高中化學學習方法與經驗分享
進入高中之后，學生需要學習的高中化學知識非常多。其中也有很多非常相似的名稱，學生需要分辨這些名稱，也需要了解這些化學元素的化學性質，今天小編在這給大家整理了高中化學學習方法大全，接下來隨著小編一起來看看吧!
高中化學學習方法
1、最重要的還是要上課聽講。
聽課的重要性不用多介紹，道理大家都懂，只不過學霸做到了，而學渣只看到了，聽講的時候除了要集中精力，而且一定要多積極思考，隨時準備向老師提高(但不一定真要問，可以在心里向提問，目的就是多思考，多問幾個為什么)。
2、有問題要獨立思考。
我們一直提倡不懂就問，在學習的時候，肯定會遇到很多問題，但千萬不要一遇到問題馬上就請教別人，先獨立思考一下，真正解決不了再去問，養成獨立思考的好習慣。
3、課前預習和課后復習。
又是老生常談的學習方法，其實最簡單的方法反而是最有效的，前提是你能不能做到。也要承認，高中的學業任務很重，課前預習時間可能不是太多，哪怕粗略看一下課本也是很有必要，預習目的就是找到自己沒有理解的問題，然后上課的時候重點聽講。課后一定要復習，對于化學這個科目復習的建議是：學習結束二十四小時、一周后、一月后、以及考前二十四小時效果最好。
4、化學知識記憶法。
化學雖然是一門理科，但需要記憶的知識確實很多，不要指望自己能過目不忘，知識要多次重復才能真正記住，對一些化學概念，如元素符號、化學式、某些定義等反復記憶，多次加深印象，是有效記憶最基本的方法。不提倡死記硬背，一定要在理解的前提下進行記憶。也可以把這些公式、定理記到一個小本子上，利用零碎時間看一眼，也是效果很好的記憶方法。
5、重視錯題。
把平時做過的題，分類做記號，如果有精力最好整理到錯題本上，有空就去看一眼，多次復習、反思、總結，要重視前車之鑒，防止“一錯再錯”。
6、吃透課本。
很多人都感覺課本太簡單，但多數人都沒有真正把課本吃透，課本上最基礎的知識都沒有真正掌握住，以課本為主線，認真吃透課本，這是學好化學的根本。為此，同學們必須善于閱讀課本，做到課前預讀、課后細讀、經常選讀等，既重視主要內容，也不忽視小字部分、一些圖表、資料及選學內容。要把課本上的知識掌握得滾瓜爛熟，這才能真正把化學學好。
常用儀器使用方法
化學實驗常用儀器的使用方法及注意事項
一、容器與反應器
1、可直接加熱
(1)試管
主要用途：①常溫或加熱條件下，用作少量試劑的反應容器。
②收集少量氣體和氣體的驗純。
③盛放少量藥品。
使用方法及注意事項：
①可直接加熱，用試管夾夾住距試管口 處。
②試管的規格有大有小。不加熱時，試管內盛放的液體不超過容積的 ，加熱時不超過 。
③加熱前外壁應無水滴;加熱后不能驟冷，以防止試管破裂。
④加熱時，試管口不應對著任何人。給固體加熱時，試管要橫放，管口略向下傾斜。
⑤不能用試管加熱熔融NaOH等強堿性物質。
(2)蒸發皿
主要用途：①溶液的蒸發、濃縮、結晶。
②干燥固體物質。
使用方法及注意事項：①盛液量不超過容積的 。
②可直接加熱，受熱后不能驟冷。
③應使用坩堝鉗取放蒸發皿。
(3)坩堝
主要用途：用于固體物質的高溫灼燒。
使用方法及注意事項：
①把坩堝放在三腳架上的泥三角上直接加熱。
②取放坩堝時應用坩堝鉗。
③加熱后可放在干燥器中或石棉網上冷卻。
④應根據加熱物質的性質不同，選用不同材料的坩堝。
2、墊石棉網可加熱
(1)燒杯
主要用途：①用作固體物質溶解、液體稀釋的容器。
②用作較大量試劑發生反應的容器。
③用于過濾、滲析、噴泉等實驗，用于氣密性檢驗、尾氣吸收裝置、水浴加熱等。
④冷的干燥的燒杯可用來檢驗氣體燃燒有無水生成;涂有澄清石灰水的燒杯可用來檢驗 氣體。
使用方法及注意事項：①常用規格有50mL、100mL、250mL等，但不用燒杯量取液體。
②應放在石棉網上加熱，使其受熱均勻;加熱時，燒杯外壁應無水滴。
③盛液體加熱時，不要超過燒杯容積的 ，一般以燒杯容積的 為宜。
④溶解或稀釋過程中，用玻璃棒攪拌時，不要觸及杯底或杯壁。
(2)燒瓶
主要用途：①可用作試劑量較大而有液體參加的反應容器，常用于各種氣體的發生裝置中。
②蒸餾燒瓶用于分離互溶的、沸點相差較大的液體。
③圓底燒瓶還可用于噴泉實驗。
使用方法及注意事項：①應放在石棉網上加熱，使其受熱均勻;加熱時，燒瓶外壁應無水滴。
②平底燒瓶不能長時間用來加熱。
③不加熱時，若用平底燒瓶作反應容器，無需用鐵架臺固定。
(3)錐形瓶
主要用途：①可用作中和滴定的反應器。
②代替試管、燒瓶等作氣體發生的反應器。
③在蒸餾實驗中，用作液體接受器，接受餾分。
使用方法及注意事項：①滴定時，只振蕩不攪拌。
②加熱時，需墊石棉網。
3、不能加熱
(1)集氣瓶(瓶口邊緣磨砂)
主要用途：①與毛玻璃片配合，可用于收集和暫時存放氣體。
②用作物質與氣體間反應的反應容器。
使用方法及注意事項：
①不能加熱。
②將瓶口與毛玻璃片涂抹一層薄凡士林，以利氣密。
③進行燃燒實驗時，有時需要在瓶底放少量水或細沙。
(2)廣口瓶、細口瓶(瓶頸內側磨砂)
主要用途：①廣口瓶用于存放固體藥品，也可用來裝配氣體發生器(不需要加熱)。
②細口瓶用于存放液體藥品。
使用方法及注意事項：
①一般不能加熱。
②酸性藥品、具有氧化性的藥品、有機溶劑，要用玻璃塞;堿性試劑要用橡膠塞。
③對見光易變質的要用棕色瓶。
(3)滴瓶
主要用途：用于存放少量液體，其特點是使用方便
使用方法及注意事項：①滴管不能平放或倒立，以防液體流入膠頭。
②盛堿性溶液時改用軟木塞或橡膠塞。
③不能長期存放堿性試劑。
(4)啟普發生器
主要用途：固-液不加熱制氣體反應的反應器。
使用方法及注意事項：不可加熱，也不能用于劇烈放熱的反應。
二、計量儀器
1、粗量儀器
(1)量筒
主要用途：①粗略量取液體的體積(其精度可達到0.1mL)。
②通過量取液體的體積測量固體、氣體的體積。
使用方法及注意事項：
①有10mL、25mL、50mL、100mL、200mL、500mL等規格的，量筒規格越大，精確度越低。
②量筒無零刻度。
③量液時，量筒必須放平，視線要跟量筒內液體的凹液面的最低處保持水平。
2、精密量度儀器
(1)滴定管
主要用途：①準確量取一定體積的液體(可精確到0.01mL)。
②中和滴定時計量溶液的體積。
使用方法及注意事項：
①酸式滴定管不能盛放堿性試劑;堿式滴定管不能盛放酸性試劑、具有氧化性的試劑、有機溶劑等。
②使用前要檢驗是否漏水。
(2)容量瓶
主要用途：配制一定體積濃度準確的溶液(如物質的量濃度溶液)。
使用方法及注意事項：①頸部有一環形標線，瓶上標有溫度和容器，常用規格有50mL、100mL、250mL、500mL等。
②使用前要檢驗是否漏水。
③不用來量取液體的體積。3、計量器
(1)托盤天平
主要用途：用于粗略稱量物質的質量，其精確度可達到0.1g。
使用方法及注意事項：
①稱量前調“0”點：游碼移零，調節天平平衡。
②稱量時，兩盤墊紙，左物右碼。易潮解、有腐蝕性的藥品必須放在玻璃器皿里稱量。
③稱量后：砝碼回盒，游碼回零。
(2)溫度計
主要用途：用于測量液體或蒸氣的溫度。
使用方法及注意事項：①應根據測量溫度的高低選擇適合測量范圍的溫度計，嚴禁超量程使用。
②測量液體的溫度時，溫度計的液泡要懸在液體中，不能觸及容器的底部或器壁。
③蒸餾實驗中，溫度計的液泡在蒸餾燒瓶支管口略下部位。
④不能將溫度計當攪拌棒使用。
三、干燥儀器
1、干燥管
主要用途：內裝固體干燥劑，用于氣體的干燥或接入容器，防止物質吸收水汽或 等。
使用方法及注意事項：
①球體和細管處一般要墊小棉花球或玻璃絨，以防止細孔被堵塞
②氣體從口徑大的一端進入，從口徑小的一端流出
③用干燥管之前，務必檢查一下干燥管是否是通的。
2、干燥器
主要用途：用于存放干燥的物質，或使潮濕的物質干燥。
使用方法及注意事項：
①很熱的物體稍冷后放入。
②開閉器蓋時要水平推動。
③不能使用液體干燥劑(如濃硫酸)，一般用無水氯化鈣或硅膠等。
四、其他常用化學儀器
1、酒精燈
主要用途：化學實驗室中的常用熱源。
使用方法及注意事項：
①盛酒精的量不得超過容積的 ，也不得少于容積的 。
②絕對禁止向燃著的酒精燈中添加酒精，以免失火。
③熄滅時用燈帽蓋滅，不能用嘴吹滅。
④需要獲得更高的溫度，可使用酒精噴燈。
2、洗氣瓶
主要用途：用以洗滌氣體，除去其中的水分或其他氣體雜質。
使用方法及注意事項：使用時要注意氣體的流向，一般為“長進短出”。瓶內加入的液體試劑量以容積的 為宜，不得超過 。
3、漏斗
主要用途：
(1)普通漏斗
①向小口容器中注入液體。
②用于過濾裝置中。
③用于防倒吸裝置中。
(2)長頸漏斗
①向反應器中注入液體。
②組裝氣體發生裝置。
(3)分液漏斗
①分離互不相溶的液體。
②向反應器中滴加液體。
③組裝氣體發生裝置。
使用方法及注意事項：
①不能用火直接加熱。
②長頸漏斗下端應插入液面以下。
③分液漏斗使用前需檢驗是否漏水。
(4)玻璃棒
主要用途：常用于攪拌、引流，在溶解、稀釋、過濾、蒸發、物質的量濃度溶液配制等實驗中應用廣泛。
使用方法及注意事項：攪拌時避免與器壁接觸。
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