高考生物主要知識點總結

時間：2022-08-02 20:15:38 燕純0由分享

生命不是一篇“文摘”，不接受平淡，只收藏精彩。對于考試而言，每天進步一點點，基礎扎實一點點，接下來是小編為大家整理的高考生物主要知識點，希望大家喜歡!

高考生物主要知識點總結一

一、雜交育種

1.概念：是將兩個或多個品種的優良性狀通過交配集中一起，再經過選擇和培育，獲得新品種的方法。

2.原理：基因重組。通過基因重組產生新的基因型，從而產生新的優良性狀。

3.優點：可以將兩個或多個優良性狀集中在一起。

4.缺點：不會產生新基因，且雜交后代會出現性狀分離，育種過程緩慢，過程復雜。

二、誘變育種

1.概念：指利用物理或化學因素來處理生物，使生物產生基因突變，利用這些變異育成新品種的方法。

2.誘變原理：基因突變

3.誘變因素：(1)物理：X射線，紫外線，γ射線(2)化學：亞硝酸，硫酸二乙酯等。

4.優點：可以在較短時間內獲得更多的優良性狀。

5.缺點：因為基因突變具有不定向性且有利的突變很少，所以誘變育種具有一定盲目性，所以利用理化因素出來生物提高突變率，且需要處理大量的生物材料，再進行選擇培育。

高考生物主要知識點總結二

名詞：

1、染色體變異：光學顯微鏡下可見染色體結構的變異或者染色體數目變異。

2、染色體結構的變異：指細胞內一個或幾個染色體發生片段的缺失(染色體的某一片段消失)、增添(染色體增加了某一片段)、顛倒(染色體的某一片段顛倒了180o)或易位(染色體的某一片段移接到另一條非同源染色體上)等改變

3、染色體數目的變異：指細胞內染色體數目增添或缺失的改變。

4、染色體組：一般的，生殖細胞中形態、大小不相同的一組染色體，就叫做一個染色體組。細胞內形態相同的染色體有幾條就說明有幾個染色體組。5、二倍體：凡是體細胞中含有兩個染色體組的個體，就叫～。如.人果，蠅，玉米.絕大部分的動物和高等植物都是二倍體

6、多倍體：凡是體細胞中含有三個以上染色體組的個體，就叫～。如：馬鈴薯含四個染色體組叫四倍體，普通小麥含六個染色體組叫六倍體(普通小麥體細胞6n，42條染色體，一個染色體組3n，21條染色體。)，

7、一倍體：凡是體細胞中含有一個染色體組的個體，就叫～。

8、單倍體：是指體細胞含有本物種配子染色體數目的個體。

9、花藥離體培養法：具有不同優點的品種雜交，取F1的花藥用組織培養的方法進行離體培養，形成單倍體植株，用秋水仙素使單倍體染色體加倍，選取符合要求的個體作種。

語句：

1、染色體變異包括染色體結構的變異(染色體上的基因的數目和排列順序發生改變)，染色體數目變異。

2、多倍體育種：a、成因：細胞有絲分裂過程中，在染色體已經復制后，由于外界條件的劇變，使細胞分裂停止，細胞內的染色體數目成倍增加。(當細胞有絲分裂進行到后期時破壞紡錘體，細胞就可以不經過末期而返回間期，從而使細胞內的染色體數目加倍。)b、特點：營養物質的含量高;但發育延遲，結實率低。c、人工誘導多倍體在育種上的應用：常用方法---用秋水仙素處理萌發的種子或幼苗;秋水仙素的作用---秋水仙素抑制紡錘體的形成;實例：三倍體無籽西瓜(用秋水仙素處理二倍體西瓜幼苗得到四倍體西瓜;用二倍體西瓜與四倍體西瓜雜交，得到三倍體的西瓜種子。三倍體西瓜聯會紊亂，不能產生正常的配子。)、八倍體小黑麥。

3、單倍體育種：形成原因：由生殖細胞不經過受精作用直接發育而成。例如，蜜蜂中的雄蜂是單倍體動物;玉米的花粉粒直接發育的植株是單倍體植物。特點：生長發育弱，高度不孕。單倍體在育種工作上的應用常用方法：花藥離體培養法。意義：大大縮短育種年齡。單倍體的優點是：大大縮短育種年限，速度快，單倍體植株染色體人工加倍后，即為純合二倍體，后代不再分離，很快成為穩定的新品種，所培育的種子為絕對純種。

4、一般有幾個染色體組就叫幾倍體。如果某個體由本物種的配子不經受精直接發育而成，則不管它有多少染色體組都叫“單倍體”。

5、生物育種的方法總結如下：

①誘變育種：用物理或化學的因素處理生物，誘導基因突變，提高突變頻率，從中選擇培育出優良品種。實例---青霉素高產菌株的培育。

②雜交育種：利用生物雜交產生的基因重組，使兩個親本的優良性狀結合在一起，培育出所需要的優良品種。實例---用高桿抗銹病的小麥和矮桿不抗銹病的小麥雜交，培育出矮桿抗銹病的新類型。

③單倍體育種：利用花藥離體培養獲得單倍體，再經人工誘導使染色體數目加倍，迅速獲得純合體。單倍體育種可大大縮短育種年限。

④多倍體育種：用人工方法獲得多倍體植物，再利用其變異來選育新品種的方法。(通常使用秋水仙素來處理萌發的種子或幼苗，從而獲得多倍體植物。)實例---三倍體無籽西瓜和八倍體小黑麥的培育(6n普通小麥與2n黑麥雜交得4n后代，再經秋水仙素使染色體數目加倍至8n，這就是8倍體小黑麥)。

練習題：

1.下列哪一項不是染色體結構變異( )

A.染色體數增加

B.染色體片斷移接

C.染色體片斷的缺失或增加

D.染色體片斷顛倒

2.下列敘述中，不正確的是( )

A.用生長素處理未授粉的西瓜花蕾，所結的無籽西瓜是二倍體

B.八倍體小黑麥品種的培育利用了染色體變異的原理

C.利用染色體變異的原理也可培養出無籽西瓜的種子

D.要使青霉菌株提高青霉素產量，也可以利用染色體變異的原理進行育種

3.用花藥離體培養法進行單倍體育種，必須經過的過程是( )

A.雜交

B.射線或激光照射

C.秋水仙素處理

D.人工誘變

4.用花藥離體培養出馬鈴薯單倍體植株，當它進行細胞減數分裂時，可觀察到染色體兩兩配對，共有12對，據此現象可誰知產生花藥的馬鈴薯是( )

A.二倍體

B.三倍體

C.四倍體

D.多倍體

　高考生物主要知識點總結三

環境污染危害

名詞：

1生物的富集作用：指一些污染物(如重金屬、化學農藥)，通過食物鏈在生物體內大量積聚的過程。這些污染物一般的特點是化學性質穩定而不易分解，在生物體內積累不易排出。因此生物的富集作用會隨著食物鏈的延長而不斷加強。

2、富營養化：由于水體中氮、磷等植物必需元素含量過多，導致藻類等大量繁殖。藻類的的唿吸作用及死亡藻類的分解作用消耗大量的氧，并分解出有毒物質，致使水體處于嚴重的缺氧狀態，引起水質量惡化和魚群死亡的現象。

3、水華：在淡水湖泊中發生富營養化現象。

4、赤潮：在海洋中發生富營養化現象。

語句：

1、環境污染主要包括：有大氣污染、水污染、土壤污染、固體廢棄物污染與噪聲污染。

2、大氣污染的危害：

①我國大氣污染類型是煤炭型污染，主要污染物有煙塵、二氧化硫，此外，還有氮氧化物和一氧化碳。

②危害：直接危害人類和其它生物，導致吸系統疾病，(如氣管炎、哮喘、肺氣腫、等。)

③致癌物主要有3，4—苯并芘和含Pb的化合物。尤其是3，4—苯并芘引起肺癌的作用最強烈。

④可以通過水體、土壤及植物進而危害人及動物。

3、水污染的危害：

①水俁病事件：汞在水中轉化成甲基汞后，富集在魚、蝦體內，人若長期食用了這些食物就會危害中樞神經系統，有運動失調，痙攣、麻痹、語言和聽力發生障礙等癥狀，甚至死亡。

②水體中過量的N、P主要來自含有化肥的農田用水，城市生活污水和工業廢水。

③赤潮和水華的形成都是水體富營養化的結果。

4、土壤污染的危害：

①“鎘米”事件：土壤被鎘污染后，會經過生物的富集作用進入人、畜體內，引起骨痛，自然骨折，骨缺損，導致全身性神經劇痛等癥，最終死亡。影響植物的生長發育危害動物和人的生存。

5、噪聲污染的危害：損傷聽力，干擾睡眠，誘發多種疾病，影響心理健康。

練習題：

1.隨著生活水平的提高，人們越來越重視環境問題.小明同學為農場小城鎮建設提出幾條建議：

①積極植樹種草;

②汽車安裝尾氣凈化裝置;

③垃圾集中焚燒處理;

④禁止使用化石燃料，全部改用清潔能源;

⑤建立污水處理中心;

⑥配備灑水車，減少路面揚塵.其中合理的是()

A.①②④⑤ B.①②③⑥ C.①②⑤⑥ D.③④⑤⑥

【考點】防治空氣污染的措施;水資源的污染與防治。

【專題】化學與環境保護;化學與生活。

【分析】只要有利于環境保護，對環境無污染，不能污染空氣，不能污染水體，不能造成白色污染等方面就行.

【解答】解：①積極植樹種草，可以凈化空氣，故正確;②汽車安裝尾氣凈化裝置，可以減少污染物的排放，故正確;③垃圾集中焚燒處理，會產生有害氣體和粉塵，故錯誤;④禁止使用化石燃料，全部改用清潔能源，在現有經濟條件下不現實，故錯誤;⑤建立污水處理中心，可以防止水資源，故正確;⑥配備灑水車，減少路面揚塵，可以減少可吸入顆粒物，防止環境污染，故正確。

故選：C。

　高考生物主要知識點總結四

細胞的分化癌變衰老

一、細胞分化

細胞分化是指在個體發育中，由一個或一種細胞增殖產生的后代在形態、結構和生理功能上發生穩定性差異的過程。它是一種持久性的變化，發生在生物體的整個生命過程中，但在胚胎時期達到最大限度。經過細胞分化，生物體內會形成各種不同的細胞和組織，這種穩定性的差異是不可逆的。細胞分化程度：體細胞>胚胎細胞>受精卵

但科學研究證實，高度分化的植物細胞仍然具有發育成完整植株的能力，即保持著全能性。細胞全能性是指生物體的細胞具有使后代細胞形成完整個體的潛能的特性。生物體的每一個細胞都包含有該物種所特有的全部的遺傳信息，都有發育成為完整個體所必需的全部遺傳物質。理論上，生物體的每一個活細胞都應該具有全能性。細胞全能性的大小：受精卵>胚胎細胞>體細胞

通常情況下，生物體內細胞并沒有表現出全能性，而是分化成為不同的細胞、組織，這是基因在特定的時間和空間條件下基因的選擇性表達的結果。

二、細胞的癌變

在個體發育過程中，大多數細胞能夠正常分化。但是有些細胞在致癌因子的作用下，不能正常分化，而變成不受有機體控制的、連續進行分裂的惡性增殖細胞，這種細胞就是癌細胞。癌細胞與正常細胞相比，具有以下特點：能夠無限增殖形態結構發生顯著變化;癌細胞表面糖蛋白減少;容易在體內擴散，轉移。由于細胞膜上的糖蛋白等物質減少，使得細胞彼此之間的黏著性減小，導致癌細胞容易在有機體內分散和轉移。

目前認為引起癌變的因子主要有三類：第一類物理致癌因子，如輻射致癌;第二類是化學致癌因子，如砷、苯、煤焦油等;再一類是病毒致癌因子，引起癌變的病毒叫做致癌病毒。另外，科學家已證實，癌細胞是由于原癌基因激活為癌基因而引起的。

三、細胞的衰老

生物體內的細胞多數要經過未分化、分裂、分化和死亡這幾個階段。因此，細胞的衰老和死亡是一種正常的生命現象。衰老細胞具有的主要特征有以下幾點：

(1)細胞內的水分減少，結果使細胞萎縮，體積變小，細胞新陳代謝的速率減慢;

(2)衰老細胞內，酶的活性減低，如人的頭發變白是由于黑色素細胞衰老時，酪氨酸酶活性的活性降低;(3)細胞內的色素會隨著細胞的衰老而積累，影響細胞的物質交流和信息傳遞等正常的生理功能，最終導致細胞死亡;(4)細胞膜通透性改變，物質運輸能力降低。

四、細胞凋亡

基因決定的細胞自動結束生命的過程，是一種正常的自然生理過程，如蝌蚪尾消失，它對于多細胞生物體正常發育，維持內部環境的穩定以及抵御外界因素干擾具有非常關鍵作用。

細胞壞死：由于電、熱、冷、機械等不利因素影響導致細胞非正常性死亡，不受基因控制。

　高考生物主要知識點總結五

(1)性狀——是生物體形態、結構、生理和生化等各方面的特征。

(2)相對性狀——同種生物的同一性狀的不同表現類型。

(3)在具有相對性狀的親本的雜交實驗中，雜種一代(F1)表現出來的性狀是顯性性狀，未表現出來的是隱性性狀。