時日落，則為昏線。
判讀出該線兩邊的晝夜半球，在晝半球的一側該線的垂線，觀察太陽光線與緯線的關系可得。
高考倒計時30天地理復習資料五
晝夜數值體現晝夜長短：
在考察的題目中晝夜長短也會以數值的方式體現。晝夜等長，各12小時;
如果晝長大于12小時，說明晝長夜短;
如果晝長小于于12小時，說明晝短夜長。
赤道始終晝夜平分，晝夜差為0，緯度越高，晝夜長短差越大。
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