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        高三生物學的補習知識點

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        德國數學家、物理學家和天文學家高斯,他從小就酷愛學習,一生為科學事業做了巨大貢獻,但是如果他沒有從小的勤奮努力學習,他也不可能成為著名的科學巨人。只有勤奮學習,刻苦上進,才會實現自己的人生價值。以下是小編給大家整理的高三生物學的補習知識點,希望能幫助到你!

        高三生物學的補習知識點1

        1、糖類:

        ①單糖:葡萄糖、果糖、核糖、脫氧核糖

        ②二糖:麥芽糖、蔗糖、乳糖

        ③多糖:淀粉和纖維素(植物細胞)、糖原(動物細胞)

        脂肪:儲能;保溫;緩沖;減壓

        2、脂質:磷脂:生物膜重要成分

        膽固醇

        固醇:性激素:促進人和動物_官的發育及生殖細胞形成

        維生素D:促進人和動物腸道對Ca和P的吸收

        3、多糖,蛋白質,核酸等都是生物大分子,基本組成單位依次為:單糖、氨基酸、核苷酸。

        生物大分子以碳鏈為基本骨架,所以碳是生命的核心元素。

        自由水(95.5%):良好溶劑;參與生物化學反應;提供液體環境;運送

        4、水存在形式營養物質及代謝廢物

        結合水(4.5%)

        5、無機鹽絕大多數以離子形式存在。哺乳動物血液中Ca2+過低,會出現抽搐癥狀;患急性腸炎的病人脫水時要補充輸入葡萄糖鹽水;高溫作業大量出汗的工人要多喝淡鹽水。

        6、細胞膜主要由脂質和蛋白質,和少量糖類組成,脂質中磷脂最豐富,功能越復雜的細胞膜,蛋白質種類和數量越多;細胞膜基本支架是磷脂雙分子層;細胞膜具有一定的流動性和選擇透過性。

        將細胞與外界環境分隔開

        7、細胞膜的功能控制物質進出細胞

        進行細胞間信息交流

        高三生物學的補習知識點2

        (1)植物基因工程:抗蟲、抗病、抗逆轉基因植物,利用轉基因改良植物的品質。

        基因工程與作物育種(抗蟲農作物)

        單倍體育種方法:花藥離體培養獲得單倍體植株,再人工誘導染色體數目加倍。

        單倍體育種優點:明顯縮短育種年限,后代都是純合體。

        (2)動物基因工程:提高動物生長速度、改善畜產品品質、用轉基因動物生產藥物。

        基因工程與藥物研制(胰島素、干擾素和乙肝疫苗等)

        (3)基因治療:把正常的外源基因導入病人體內,使該基因表達產物發揮作用。

        (4)基因工程與環境保護

        親子鑒定:利用醫學、生物學和遺傳學的理論和技術,從子代和親代的形態構造或生理機能方面的相似特點,分析遺傳特征,判斷父母與子女之間是否是親生關系。

        使用國產制劑進行親子鑒定

        鑒定親子關系目前用得最多的是DNA分型鑒定。人的血液、毛發、唾液、口腔細胞及骨頭等都可以用于親子鑒定,十分方便。

        利用DNA進行親子鑒定,只要作十幾至幾十個DNA位點作檢測,如果全部一樣,就可以確定親子關系,如果有3個以上的位點不同,則可排除親子關系,有一兩個位點不同,則應考慮基因突變的可能,加做一些位點的檢測進行辨別。DNA親子鑒定,否定親子關系的準確率幾近100%,肯定親子關系的準確率可達到99.99%。

        (5)基因芯片的基本原理:就是最基本的DNA分子雜交,利用基因芯片檢測某種基因時,先將待測樣品制成熒光標記的DNA探針,讓它與基因芯片上已知序列的DNA片段雜交,雜交信號經放大后輸入計算機進行統計分析,這樣就可以檢測出樣品DNA序列。

        用途:用來檢測基因表達的變化、分析基因序列、尋找新的基因和新的藥物分子。利用基因芯片,可以比較同一物種不同個體或物種之間,以及同一個體在不同生長發育階段、正常和疾病狀態下基因表達的差異,尋找和發現新的基因,研究基因的功能以及生物體在進化、發育、遺傳等過程中的規律。

        高三生物學的補習知識點3

        1.生物與環境之間是相互依賴、相互制約的,也是相互影響、相互作用的。生物與環境是一個不可分割的統一整體。

        2.在一定區域內的生物,同種的個體形成種群,不同的種群形成群落。種群的各種特征、種群數量的變化和生物群落的結構,都與環境中的各種生態因素有著密切的關系。

        3.在各種類型的生態系統中,生活著各種類型的生物群落。在不同的生態系統中,生物的種類和群落的結構都有差別。但是,各種類型的生態系統在結構和功能上都是統一的整體。

        4.生態系統中能量的源頭是陽光。生產者固定的太陽能的總量便是流經這個生態系統的總能量。這些能量是沿著食物鏈(網)逐級流動的。

        5.對一個生態系統來說,抵抗力穩定性與恢復力穩定性之間往往存在著相反的關系。

        6.地球上所有的生物與其無機環境一起,構成了這個星球上的生態系統——生物圈

        7.生物圈的形成是地球的理化環境與生物長期相互作用的結果。

        8.生物圈是地球上生物與環境共同進化的產物,是生物與無機環境相互作用而形成的統一整體。

        9.生物圈的結構和功能能長期維持相對穩定的狀態,這一現象稱為生物的穩態。

        10.從能量角度來看,源源不斷的太陽能是生物圈維持正常運轉的動力。這是生物圈賴以存在的能量基礎。

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