高考文綜必背知識點
文科由三大科目組成，學好高中文綜對于高考高中生來說也是至關重要的，下面由小編為大家整理有關高考文綜必背知識點的資料，希望對大家有所幫助!
高考文綜必背知識點——高考歷史四大關系
在備戰高考(論壇)的最后階段，如何突破反復記憶卻對知識理解不到位的難題?哈爾濱市第九中學歷史組組長李營老師告訴考生，處理好四大關系，臨陣磨槍也一樣有效果。
以教材為根本，強化主干知識。有的考生片面認為，復習歷史看不看教材都一樣，因此在復習中丟掉了基礎知識，一味追求所謂的“母題”和押題解題竅門。實際上高考命題的指導思想是以能力為主導，考查學生對學科基本知識、基本技能的掌握程度和綜合運用知識分析解決問題的能力。而這一切的根本在于教材中的主干知識。因此高考復習應始終堅持以考綱為指導，以教材為根本的策略，強化對主干知識的全面落實。
以舊為主，以新為輔。隨著新課程改革的逐步推廣，2009年高考作為舊教材的落幕之作必然在原有知識內容的基礎上更多融入新課標的理念，近兩年全國文綜歷史試題都明顯地看出這一變化。因此在復習過程中，原則上應以舊教材通史知識為主，同時適當運用新課標理念來理解舊教材的內容。
如政治文明歷程中，關于新中國政治建設部分，要求掌握新中國三大政治制度的建立與完善，并認識我國民主政治特色。該內容在舊教材被安排到不同章節里，考生缺乏整體認識，依據新課標的設計觀點，在復習時可以適當進行整合重組，提高認識。
熱點專題與基礎知識的關系應以熱點帶基礎。熱點專題復習要關注三大類熱點：周年熱點(如建國60周年)、時政熱點(如金融危機)、長效熱點(如三農問題)。同時，緊扣熱點，聯系古今中外相關歷史知識點進行整理，建立起歷史與現實之間的聯系，做到以史鑒今、與時俱進。
堅守方法，以不變應萬變。在平時復習中要強化材料型試題的練習力度，訓練自己能有效地從各類材料中獲取信息，尤其是在歷年各地高考真題的訓練中去體會解析材料型試題的規律，同時運用“史論結合、論從史出”的學史方法，客觀認識評價歷史。
李營老師強調，考生的應試心態顯得尤為重要，比如遇到不熟悉的史料內容、教材中冷僻知識點的材料性再現等等，要認真閱讀審題，仔細體會命題意圖，努力尋找與所學知識的契合點，在史料中辨別答題方向。
高考文綜必背知識點——政治企業與勞動者
1、現代企業的組織形式
企業：①含義：以營利為目的而從事生產經營活動，向社會提供商品和服務的經濟組織企業經營的直接目的是利潤。
②地位：是市場經濟的主要參加者，是國民經濟的細胞
③組織形式：公司制是現代企業主要的典型的組織形式。公司制的優點：獨立法人地位、有限責任制度、科學的管理結構
2、我國法定的公司形式
①公司的含義：是依法設立的，全部資本由股東出資、以營利為目的的企業法人。
②形式：股份有限公司和有限責任公司
③組織機構：決策機構(股東大會和董事會)——處理公司重大經營管理事宜執行機構(總經理及其助手)——負責公司日常經營監督機構(監事會)——進行監督
①目的 利潤表現為企業的經營收入與生產經營成本之間的差額。②公司的義務：公司從事經營活動，必須遵守法律、行政法規，遵守社會公德、商業道德，誠實守信，接受政府和社會公眾的監督，承擔社會責任。
③公司經營成功的因素 第一、制定正確的經營戰略
第二、要依靠技術進步、科學管理等手段，形成自己的競爭優勢第三、要誠信經營，樹立良好的信譽和形象①企業兼并指經營管理好、經濟效益好的優勢企業，兼并相對劣勢的企業。意義劣，促進國家經濟的發展。
②企業聯合——“強強聯合”
③企業破產指對長期虧損、資不抵債而又扭虧無望的企業，按法定實施破產結算的經濟現象。意義
5、勞動和就業
①就業②形勢：我國的人口總量和勞動力總量都比較大;勞動力素質與社會經濟發展的需要不完全適應;勞動力市場不完善，就業信息不通暢③解決途徑黨和政府：實施積極的就業政策，
勞動者：樹立正確就業觀——自主擇業觀、職業平等觀、競爭就業觀、多種方式就業觀
企業：兼顧經濟效益與社會效益，保護勞動者合法權益，努力增加就業機會。
6、依法維護勞動者的權益
(1)勞動者權利的內容：平等就業和選擇職業的權利，取得勞動報酬的權利，休息、休假的權利，獲得勞動安全衛生保護的權利，接受職業技能培訓、享受社會保險和福利、提請勞動爭議處理的權利，法律規定的其它權利維護勞動者權利的意義：保障勞動者主人翁地位的前提;充分調動和發揮勞動者積極性、創造性的保證。
高考文綜必背知識點——地理地圖專題
1.經度的遞變：向東度數增大為東經度，向西度數增大為西經度。
2.緯度的遞變：向北度數增大為北緯度，向南度數增大為南緯度。
3.緯線的形狀和長度：互相平行的圓，赤道是最長的緯線圈，由此往兩極逐漸縮短。
4.經線的形狀和長度：所有經線都是交於南北極點的半圓，長度都相等。
5.東西經的判斷：沿著自轉方向增大的是東經，減小的是西經。
6.南北緯的判斷：度數向北增大為北緯，向南增大為南緯。
7.東西半球的劃分：20°W往東至160°E為東半球，20°W往西至160°E為西半球。
8.東西方向的判斷：劣弧定律(例如東經80°在東經1°的東面，在西經170°的西面)
9.比例尺大小與圖示范圍：相同圖幅，比例尺愈大，表示范圍愈小;比例尺愈小，表示的范圍愈大
10.地圖上方向的確定：一般情況，“上北下南，左西右東”;有指向標的地圖，指向標的箭頭指向北方;
經緯網地圖，經線指示南北方向，緯線指示東西方向。
11.等值線的疏密：同一幅圖中等高線越密，坡度越陡;等壓線越密，風力越大;等溫線越密，溫差越大
12.等高線的凸向與地形：等高線向高處凸出的地方為山谷，向低處凸出的地方為山脊。
13.等高線的凸向與河流：等高線凸出方向與河流流向相反。
14.等溫線的凸向與洋流：等溫線凸出方向與洋流流向相同。
高考文綜歷史必背知識點總結
1、西周的興衰。
2、分封制的內容、實質。
3、全面理解和說明春秋到戰國時期我國社會由奴隸社會瓦解到封建制度確立，分裂割據走向統一集權，民族融合局面出現的歷史發展趨勢在政治、經濟、文化上的表現。
4、正確評價春秋戰國期間的兼并戰爭。
5、商鞅變法的背景，內容，作用和實質(是在經濟，政治上確立了封建制度。是怎樣體現和完成春秋戰國以來的歷史發展趨勢)。
高考文綜筆記如何整理好
第一本原創筆記：好姐的第一本筆記是她純手工打造的私人定制教材。
她是怎么做的呢?
她將教材和考試中得重點以自己的邏輯重新梳理出來，變成一個新的資料庫，在最后復習的時候，這個原創筆記是當教材使用的。
好姐說，這一本的東西其實是比它看到的內容豐富的多，這是好幾本教材的濃縮，如果你能把基本教材的內容整理成一個筆記本上，并能隨時將內容復述出來，變成教材上的內容，那就是真正的融會貫通了。
第二本筆記
第二本筆記的基礎是老師給整理的知識大綱，好姐在此基礎上又新增了自己的理解，成為她自己提綱挈領的一個知識點梳理筆記。
第三本筆記
第三本筆記，好姐稱之為她的自測題，這是從教材是剪下來的，默寫，對照、測試，考試前用這個屢試不爽。
在這個筆記里，還有一個讓文科生感動的功能。好姐將時事熱點也在這個筆記本上整理，按不同的類別進行整理歸納，這是解決文綜大題的好辦法。
每個人記筆記都有自己的一套邏輯思維，經常看看別人的筆記是怎么記的，有助于提高自己記筆記的能力，但不用拿著別人的筆記用，筆記還是自己的好。
青海高考文綜試卷結構及分數
地理、政治、歷史，滿分均為100分。
第I卷 選擇題(本卷共35小題，每小題4分，共140分)
地理，1～11，單選，44分
政治，12～23，單選，48分
歷史，24～35，單選，48分
第II卷 本卷包括必考題和選考題兩部分。第36～41題為必考題，第42～48題為選考題。
必考題
地理：36題，24分;37題，22分
政治：38題，26分;39題，26分
歷史：40題，25分，41題，12分
選考題(考生從3道地理選考題、4道歷史選考題中每科任選一題作答)
地理：
42題，選修3：旅游地理，10分;
43題，選修5：自然災害與防治，10分;
44題，選修6：環境保護，10分。
歷史：
45題，選修1：歷史上重大改革回眸，15分
46題，選修2：近代社會的民主思想與實踐，15分
47題，選修3：20世紀的戰爭與和平，15分
48題，選修4：中外歷史人物評說，15分。
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