高中歷史考點整理歸納
中國歷史上下五千年,文化源遠流長,歷史的考試也不單單只是考驗你知識點的背誦，而是一些歷史知識點的運用。接下來是小編為大家整理的高中歷史考點整理歸納，希望大家喜歡!
高中歷史考點整理歸納一
古代的唯物主義思想
我國古代出現了一系列唯物主義思想家，他們對迷信邪說、宗教神權的批判推動了我國古代唯物主義哲學思想的發展。
1.荀子認為，星墜日食，刮風下雨，春生夏長，是自然變化，自然界的變化是有一定規律的。人力能夠征服自然并使之為人類服務。
2.王充指出，日食、月食都有一定規律，打雷下雨都是正常現象，并非天降災害。他批判迷信鬼神思想，他認為：人死了，形體腐朽，變成灰土，精神也隨之消亡，不會變成鬼。鬼是不存在的。
3.范縝認為，人的精神和肉體是互相結合著的，有了肉體，才有精神;肉體死去，精神也隨之消失。
4.王夫之認為，世界是由物質構成的，是不依賴于人的主觀意識而獨立存在的。他還重視實踐對人的認識的作用。
高中歷史考點整理歸納二
不同時期中共重要會議及其影響
(1)1921年中共一大：把社會主義和共產主義定為奮斗目標，堅持以革命手段實現這一目標。
(2)1922年中共二大：第一次在全國人民面前明確提出反帝反封建的民主革命綱領，為中國革命指明了方向。
(3)1923年中共三大：正式決定與孫中山領導的國民黨合作，制定革命統一戰線方針。
(4)1927年八七會議：糾正陳獨秀右傾投降主義錯誤，確定了開展土地革命和武裝反抗國民黨反動派的總方針，毛澤東提出”政權是由槍桿子中取得的”的思想。
(5)“工農武裝割據”思想：中共領導下，把武裝斗爭、土地革命和根據地建設相結合。
(6)1935年遵義會議：結束了王明“左”傾錯誤在黨內的統治，確立毛澤東為核心的新的黨中央的正確領導，是中共從幼稚走向成熟的標志。
(7)1935年底的瓦窯堡會議：確定了建立抗日民族統一戰線的方針。
(8)1937年的洛川會議：制定了動員全民族一切力量，爭取抗戰勝利的人民戰爭路線即全面抗戰路線。
(9) 1938年持久戰理論：毛澤東發表《論持久戰》，指明了抗戰發展的正確道路。
(10)1942年整風運動：中共開展了一次普遍的馬克思主義教育運動。黨從思想上清算了“左”傾和右傾錯誤，達到空前的團結和統一。
(11)1945年春中共七大：確定毛澤東思想為黨的指導思想。
(12)1949年春召開的七屆二中全會：決定黨的工作重心由鄉村轉移到城市。解決了由新民主主義革命轉變為社會主義革命的重大問題。
(13)1956年召開的八大，確定集中力量把我國盡快地由落后的農業國變為先進的工業國，為建設一個偉大的社會主義中國而奮斗的總任務。
(14)”_”后，開展了關于真理標準問題的討論，重新確立了實事求是的思想路線，打破了長期以來的個人崇拜和教條主義束縛，為黨的十一屆三中全會的召開奠定了思想基礎。
(15)1978年底召開的十一屆三中全會，決定停止“以階級斗爭為綱”的錯誤方針，把工作重心轉移到經濟建設上來,作出實行改革開放的偉大決策，新時期黨的基本路線的思想開始形成。
(16)1981年的十一屆六中全會通過了《關于建國以來黨的若干歷史問題的決議》,徹底否定了“_”。
(17)1982年的十二大明確提出了建設有中國特色的社會主義理論。
(18)1987年召開的十三大確定了黨在社會主義初級階段的基本路線。
(19)1992年的十四大提出了90年代改革和建設的主要任務，即堅持黨的基本路線，加快改革開放，集中力量把經濟建設搞上去。還提出了經濟體制改革的目標是建立社會主義市場經濟體制。(20)1997年的十五大將鄧小平理論確立為黨的指導思想，提出了黨在社會主義初級階段的基本綱領.。
(21)2002年的十六大確定的考點是：高舉鄧小平理論偉大旗幟，全面貫徹“三個代表”重要思想，繼往開來，與時俱進，全面建設小康社會。
高中歷史考點整理歸納三
1行省制度形成的原因
(1)從歷史上看，金因地方上戰爭的需要，設尚書省以分任軍民之事。而歷史上，魏晉時期也曾推行過尚書臺制度。
(2)從現實原因看，元朝統一中國后，疆域遼闊，需要加強中央對全國的有效管轄和統治。
(3)根本目的是元朝統治者為加強對全國的統治而采取的。
2行省制度的歷史影響
從政治上鞏固了國家統一，使中央集權在行政體制方面得到保證，是中國行政制度的一大變革。便利了中央對地方的管理，對于加強中央集權，特別是調整好中央與地方的關系，具有重要的意義。行省制是古代郡縣制的發展，是鞏固統一多民族國家的成功嘗試，同時又是加強中央集權的新舉措，對后世的政治制度尤其是地方行政區劃產生了深遠的影響。
高中歷史考點整理歸納四
【高頻考點1】 宗法制與分封制的內涵、特點及影響
(1)宗法制是以血緣關系為維系紐帶、具有宗族色彩的政治制度，其最大特點 是嫡長子繼承制，對后世影響深遠。
(2)分封制是以宗法制為核心的中央對地 方的管理制度，體現了中國古代早期貴族政治的特點。
【高頻考點2】 古代中央加強對地方管理的措施
(1)中國古代中央對地方的管轄主要經歷了分封制(西周)、郡縣制(秦)、郡國并 行制、文官知州通判制(宋)、行省制(元)等重要制度。
(2)由分封制到郡縣制，反映了地方官吏任用原則由宗法血緣關系到中央行政任命的變化，體現了中國古代政治由貴族政治向官僚政治轉變的完成;從郡縣制到行省制度的實施，是對地方管理方式的轉變，對后世有著深遠的影響。其演變趨勢是地方權力日漸削弱，中央集權不斷加強。
【高頻考點3】 三省六部制特點、影響及演變
(1)特點：三省六部制的特點：
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(2)影響：
?、佥^為完備嚴密的封建官僚體系，有利于提高行政效率，減少決策 失誤。
②三省六部制分割了相權，加強了皇權。
③三省六部制使封建中央官 僚機構更加完善，歷代沿用。
(3)三省制演變：
宋代只保留“中書門下”，與樞密院、三司并稱“二府三 司”;元代廢三省制，只保留中書省，行一省制;明代分中書省之權歸于六 部。
【高頻考點4】 宋明清加強君主專制的措施
宋代設樞密使、三司使分割宰相的軍權、財權;明代廢除丞相，后設置內閣 內侍機構;清代設置軍機處，君主專制達頂峰等。其演變趨勢是君權不斷強 化，相權不斷被削弱直至廢除。
【高頻考點5】 中國古代選官制度的演變及趨勢
(1)中國古代選官制度主要有先秦世官制、漢代的察舉制、魏晉南北朝的九品 中正制、隋唐開始直至1905年廢除的科舉制。
(2)其演變趨勢是選官標準由世家門第逐漸發展到才學;選拔方式由推選逐漸 發展到公開考試;人才選拔逐漸趨向制度化，體現相對公平、公開、客觀的 原則。
【高頻考點6】 近代前期列強侵華的背景、影響及特征
(1)背景：
歐美資本主義發展，資本主義世界市場的形成、發展。
(2)影響：
中國社會逐步淪為半殖民地半封建社會;客觀上推動了中國的近代 化進程。
(3)特征：
?、偌孜鐟馉幥傲袕娗秩A反映了工業革命后掠奪原料產地、商品輸出的特征;侵華主要國家是工業革命中經濟實力強的英法美等國。
?、诩孜缰腥諔馉幖凹孜鐟馉幒蟮那秩A，反映了向帝國主義過渡過程中的資本輸出的需要;侵華國家增多;主要是從瓜分中國到逐步扶植代理人。
【高頻考點7】 辛亥革命的結果與影響
(1)結果：
推翻了封建帝制，成立了中華民國，頒布了《臨時約法》，但革命勝利果實被袁世凱竊取。
(2)影響：
從文明史觀、現代化史觀看，辛亥革命推翻了兩千多年的封建帝制，建立起資產階級共和國，使民主共和的觀念深入人心，為中國的民族資本主義發展創造了條件;從社會史觀看，辛亥革命進一步推動了中國社會生活與習俗的變化;從整體史觀看，近代史上一次偉大的資產階級民主革命，對亞洲各國的民族解放運動產生了較為廣泛的影響。
【高頻考點8】 抗日戰爭
(1)“九一八”事變，日本開始局部侵華，中日民族矛盾逐漸上升為中國社會的主要矛盾。
(2)1937年盧溝橋事變，日本全面侵華，國共兩黨實現第二次合作，在抗日民族統一戰線旗幟下，共同抗戰。
(3)1945年，中國人民取得了近百年來反抗外來侵略第一次偉大勝利，中國的國際地位有所提高。
【高頻考點9】 中國共產黨對新民主主義革命的貢獻
(1)開創了農村包圍城市的革命道路，形成了馬克思主義中國化的毛澤東思想。
(2)中國人民在中國共產黨的領導下，經歷了大革命、土地革命、抗日戰爭和人民解放戰爭，取得了新民主主義革命的勝利，結束了半殖民半封建社會的歷史，建立起社會主義的新中國。中華民族獲得了獨立，開始了中華民族的偉大復興歷程。
【高頻考點10】 新中國成立初期的三大民主政治制度
(1)人民代表大會制度是中國的根本政治制度，為民主政治建設奠定了基礎。
(2)中國共產黨領導下的多黨合作與政治協商制度是我國的基本政黨制度。
(3)中國民族區域自治制度是基本的民族制度，實現了民族平等，保證了祖國統一和民族團結，有利于實現各民族的共同繁榮。
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