高三地理第一輪復習策略

時間：2021-11-24 08:23:32 維維4585由分享

高中地理所追求的目標是引導同學們關注當今人類生存與發展進程中的重大問題，關注社會發展，體現時代性、注重實用性、滲透探究性。下面給大家分享一些關于高三地理第一輪復習策略，希望對大家有所幫助。

高三地理大題沖關技巧

1、讀題干 —— 讀圖名 —— 讀圖例、注記、經緯度 —— 分析地圖 —— 題干與圖表結合分析 ——分析設問

①題干，一般包括材料、數字、圖表等。

②審問題，包括問題的設問角度、限制性條件、所屬的知識范圍等。

③題目不同，審題的側重點也就不同。

有些題目較簡單，可從關鍵詞上突破題意;有些題目的材料較為復雜，需要從材料的內容上來把握題意;有時只有將上述兩方面結合起來，才能準確判斷;還有些題目需從問題入手，進行逆向推斷。高考題目的總要求是"題在書外，理在書中"，在審題時應以題意為中心，聯想所學的地理概念、地理規律、地理原理和區域案例，要全面、準確閱讀所給材料，把握問題指向和設問角度，揣摩命題意圖與考查要求。

2、信息獲取與機智解讀

提取信息要全：窮盡一切圖文信息，確保信息無遺漏，特別是圖表材料要通過思維加工將圖形、數據信息轉化為文字信息。

解讀信息要準：要注意區域圖的準確定位，如經緯度定位、海陸輪廓定位、地理事物特征定位;從題干、圖表中提取解題信息;找出題干和設問的關鍵詞和限定詞，辨析信息的重要程度，找出關鍵信息并進行合理判斷與推理，挖掘隱含信息。

運用信息要活：運用直接信息及隱含信息對問題進行分析，思維要暢通、敏捷。

3、解答技巧，實現試題內容與儲備知識間的內在轉化

將試題內容與儲備知識建立聯系，運用地理思維將知識重新組合、遷移轉化。一般解答思路為：根據經緯度、海陸位置準確定位→自然環境特征(地形、氣候、水文、植被、土壤)→人類活動(工農業生產及其地域聯系)。其作用是通過地理要素之間的相互關系，建立一條承接式思維鏈條，形成解決問題的思路。有時由于題目條件隱蔽，層層設障，沒有明顯的正誤傾向，只能依據條件去判斷、推理，在此基礎上要理清頭緒，全面考慮，綜合分析，并找出優勢條件或限制性因素。

善于遷移知識，活學活用。課本上的案例是解決這一類問題的典范，因此，注意案例的遷移，做到活學活用，才能贏得高考。

如澳大利亞混合農業可聯系我國珠江三角洲地區的基塘農業;魯爾區的綜合整治措施可遷移我國東北老工業基地的振興措施;美國"硅谷"發展的主要區位條件可遷移到印度的班加羅爾、北京中關村、新加坡電子工業。內蒙古畜牧業為實現可持續發展采取的措施，就可"遷移"阿根廷發展畜牧業所采取的措施：①培育良種;②改善交通;③開辟水源;④種植飼料。

4、解答問題，草擬答案

①遵循已形成的思維模式和探究思路，根據試題的設問指向闡釋事物、探討問題，做出正確解答。如以區域為信息載體的題目要牢牢把握區域環境特征，與區域環境特征相背離的詞語要慎用。

②解答問題一定要有大局觀，要清楚從哪些方面、哪些層次作答，而且根據要點與原理的邏輯關系，確定哪個要點需重點分析，哪個簡略闡述即可。

③答題中要注意辯證分析問題，如原因(自然原因、人為原因)、資源問題(開源、節流)、評價與影響(利與弊)、區位因素(自然因素與社會經濟因素)、地理規律(時間變化與空間分布)等。

5、書寫答案

答案的表述要規范、合理，要正確使用地理術語(特別是關鍵詞)，要講究層次性、邏輯性，卷面要整潔、清晰。

高三地理一輪復習建議

一、對照考試說明，認真仔細熟讀課本、地圖，全面抓好基礎知識一輪復習階段，要對照著去年的考試大綱，對初中四本書和高中四本書的考綱要求內容做到宏觀把握，微觀掌握。回顧幾年來的高考試題，很多命題源頭不是來自書上的圖像就是來自書上的一些基本原理。地理基礎知識、基本技能是地理能力發展的基礎，所以一輪復習的過程中建議大家一定要做到：一輪的基礎復習求廣度。一輪復習中要以考試說明為依據，認真仔細讀一遍課本、看一遍地圖冊，對地理學科所有考點進行全面細致地了解和整理，以達到全面掌握基礎知識，不出現知識的遺漏，形成完善的知識框架的目的。一輪復習階段一定要明確自然地理、人文地理、中國地理和世界地理每部分內容考綱要求的考試內容、考試的要求和試題的特點，大家要做到清楚高考的考點、要點及典型題目。

二、一輪復習要全面掌握基礎知識，要求背誦的知識必須準確記憶。該記的一定要記，地理術語、甚至有些原話一字不漏地記，并力求加以理解和消化，以拓展地理知識面，以便在分析、解答問題時運用自如、準確規范。基礎知識掌握牢固，我們就能把握住高考中70多分的中低檔題，就能拿好基礎分。一輪復習中要梳理基礎知識，列出主干知識，重點掌握和理解基本概念、基本地名、基本地理事實與分布、基本地理觀點與原理、基本地理規律等基本知識，掌握地理計算、地理圖表的運用等基本技能。對其主干知識，一定要梳理成章，熟記心中。一輪復習階段也要注意，不能只一味反復地看書，光看不練，也不能一頭扎到題海里面去，講練結合，在練習中去鞏固基礎知識，練習中發現新的問題，講練結合是非常關鍵的。

最后也是我認為最重要的是整理知識，形成網絡系統的復習。在一輪復習中要充分把教材(八本課本)中主干知識內容進行梳理，形成知識網絡系統。建立合理的知識結構，在頭腦中形成完整、清晰、有序的知識網絡，將課本知識經過思維加工、融會貫通地進行橫向和縱向整理而獲得正確理解、自由支取和靈活運用的有效知識。第一輪復習以課本為主，復習要扎實、全面，為二輪復習進一步完善學生的知識網絡，提高自己解決問題的能力打好堅實的基礎。

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