高考政治易錯知識
高考政治復習已經開始新一輪的復習征途了，考生們需要依據考綱來開展復習，將涉及的知識內容都復習和鞏固好。下面是小編為大家整理的高考政治易錯知識，希望對大家有用!
高考政治易錯知識
1.哲學是科學的世界觀。 (哲學是關于世界觀的科學。)
2.發揮主觀能動性可以認識和改造規律。(發揮主觀能動性須以尊重客觀規律為前提)
3.實踐是人們改造世界的一切活動。(改造客觀世界)
4.任何真理都是客觀與主觀的具體的歷史的統一。(主觀與客觀)
5.事物的聯系是普遍的、客觀的、無條件的。(有條件的)
6.哲學是具體科學的基礎，具體科學指導哲學。(具體科學的進步推動哲學的發展，哲學為具體科學研究提供世界觀和方法論的指導)
7.世界是物質的觀點是馬克思主義哲學的首要的和基本的觀點。(實踐的觀點)
8、社會生活在本質上是物質的(實踐的)
9、人類社會在本質上是一個客觀的物質體系(此觀點是正確的)
10.哲學基本問題是思維和存在何者為第一性的問題。
(哲學的基本問題是思維和存在的關系問題)
11.意識的形式和內容都是客觀的。(意識的形式是主觀的)
12.所有正確的意識都是相同的;正確的意識是人腦對客觀事物的反映，錯誤的意識、神話、傳說是人創造出來的。(認識角度、知識構成等差異決定形成的正確意識不盡相同;)
13.聯系是客觀的，人們無法改變。
(人們可以根據事物的固有聯系，創造條件建立新的聯系)
14.聯系是普遍的，因此，世界上任何事物之間都存在著相互聯系。
(世界上任何事物都與周圍的其他事物存在這樣或那樣的聯系)
15. 量變必然引起質變，質變是量變的總和。
(量變必須達到一定程度才會引起質變，質變是量變的必然結果)
16.任何事物都存在兩個方面，即都有自己的優點和缺點。
17.普遍性與特殊性的關系就是整體與部分的關系。(共性和個性)
18.事物的性質主要是由取得支配地位的主要矛盾決定的。(主要方面)
19.唯物辯證法和形而上學的最根本分歧，就在于是否承認事物的發展。
(是否承認矛盾，是否承認矛盾是事物發展的源泉和動力)
20.人類社會的基本矛盾的解決主要是通過階級斗爭來實現的。
(在階級社會里，社會基本矛盾的解決主要是通過階級斗爭來實現的)
21.社會主義社會的基本矛盾是人民群眾日益增長的物質文化需要同落后的社會生產之間的矛盾。
(仍然是生產力和生產關系，經濟基礎和上層建筑之間的矛盾)
22.人民群眾是指一切對社會歷史發展起作用的人們。(推動作用)
23.哲學都是自己時代精神的精華。(真正的哲學是時代精神的精華。)
24.矛盾的普遍性包含特殊性，特殊性寓于普遍性之中。
(普遍性寓于特殊性之中)
25.世界觀是人們對整個自然界的根本看法。
(世界觀是人們對整個世界的根本看法和根本觀點)
26.整體功能總是大于各個部分功能之和。
(只有樹立全局觀念，立足整體，統籌全局，選擇最佳方案，實現整體的最優目標，從而達到整體功能大于部分功能之和的理想效果)
高考政治必修三知識
我們的中華文化
1. 中華文化的基本特征：源遠流長;博大精深。
2. 中華文化源遠流長的見證：漢字與史書典籍
(1)漢字：文字是文化的基本載體。文字的發明，使人類文明得以傳承，標志著人類進入文明時代。 漢字為書寫中華文化，傳承中華文明，發揮了巨大的作用。今天為中 華各族人民所通用，是中華文明的重要標識。
(2)史書典籍：是中華文化一脈相傳的重要見證。我國史書典籍的特點：規模之大、存留之豐為世界所罕有。
3. 中華文化源遠流長的原因，還得益于它特有的包容性
(1)中華文化源遠流長的原因：漢字傳載、史學典籍存傳、中華文化的包容性。
(2)包容性：
①含義：即求同存異和兼收并蓄。所謂“求同存異”，就是能與其他民族的文化和諧相處;所謂“兼收并蓄”，就是能在文化交往中吸收、借鑒其他民族文化中的積極成分。
②意義：這種文化的包容性，有利于各民族文化在和睦的關系中交流，增強對自身文化的認同、對外域文化的理解。
4. 如何再創中華文化新的輝煌?
(1)在近代中國，再創中華文化的輝煌與中華民族救亡圖存的奮斗密切相關。
(2)實踐證明：只有在中國共產黨的領導和馬克思主義的指引下，實現中華民族的偉大復興才能創造中華文化新的輝煌。
(3)今天，在中國特色社會主義文化建設中，中華民族的文化史冊掀開了嶄新的一頁。中華文化在繼續更加壯麗的篇章。
5. 中華文化博大精深：(第6、7、8點組合)
6. 中華文化的獨特性：
(1)中華文化中的文學藝術在世界文學藝術寶庫中獨樹一幟。(文學藝術對于反映人們的精神生活、展示人們的精神世界有獨特的作用)。
(2)中國的科學技術成就體現了中華文化的博大精深。(科學技術是一個民族文明程度的重要標志之一。)
①地位：在古代，中國的科學技術成就長期處于世界的前列，對整個人類文明的發展做出了巨大貢獻。
②特點：總的來說，我國古代科學技術注重實際運用，具有行實用性和整體性的特點。
③意義：中華民族在認識、改造自然的過程中創造的一切科技成就，都是中國人民勤勞、 智慧和艱苦奮斗精神的結晶，是中華民族生命力、創造力的生動體現。
7. 中華文化的區域性：
(1)成因：我國幅員遼闊，各地自然條件千差萬別，經濟社會發展程度不同，受歷史、地理等因素的影響，各地區的文化帶有明顯的區域特征。
(2)不同區域文化之間的關系： 不同區域的文化，長期相互交流、相互借鑒、相互吸收，既漸趨融合，又保持著各自的特色。
8. 中華文化的民族性：我國各具特色的民族文化異彩紛呈.都為中華文化的形成和發展做出了重要貢獻。
9. 多民族文化對中華文化的意義
(1)民族文化與中華文化關系：中華民族是多民族的共同體，中華文化呈現多種民族文化的豐富色彩。中華各民族的文化，既有中華文化的共性，又有各自的民族特性。
(2)地位：它們都足中華文化的瑰寶，都是中華民族的驕傲。
(3)各民族文化的關系：各兄弟民族文化相互交融、相互促進，共同創造中華文化。
(4)意義：它體現了中華文化的博大精深;各族人民對共同擁有的中華文化的認同感和歸屬感，顯示了中華民族厚重的文化底蘊和強大的民族凝聚力。
高中政治必修一知識
一、揭開貨幣的神秘面紗
1、商品
①含義：用于交換的勞動產品
②基本屬性：使用價值(商品能夠滿足人們某種需要的屬性)和價值(凝結在商品中的無差別的人類勞動)
2、貨幣的含義及本質
①含義：從商品中分離出來固定充當一般等價物的商品(所以說貨幣是商品交換發展到一定階段的產物)
②本質：一般等價物
含義：貨幣具有表現和衡量其他一切商品價值大小的職能
3、貨幣的基本職能
(1)價值尺度
①含義：指貨幣作為表現和衡量其他一切商品價值大小的職能。
②價格：用一定數量的貨幣表示出來的商品價值。價值是價格的基礎，決
定價格，價格反映價值。
③作為價值尺度的貨幣并不需要現實的貨幣，只需要觀念上的貨幣。
(2)流通手段：
①含義：指貨幣充當商品交換媒介的職能。
②商品流通：以貨幣為媒介的商品交換。公式：W-G-W
③需要現實中的貨幣。
(3)貨幣的其他三種職能：貯藏手段、支付手段、世界貨幣的職能。
4、貨幣流通規律——流通中實際所需要的貨幣量受貨幣流通規律支配
①其內容是：流通中所需要的貨幣量同商品的價格總額成正比，與貨幣的流通次數成反比
②公式：
5、紙幣
①含義：由國家(或某些地區)發行的、強制使用的價值符號(國家能決定紙幣的發行量、紙幣的面值，但不能決定紙幣的購買力或者紙幣代表的價值)
②優點：制作成本低，易于保管、攜帶和運輸，避免磨損減少貴金屬的無形流失
③限度：發行量要以流通中實際所需要的貨幣量為限度。過多易導致通貨膨脹，過少易導致通貨緊縮
6、電子貨幣：用電子計算機進行貯存、轉賬、購買、支付的
7、貨幣的發展：金屬貨幣(金銀條塊——鑄幣)——紙幣——電子貨幣
二、信用工具和外匯
1、結算方式
現金結算：用紙幣來完成經濟往來的收付行為
轉賬結算：通過銀行轉賬來完成經濟往來的收付行為
2、常用的信用工具——信用卡、支票
①信用卡(含義：具有消費、轉賬結算、存取現金、信用貸款等部分或全部功能的電子支付卡。銀行信用卡是商業銀行對資信狀況良好的客戶發行的一種信用憑證。優點：功能多、方便、節省、安全等)
②支票(含義：是活期存款的支付憑證，是出票人委托銀行等金融機構見票時無條件支付一定金額給受款人或者持票人的票據。種類：轉賬支票和現金支票)
3、外匯含義：用外幣表示的用于國際間結算的支付手段
4、匯率：又稱匯價，是指兩種貨幣之間的兌換比率(如果用100單位外幣可以兌換成更多的人民幣，說明外幣的匯率升高，外幣升值;反之，則說明外幣匯率跌落，外幣貶值)人民幣升值有利于進口，不利于出口。反之，相反。
5、保持人民幣幣值穩定
①含義：對內保持物價總水平穩定，對外保持人民幣匯率穩定。
②意義：對人民生活安定、國民經濟持續快速健康發展，對世界金融的穩定、經濟的發展，具有重要意義。
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