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        2023高考語(yǔ)文閱讀答題技巧

        時(shí)間: 燕純4589 分享

        在語(yǔ)文的考試中,掌握一些的答題技巧,會(huì)讓學(xué)生更加容易拿到高分,下面是小編為大家?guī)?lái)的高考語(yǔ)文閱讀答題技巧,希望大家能夠喜歡!

        高考語(yǔ)文閱讀答題技巧

        2023高考語(yǔ)文閱讀答題技巧

        高考語(yǔ)文記敘文閱讀答題技巧

        記敘文六要素:時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果

        記敘順序:

        1)、順敘(按事情發(fā)展先后順序)

        作用:敘事有頭有尾,條理清晰,讀起來(lái)脈絡(luò)清楚、印象深刻。

        2)、倒敘(先寫結(jié)果,再交待前面發(fā)生的事)

        作用:造成懸念、吸引讀者,避免敘述的平板單調(diào),增強(qiáng)文章的生動(dòng)性。

        3)、插敘(敘事時(shí)中斷線索,插入相關(guān)的另一件事)

        作用:對(duì)情節(jié)起補(bǔ)充、襯托作用,豐富形象,突出中心。

        4)、平敘(使文章條理清楚,便于了解事情的來(lái)龍去脈)

        a、一種是“花開兩朵,各表一枝”,即先說甲的事,再說乙的事,兩邊都交待清楚;

        b、一種是時(shí)而說甲,時(shí)而說乙,按照情節(jié)發(fā)展的需要輪番敘述,使讀者對(duì)甲和乙的命運(yùn)都處于關(guān)心的狀態(tài)中。

        記敘文的間接抒情方式:寓情于景、寓情于事、寓情于理。

        記敘特點(diǎn):

        1).側(cè)重寫人的記敘文,以人物的外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作、心理描寫為主,如《背影》。

        2).側(cè)重記事的記敘文,以敘述事情的發(fā)生、發(fā)展、經(jīng)過和結(jié)果為重點(diǎn),如《一面》。

        3).側(cè)重繪景的記敘文,以描繪景物、寄托情懷為主,如《春》。

        4).側(cè)重狀物的記敘文,以狀物為主,借象征抒懷,如《白楊禮贊》。

        記敘人稱:

        1).以“我”的口吻或角度來(lái)敘述的是第一人稱,便于直抒胸臆,讀起來(lái)有一種親切感和真實(shí)感。

        2).以第三人稱的角度來(lái)敘述文章中的人物、事件、場(chǎng)景等,其優(yōu)點(diǎn)在于不受空間和時(shí)間的限制,能從更多的方面自由地?cái)⑹觥?/p>

        解題思路和技巧

        1)、概括文章的內(nèi)容:

        a、把握記敘文的要素,以寫事為主的應(yīng)明確寫什么事,寫人為主的應(yīng)明確寫什么樣的人。

        b、把握關(guān)鍵性語(yǔ)句,揣摩作者為什么要寫這些人、事。

        c、分析層與層之間的關(guān)系,理清文章脈絡(luò),然后概括。

        2)、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)(劃分段落)方式:

        a、以時(shí)空變化劃分b、以作者思想感情的變化來(lái)劃分

        c、按記敘內(nèi)容的變化來(lái)劃分d、按描述角度的變化、事情發(fā)展的階段來(lái)劃分

        記敘文中議論的作用:

        引發(fā)讀者思考,點(diǎn)明人物或事件的意義,突出中心,升華主題,起到畫龍點(diǎn)睛的作用。

        記敘文中抒情的作用:

        抒發(fā)作者真摯深沉的情感,引發(fā)讀者的感情共鳴,使文章具有強(qiáng)大的感染力。

        材料組織特點(diǎn):緊緊圍繞中心選取典型事件,剪裁得體,詳略得當(dāng)。

        記敘線索及作用:

        線索:1)核心人物2)核心事物3)核心事件4)時(shí)間5)地點(diǎn)6)作者的情感

        作用:是貫穿全文的脈絡(luò),把文中的人物和事件有機(jī)地連在一起,使文章條理清楚、層次清晰。

        劃分層次方法

        1)、按時(shí)間劃分(找表示時(shí)間的短語(yǔ));

        2)、按地點(diǎn)劃分(找表示地點(diǎn)的短語(yǔ));

        3)、按事情發(fā)展過程(找各個(gè)事件);4)、總分總(掐頭去尾)

        2023語(yǔ)文閱讀答題技巧

        1、論點(diǎn)(證明什么)

        論點(diǎn)應(yīng)該是作者看法的完整表述,在形式上是個(gè)完整的簡(jiǎn)潔明確的句子。從全文看,它必能統(tǒng)攝全文。表述形式往往是個(gè)表示肯定或否定的判斷句,是明確的表態(tài)性的句子。

        A。把握文章的論點(diǎn)。中心論點(diǎn)只有一個(gè)(統(tǒng)率分論點(diǎn))

        ⑴明確:分論點(diǎn)可有N個(gè)(補(bǔ)充和證明中心論點(diǎn))

        ⑵方法

        ①?gòu)奈恢蒙险遥喝鐦?biāo)題、開篇、中間、結(jié)尾。

        ②分析文章的.論據(jù)。(可用于檢驗(yàn)預(yù)想的論點(diǎn)是否恰當(dāng))

        ③摘錄法(只有分論點(diǎn),而無(wú)中心論點(diǎn))

        B。分析論點(diǎn)是怎樣提出的:

        ①擺事實(shí)講道理后歸結(jié)論點(diǎn);

        ②開門見山,提出中心論點(diǎn);

        ③針對(duì)生活中存在的現(xiàn)象,提出論題,通過分析論述,歸結(jié)出中心論點(diǎn);

        ④敘述作者的一段經(jīng)歷湖,歸結(jié)出中心論點(diǎn);

        ⑤作者從故事中提出問題,然后一步步分析推論,最后得出結(jié)論,提出中心論點(diǎn)。

        2、論據(jù)(用什么證明)

        ⑴論據(jù)的類型:

        ①事實(shí)論據(jù)(舉例后要總結(jié),概述論據(jù)要緊扣論點(diǎn));

        ②道理論據(jù)(引用名言要分析)。

        ⑵論據(jù)要真實(shí)、可靠,典型(學(xué)科、國(guó)別、古今等)。

        ⑶次序安排(照應(yīng)論點(diǎn));⑷判斷論據(jù)能否證明論點(diǎn);⑸補(bǔ)充論據(jù)(要能證明論點(diǎn))。

        3、論證(怎樣證明)

        ⑴論證方法(須為四個(gè)字)

        ①舉例論證(例證法)事實(shí)論據(jù)記敘

        ②道理論證(引證法和說理)道理論據(jù)議論

        ③對(duì)比論證(其本身也可以是舉例論證和道理論證)④比喻論證比喻在說明文中為打比方,散文中為比喻。

        ⑵分析論證過程:

        ①論點(diǎn)是怎樣提出的;

        ②論點(diǎn)是怎樣被證明的(用了哪些道理和事實(shí),是否有正反兩面的分析說理);③聯(lián)系全文的結(jié)構(gòu),是否有總結(jié)。

        ⑶論證的完整性(答:使論證更加全面完整,避免產(chǎn)生誤解)

        ⑷分析論證的作用:證明該段的論點(diǎn)。

        語(yǔ)文閱讀答題技巧大全

        一、關(guān)于人物:

        1、辨識(shí)小說的主人公。

        最能表現(xiàn)小說主題的人物,是小說的主人公。

        2、概括人物形象。

        姓名﹢性格(品行)﹢身份(職業(yè)、評(píng)價(jià))

        3、指出塑造人物形象的方法。

        ①正面描寫。也叫直接描寫,即通過直接地描寫人物的肖像、行動(dòng)、語(yǔ)言、心理、神態(tài)、細(xì)節(jié)描寫來(lái)揭示人物思想品質(zhì)及性格特點(diǎn),反映作品主題。

        ②側(cè)面描寫。也叫間接描寫,即通過他人的言行間接地描寫主人公。

        小說對(duì)_人進(jìn)行了_描寫,表現(xiàn)了他的_性格。

        4 、概括人物的性格特征。

        A、抓人物的行動(dòng)、語(yǔ)言、外貌、心理活動(dòng)。

        B、抓富有表現(xiàn)力的詞語(yǔ)。

        C、抓人物的多個(gè)方面和不同表現(xiàn)。從一個(gè)方面一件事概括人物特點(diǎn)是不全面的,所以,在概括人物特點(diǎn)時(shí),要從多個(gè)材料,多方面地分析人物的表現(xiàn)和變化來(lái)歸納人物的特點(diǎn)。

        二、關(guān)于環(huán)境:

        A社會(huì)環(huán)境描寫:①交代時(shí)代背景。②交代社會(huì)習(xí)俗。③交代思想觀念。④交代人與人之間的關(guān)系。⑤揭示小說的主旨。

        公式:這是_描寫,交代了_,揭示了_。

        B景物描寫:①交代故事發(fā)生的背景。②推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展。

        ③烘托人物的心理活動(dòng)及感受。④渲染氣氛。

        公式:這是_描寫,渲染了_氣氛,烘托了_心情,

        為下文_作鋪墊。

        三、關(guān)于情節(jié):

        1、概括故事情節(jié)。

        _人干_事。

        _人在_時(shí)_地_干_事。

        2、如何做填空題。

        A 、由已知推未知。故事情節(jié),指的是開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局。要看清楚題目要求填的是什么。

        B、讀懂所給的示例 ,格式、語(yǔ)氣要一致。

        四、關(guān)于標(biāo)題:

        1、標(biāo)題的含義。

        表層義(即字面義)﹢深層義(比喻義或引申義或指代義)。

        2、標(biāo)題的作用。

        ①點(diǎn)明小說的中心。②高度概括小說的主要內(nèi)容。③是貫穿全文的線索。

        ④交代主要人物。⑤引起讀者閱讀的興趣。

        3、 給小說擬標(biāo)題。

        A、看中心句。B、看開頭和結(jié)尾。C、看文中反復(fù)出現(xiàn)的句子。

        五、指出關(guān)鍵性詞語(yǔ)的含義并賞析關(guān)鍵性詞語(yǔ)。

        表層義(即字面義)﹢深層義(比喻義或引申義或指代義)。

        _詞語(yǔ)用得很好,它的原意是_,在這里的意思是_,表現(xiàn)了_(結(jié)合小說主題)。

        六、賞析關(guān)鍵性句。

        A、從修辭的角度。

        修辭方法﹢效果﹢語(yǔ)境作用﹢表達(dá)了_感情(或_主題)。

        B、從哲理的角度。

        表層義(即字面義)﹢蘊(yùn)涵了_哲理。

        C、從用詞的角度。

        _詞用得很好﹢效果﹢語(yǔ)境作用﹢表達(dá)了_感情(或_主題)。

        七、概括小說的主旨。

        通過_,表達(dá)了(揭露了、贊揚(yáng)了) _。

        比如:這篇小說通過菲利普夫婦對(duì)親兄弟于勒的態(tài)度反復(fù)變化最終棄而不認(rèn)的故

        事,揭露了資本主義社會(huì)人與人之間的關(guān)系是赤裸裸的金錢關(guān)系。

        八、賞析小說的寫作特色。

        ①正面描寫與側(cè)面描寫相結(jié)合。②襯托。③對(duì)比。④象征。⑤設(shè)置懸念。

        ⑥鋪墊。⑦照應(yīng)等。

        九、揣摩人物的情感。

        一抓,抓住句子中直接表現(xiàn)人物情感的詞語(yǔ)。比如:“他高興地說”中的“高興”。

        二析,即分析重點(diǎn)詞語(yǔ)。比如:《生日》一文中,“百感交集”一詞,是形容很多感情交織在一起的,那么體會(huì)人物情感時(shí),應(yīng)該是很多種,而不是一種。

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