高三學年的政治最主要的知識點
高考一直都與社會實際聯系緊密,尤其是社會的重點、熱點問題。沖刺階段,大家應該根據老師給出的時事復習資料,或者參考相關的時事政治書,把每個考點的來龍去脈理清楚,熟悉事件中的關鍵詞。以下是小編給大家整理的高三學年的政治最主要的知識點，希望大家能夠喜歡!
高三學年的政治最主要的知識點1
1、實踐和認識(理論)的辨證關系
【原理內容】：
(1)實踐對認識具有決定作用(實踐是認識的基礎)：實踐是認識的來源;實踐是認識發展的動力;實踐是檢驗認識正確與否的標準;實踐是認識的目的和歸宿。在實踐的基礎上，認識能夠不斷深化和向前推進。(2)認識對實踐有反作用：正確的認識，科學的理論對實踐有巨大的指導作用，能夠促進實踐的發展;錯誤的認識，不科學的認識則把實踐引歧途。
【方法論】：既要重視實踐，又要掌握科學理論，理論聯系實際，做到實踐和理論具體的歷史的統一。
2、有關實踐的基本原理
①實踐是人們改造客觀世界的物質性活動，把人們觀念中的存在轉變為現實中的存在。
②實踐具有客觀物質性。③實踐具有主觀能動性，實踐是一種有目的、有意識的改造客觀世界的活動。
④實踐具有社會歷史性，人的實踐活動處在一定的社會關系當中;實踐活動是受到一定歷史條件的制約的，是歷史的發展著的。
3、有關認識的基本原理(反復性和無限性)
【原理內容】：認識具有反復性，由于受主客觀條件的限制，人類追求真理的過程不是一帆風順的，這就決定了人們對一個事物的正確認識往往要經過從實踐到認識，再從認識到實踐的多次反復才能完成。認識具有無限性，認識的對象是無限變化著的物質世界，作為認識的主體的人類是世代延續的，作為認識基礎的社會實踐是不斷發展的，因此，人類的認識是無限發展的，追求真理是一個永無止境的過程。
【方法論】：真理的反復性和無限性要求我們要與時俱進，開拓創新，在實踐中認識和發展真理，在實踐中檢驗和發展真理。
4、關于真理的原理理論(條件性和具體性)
【原理內容】真理是人們對客觀事物及其規律的正確反映，但真理是具體的有條件的。任何真理都有自己適用的條件和范圍，任何真理都是相對于特定的過程來說的，都是主觀與客觀、理論與實踐的具體的歷史的統一。
【方法論】：(1)真理的條件性和具體性要求我們，如果不顧過程的推移，不隨著歷史條件的變化而豐富、發展和完善真理，只是照搬過去的認識，或者超越歷史條件，把適用于一定條件下的科學認識不切實際地運用于另一條件之中，真理都會轉化為謬誤。(2)真理的條件性和具體性表明，真理和謬誤往往是相伴而行的。在人們探索真理的過程中，錯誤是難免的。犯錯誤并不可怕，可怕的是不能正確對待錯誤。
高三學年的政治最主要的知識點2
1、影響消費的因素
影響消費的根本因素是國家的經濟發展水平。
影響消費的主要因素之一是居民的收入。①收入是消費的基礎和前提。在其他條件不變的情況下，人們的可支配收入越多，對各種商品和服務的消費量就越大。②居民消費水平也受未來收入預期的影響。如果預期收入高，消費水平可能就高。③社會總體消費水平的高低與人們收入差距的大小有密切聯系。人們的收入差距過大，總體消費水平會降低。
影響消費的另一個主要因素是物價水平。一般說來，物價上漲，人們的購買力普遍降低，會減少對商品的消費。
影響消費的其他因素有：商品的性能、質量、外觀、包裝、廣告，購買方式，商店位置，服務態度，售后維修和保養等。
2、不同的消費類型
按消費對象分，可分為有形商品消費和勞務消費。
按交易方式分，可分為錢貨兩清消費、貸款消費和租賃消費。
按消費目的分，可分為生存資料消費、發展資料消費和享受資料消費。
3、消費結構與恩格爾系數
消費結構反映人們各類消費支出在消費總支出中所占的比重。它會隨著經濟的發展、收入的變化而不斷變化。
恩格爾系數是指食品支出占家庭總支出的比重。恩格爾系數是衡量居民生活水平的經濟指標。
恩格爾系數的經濟意義：恩格爾系數過大，必然影響其他消費支出，限制消費層次和質量的提高。恩格爾系數減小，表明人民生活水平提高，消費結構改善。
變化原因：①根本原因：我國經濟的不斷發展;②直接原因：人們收入水平的不斷提高。
4、消費心理和消費行為
①從眾心理引發的消費(消費行為受到別人評價的影響，受別人行為的帶動。)——要作具體分析，盲目從眾不可取。
②求異心理引發的消費(消費行為喜歡追求與眾不同、標新立異的效果。)——有時可以推動新工藝和新產品的出現，但展示個性要考慮社會的認可，還要考慮代價。為顯示與眾不同而過分標新立異是不值得提倡的。
③攀比心理引發的消費(消費行為出于向上看齊、人無我有的炫耀心理。)——是不健康的。
④求實心理引發的消費(消費行為講究實惠，根據自己的需要選擇商品。)——是一種理智的消費。
★5、樹立正確的消費觀
①量入為出，適度消費(我們要在自己的經濟承受能力之內進行消費，但也不提倡過于節儉。)
②避免盲從，理性消費(我們要避免跟風隨大流，避免情緒化消費，避免重物質消費輕精神消費。)
③保護環境，綠色消費(綠色消費以保護消費者健康和節約資源為主旨，符合人的健康和環境保護標準的各種消費行為的總稱。綠色消費的核心是可持續消費。)
④勤儉節約，艱苦奮斗。(勤儉節約，艱苦奮斗是中華民族的傳統美德和優良作風。一個沒有艱苦奮斗精神作支撐的民族，難以自立自強;一個沒有艱苦奮斗精神的人，難以戰勝困難，成就事業。)
6、綠色消費的含義?特征?
綠色消費是以保護消費者健康和節約資源為主旨，符合人的健康和環境保護標準的各種消費行為的總稱，核心是可持續性消費。特征是：節約資源，減少污染;綠色生活，環保選購;重復使用，多次利用;分類回收，循環再生;保護自然，萬物共存。
7、為什么堅持勤儉節約，艱苦奮斗?
勤儉節約，艱苦奮斗是中華民族的傳統美德和優良作風。這種精神可以幫助我們克服物質生活上的困難，獲取新的成就。實踐表明，一個沒有艱苦奮斗精神作支撐的民族，難以自立自強;一個沒有艱苦奮斗精神的人，難以戰勝困難，成就事業。艱苦奮斗作為一種精神財富，任何時候都應該發揚廣大。第二單元生產、勞動和經營。
高三學年的政治最主要的知識點3
(1)社會存在和社會意識的關系
社會存在決定社會意識，社會意識對社會存在具有反作用
(2)樹立正確的價值觀。
(3)個人利益和集體利益、個人和社會
個人利益與集體利益的辯證統一關系;發展社會主義市場經濟要求發揮集體主義的調節作用;個人活動與社會發展相互制約、相互作用;反對極端個人主義，保護個人正當利益;在社會生活和經濟活動中應提倡誠信
(4)人生價值
人生價值包括個人對社會的責任和貢獻、社會對個人的尊重和滿足兩個方面;實現人生價值的條件和途徑;走出人生價值觀的誤區，反對享樂主義和拜金主義
(5)理想與現實
樹立崇高理想;正確處理理想與現實的關系
(6)社會實踐
人民群眾是實踐的主體，是歷史的創造者;相信群眾，依靠群眾，群眾利益高于一切;在改造客觀世界的同時改造主觀世界;在社會實踐中，實現主觀與客觀、個人與社會的統一