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        高三語文閱讀答題套路與技巧

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        高三語文閱讀題目比較多,但是很多的閱讀題目都有答題技巧和固定的答題模板,那你知道高三語文閱讀答題套路與技巧主要有哪些嗎?下面是小編為大家帶來的高三語文閱讀答題套路與技巧_高三語文閱讀答題有什么答題技巧,希望大家能夠喜歡!

        高三語文閱讀答題套路與技巧


        高三語文閱讀答題套路與技巧

        一、找準論點

        論點是作者對議論的問題所持的見解和主張,是議論文的靈魂。

        議論文一般只有一個中心論點,有的議論文還圍繞中心論點提出幾個分論點。

        有些文章,標題就是中心論點,如《儉以養德》;有的文章開頭就提出論點,如《談骨氣》一開頭就提出了“我們中國人是有骨氣的”;

        有些文章的中心論點出現在篇末;有些文章則是在論述過程中提出中心論點,如《想和做》;

        也有些文章對論點的表述不很集中,這就需要讀者從諸多的信息中篩選提取,歸納概括。

        二、分析論據

        論據是被論點統率,為論點服務的。

        常用的論據有兩種類型———事實論據和道理論據。

        ①事實論據:包括具有代表性的確鑿的事例或史實。

        ②道理論據:指經過人們的實踐檢驗的、為社會所公認的正確理論,包括社會科學理論,如哲學理論,也包括自然科學的原理、定律、公式及廣為流傳的諺語、名言、警句等。

        三、明確論證方法

        論證方法多種多樣,常見的有四種:

        ①舉例論證:列舉確鑿、充分、有代表性的事例證明論點;

        ②道理論證:用馬列主義經典著作中的精辟見解、古今中外名人的名言警句以及人們公認的定理公式等來證明論點;

        ③對比論證:拿正反兩方面的論點或論據做對比,在對比中證明論點;

        ④比喻論證:用人們熟知的事物做比喻來證明論點。多數議論文綜合運用幾種方法。

        四、分析文章的結構

        議論文的結構一般是提出問題———分析問題———解決問題(即引論———本論———結論)。要理清文章的思路:看開頭提出了什么問題,是從幾個方面分析論證的,其中著重論述的是哪個方面,再進一步研究這么安排的道理。

        五、分析議論文的語言

        要注意理解富有概括力的關鍵性詞語。

        議論文的語言往往概括性強,利用比較抽象的詞語表現豐富的內容。例如《儉以養德》中“儉以養德”,意思是要生活節儉,以此來培養品德。它內涵豐富,警策動人,只有聯系作品背景和全文內容,才能有較深理解。

        高中語文閱讀答題模式

        一、詩歌答題模式

        1.意境類:描繪畫面(忠于原詩,語言優美)+概括氛圍+分析思想感情

        2.手法類:揭示手法+結合詩句分析(怎樣用)+思想感情+作用效果

        3.語言特色類:揭示語言特色+結合詩句具體分析+思想感情+作用效果

        4.煉字類:該字在句中的含義+技巧(活用、倒裝、手法)+放入句中描述景象+意境感情(作用效果)

        5.關鍵詞類:主旨作用+結構作用

        6.感情類:通過________內容+抒發(寄寓/揭露)________感情

        7.概括主旨類:詩歌定位+各句內容+通過________手法+抒發________感情+評價

        8.鑒賞類:寫了什么+怎樣寫的(技巧+語言風格+字句特色)+表達效果(感情)

        9.形象類:找到詩句+分析基本含義+為何要寫(主旨)+作用效果

        10.詩歌含義:表層含義+深層含義

        二、現代文答題模式

        1.開放型試題:評+引+析+結

        2.談看法或補敘結尾:感悟+引申

        3.原因題:客觀原因+主觀原因

        4.詞語的表達作用:形象性+感情性+精確性+結構性

        5.聯想感悟型:A.感:根據文本,聯系全文

        B.悟:聯系實際,結合自身,另舉一例,提出建議

        6.句子的作用:A.思想內容上:聯系本句含義+突出強調內容或揭示段意+聯系中心、態度、感情+用了修辭或表現手法的要揭示表達效果

        B.結構上:引起下文、設置懸念、伏筆、渲染氣氛、照應前文、總結上文、使結構嚴謹、承上啟下、揭示文章脈絡層次

        7.關鍵句子理解:抓句中關鍵詞+聯系上下文

        8.寫____為什么要從Y寫起:揭示____與Y的關系+引出寫作主體+突出主體特點

        9.怎樣論證:論證方法+論證過程

        三、小說獨特答題模式

        1.分析人物形象:人物形象定位(性格、身份地位)+抓住修飾語逐一舉例分析

        2.評價人物形象:人物形象定位(性格、身份地位)+塑造人物形象的意義

        3.小說中插敘的作用:情節角度(上、下文)+主題角度+人物形象角度

        4.小說主題:通過________人的________事,歌頌了(批判了)________的精神(社會現象)

        5.簡析人物:人物定位(性格、身份地位)+舉例分析人物形象+塑造人物形象的意義(情節、主題)

        6.小說表現形式:表現手法+描寫手法+結構安排+語言特色

        7.人物形象的塑造:肖像+神態+動作+語言+心理

        四、實用文獨特答題模式

        1.訪談提問的藝術:緊扣主題,不蔓不枝+善于引導,環環相扣+適時應和,便于溝通

        2.新聞作品優秀之處:選材+對象+見解+提問技巧

        3.寫________多余嗎?:主題+人物+文體特點

        高考固定必備答題方法

        一、語文基礎題

        先說時間的分配。第一大題的3個選擇題,一般同學可控制在5分鐘。這部分題目因題型穩定,平時訓練也多,基本套路考生應該是相當熟悉的,因此在審題清楚的前提下可大膽作答,中等速度解答為宜。另外,答案要看重第一印象,沒有充分的依據,不要擅自改動。

        答題策略:

        看清題干要求。選的是正確的還是錯誤的項,有沒有其他可供答題參考的信息等,務必看仔細,看清楚。

        二、自然科學和社科類文章閱讀

        這兩部分的內容考查,一般采用單項選擇的形式,共設四個小題。做好這四道題,要注意以下幾點:

        1.注意思考的嚴密、周詳。

        2.務必找到與試題選項對應的詞、句、段,反復對照理解,仔細判斷選項正誤;依據原句進行推理要合理,否則成為“無中生有”。

        3.了解設置干擾項的幾種情況:偷換概念,以偏概全,無中生有,擴大或縮小概念的范圍,缺乏依據,因果顛倒,先后錯亂,張冠李戴等。

        4.自然科學類文章閱讀有時選文可能枯燥,要保持大腦清醒。靜下心仔細閱讀,力求準確理解。

        高考語文閱讀題答題技巧

        1、語感的培養

        語感的培養需要大量的閱讀,還有大量的記憶背誦。要多看優秀的作品,像是書籍、電影等來開闊自己的視野。要多思考,多質疑來提高自己的思維能力。多嘗試,多鍛煉來把自己了解到的知識應用于生活。這需要大量的時間,是不能速成的,這個和天分也確實需要一些天分。

        2、語文閱讀練習技巧

        古人言:操千具而后識器,聽千曲而后曉聲。這就是需要高中生們要多閱讀一些范文,參照語文資料上的解題思路,和自己的思路比較有什么出入。做題時要學會給文章分段,便于理清思路,對于表達文章的中心思想的段落句子要重點標出,這樣便于自己在做題時能快速找到。如果你的語文閱讀水平不是很好,小編不建議采用題海戰術。不妨精選幾十道題,包含各種類型,反復做,把它吃透,這樣進步比較快。

        另外不管是什么題材的語文閱讀,題型就是這幾種,通過做題就可以發現這些共同點。所以在練習中要留意有什么體裁和題型,并且在閱讀題目的過程中形成解題思路,這樣才能提高解題速度。每種題型都有固定的回答模式,回答要一針見血,不要太過模糊,盡可能將答案清晰明了的呈現。這樣閱卷老師才能在最短的時間內看清你的答案,給分到位。

        語文閱讀練習的資料很多,要很認真的完成并總結經驗,錯的地方要反思,不明白的地方要去問,高中生可以去請教老師或是這方面比較擅長的同學,不要一味的埋頭做題,不與別人交流。

        3、語文閱讀應試技巧

        在考試過程中做語文閱讀題時,要在初讀文章的時候就把段落分好,并把表明主旨的語句標記出來。然后在做題的過程中先把問題看一遍再讀,帶著問題讀,更容易找到答案。


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