化學五大題型答題技巧
不少同學已經歷第二次月考，那么在化學考試時，大家有沒有注意自己的答題技巧呢?那么接下來給大家分享一些關于化學五大題型答題技巧，希望對大家有所幫助。
化學五大題型答題技巧
一、選擇題答題技巧
1. 答題穩
評卷看準確度、不看速度，答快不加分。答題時切記毛躁，看清題再落筆。
2. 看全面
A、B、C、D四個選項都要看，這樣可以避免選出“好像正確”的“陷阱”答案。
3. 做標記
標記出否定敘述。要求選出“不正確”或“錯誤”選項的題，審題時要做個標記，以便在答題和檢查時提醒自己別選成“正確”的。
4. 留痕跡
錯誤選項在審題時可以在選項上劃一個小小的“\”或“×”，組合式的選擇題更要把錯誤的或正確的標記出來，審題時應留下具體的痕跡。
5. 巧聯系
答題方法多樣化，選擇題既能從題干出發作答，也能從選項出發作答，要看清楚選項與選項之間的區別與聯系，合理采用排除法、比較法、代入法、猜測法等方法。
6. 兩檢查
一檢查分析的和答的是否一致;二檢查試卷上的答案和答題卡上涂的是否一致。
二、填空/簡答題答題技巧
1. 記憶型的題目，解答時只需要對所學知識進行回憶即可，答題時注意看準題目問的是什么。
2. 結合圖表的試題，解題關鍵點是仔細觀察圖像的形狀、位置、特殊點、變化趨勢等有關信息，運用對比歸納法總結圖、表中的規律。
3. 某些開放型/拓展型的試題，其實是對課本知識的一些延伸，審題時結合已學知識進行歸納、比較即可解答。
三、推斷題答題技巧
1. 做標記
標記出題干中出現的題眼，將題眼轉化成有用信息，如某物質的化學式或可能的范圍;并將其標注在圖中。
2. 巧聯系
結合已知物質順藤摸瓜，推斷其他物質;推斷不出的物質莫心急，在底下設問中也可挖掘出有用信息。
3. 三檢查
一檢查推斷出來的物質能不能根據題給轉化圖進行轉化;二檢查是否還有其他可能;三檢查答案是否與題目設問相符。
四、實驗探究答題技巧
1. 穩心態
探究題是中考中最難的一道題，但不是每個空都難，做探究題時一定不要畏懼。
2. 明意圖
找出探究的意圖，圍繞實驗目的或探究目的，不要偏離核心。
3. 巧聯系
聯系上下文，一些答案結合上下文就能作答，如結合結論寫步驟，結合現象判斷結論。
五、計算題答題技巧
1. 認真審題，閱讀題干，分析題意，找出核心反應方程式。
2. 認真分析并判斷數據獲取的依據(多是利用質量守恒定律計算物質質量)。
3. 計算題為分步給分，所以答題步驟一定要完整，過程要規范!
非選擇題答題注意事項
① 避免答非所問，看清試題對表達方式的要求，是用化學用語回答，還是文字或者圖形。
② 回答問題要直接，不要轉彎抹角;回答問題要精煉，不要重復敘述。
③ 語言表達要有邏輯性，要體現出因果關系，回答要環環相扣。
④ 不要寫錯別字，字跡要整潔。如“長頸漏斗”寫成“長勁漏斗”;寫錯了要劃清楚，改
清楚，不要“越描越黑”。
⑤ 不要把化學用語、計量單位寫錯。計算中，單位要統一，不能錯標或不標注單位。
化學試卷的技巧方法
一、閱讀是基礎,分析是關鍵
近幾年自己在閱卷中發現,由于題型發生變化,題目要求相對比較靈活,學生因審題不過關,特別是因為閱讀不認真而犯低級錯誤丟分的現象很普遍,例如:題意沒看清,答非所問等,因此在解題審題時應注意二點:“一是認真閱讀,二是掌握技巧”。
1.閱讀:最簡單的題目要認真閱讀一遍,一般的題目至少要閱讀兩遍。中考題目概念性強、或針對性強、或有一定靈活性,解題時不能憑經驗和舊的思維定式想當然,許多題目所給信息相同但要求不同,若不認真閱讀和分析就會答錯題。
2.分析:閱讀和分析是結合在一起的,閱讀的技巧是邊閱讀邊找出題目所給的信息,要采取逐句逐段分析,找出關鍵詞,明確題目給了哪些信息,要求解決什么問題。對于信息題和推斷題而言,題目所給的信息是解題的關鍵,信息找不全解題就會遇到障礙。
二、解題要規范,立意要明確
在認真閱讀題目、分析題意的基礎上,要針對不同題目的要求進行解答。化學科一般有選擇、填空與簡答、實驗與探究、計算與分析四類型題目。
1.選擇題:中考化學選擇題均為單項選擇,答題有兩種形式:一是直接判斷法。利用概念、規律或生活經驗直接看準某一選項確認;二是排除法。先把不正確的排除掉,余下選擇做認真分析和比較,最后確定一個選項。
化學全卷答題總體要求
先求準 再求快 關鍵詞 做標記
破慣性 免錯字 求規范 爭準確
1、填、閱
試卷發下后，不要急于做題，應該
(a)按要求填寫準考證號、姓名、學校等;
(b)仔細閱讀考試說明及注意事項;
(c)大致瀏覽一下試卷的?頁數以免漏答，?題數和題型，大致了解一下試卷的難度，以便合理地安排時間;如果感覺試題不難，可以從前到后順序解題，如果感覺試題較難，可能會時間比較緊張，你可選擇先易后難解題，將較難的題先擺一擺，但在題號前做上記號;
提醒同學們：答題看準確度、不看速度，答快不加分;著急忙慌地把會的題答錯了，劃不來。
2. 先易后難
同學們可以按試卷順序作答，因為一般試卷也是按照從易到難的順序設計的。
(a)遇到不太熟悉或讀一遍題目后沒有任何思路的題，要果斷地先跳過去，通過先做會做的題，穩定情緒，建立信心。
(b)對于實在不會做的題，一定要將能想到的都答到試卷上，試題是按步驟給分的，學校老師平時批卷不一定規范，如計算題中，涉及化學方程式寫出來都能給分的，爭取能拿多少分就拿多少分。
3. 不要把答案寫在密封線外。
4. 檢查和修改，不可大意
(a)檢查試題是否全部答完，有無漏答或沒有答全的題目;
(b)檢查解題步驟是否完整、是否規范;
(c)檢查答案是否合理，是否符合實際情況。如果檢查出錯誤，不要隨意修正，必須再利用另外一些方法驗證確實無誤，才能修改，否則改錯了后悔莫及!
5.合理分配時間
要合理安排答題時間,穩中求快?？荚嚂r間緊,不可草草完成試卷,不要等做完了再檢查再修改,要力爭一次成功。時間安排要留有余地,要有足夠時間檢查試卷,不可做物理時想著化學還沒做，做化學時想著物理還沒做完。遇到難題可先放下，不要因為這一小題而使整套試卷不能完成?？砂巡粫龌虿荒艽_定答案的題目做上記號，等全套試卷做完若有剩余時間再回來做。
6.字跡清楚、卷面整潔
切不可為省時間對一看就會的題草草作答,這樣容易使會做的題丟分,不會做的題也得不到分。
7、冷靜沉著、答題規范
從歷年答卷情況來看，一些學生由于思想過度緊張，粗心大意，導致得分較低。主要表現在以下幾方面：
(a)不按要求答題;如把答案寫在密封線外，因閱卷老師無法看到而失分。
(b)一些學生在簡答題方面失分較多，主要原因是答題不夠嚴密，邏輯性較差，抓不住要領。解答此類題目，主要根據已學過的基礎知識，在正確理解題意的基礎上，圍繞題目的核心簡明而恰當地運用自己的語言，加以闡明。試卷中有難題在所難免，但都不會超出我們所學知識范圍，要思考與之相關的基礎知識，盡量用所學知識作答，抓住關鍵的話，從中找出問題的突破口。
提高學習的效率方法
經驗一：
1、不妨給自己定一些時間限制。連續長時間的學習很容易使自己產生厭煩情緒，這時可以把所有的功課分成若干個部分，把每一部分限定時間，這樣不僅有助于提高效率，還不會產生疲勞感。如果可能的話，逐步縮短所用的時間，不久你就會發現，以前一小時都完不成的作業，四十分鐘就可以完成了。
2、不要在學習的同時干其他事或想其他事。一心不能二用的道理誰都明白，可還是有許多同學在邊學習邊聽音樂?；蛟S你會說聽音樂是放松神經的好辦法，那么你盡可以專心的學習一小時后全身放松地聽一刻鐘音樂，這樣比帶著耳機做功課的效果好多了。
3、不要整個晚上都復習同一門功課。這樣做非但容易疲勞，而且效果也很差。每晚安排復習兩三門功課，情況要好多了。
經驗二：
如何提高學習效率呢?
最重要的一條就是勞逸結合。學習效率的提高最需要的是清醒敏捷的頭腦，所以適當的休息，不僅僅是有好處的，更是必要的，是提高各項學習效率的基礎。
那么上課時的聽課效率如何提高呢?
課前要有一定的預習，這是必要的，不過預習比較粗略，無非是走馬觀花地看一下課本，這樣課本上講的內容、重點大致在心里有個譜了，聽起課來就比較有針對性。預習時，不必搞得太細，如果過細一是浪費時間，二是上課時未免會有些松懈，有時反而忽略了最有用的東西。
上課期間還有一個時間分配的問題，老師講有些很熟悉的東西時，可以適當地放松一下。
另外，記筆記有時也會妨礙課堂聽課效率，有時一節課就忙著抄筆記了，這樣做，有時會忽略一些很重要的東西，但這并不等于說可以不抄筆記，不抄筆記是不行的，人人都會遺忘，有了筆記，復習時才有基礎，有時老師講得很多，在黑板上記得也很多，但并不需要全記，要記一些書上沒有的定理定律，典型例題與典型解法，這些才是真正有價值去記的東西。否則見啥記啥，勢必影響課上聽課的效率，得不償失。除了十分重要的內容以外，課堂上不必記很詳細的筆記。如果課堂上忙于記筆記，聽課的效率一定不高，況且你也不能保證課后一定會去看筆記。課堂上所做的主要工作應當是把老師的講課消化吸收，適當做一些簡要的筆記。
經驗三：
學習效率是決定學習成績的重要因素，如何提高自己學習效率呢?
一、要自信。很多的科學研究都證明，人的潛力是很大的，但大多數人并沒有有效地開發這種潛力，這其中，人的自信力是很重要的一個方面。無論何時何地，你做任何事情，有了這種自信力，你就有了一種必勝的信念，而且能使你很快就擺脫失敗的陰影。相反，一個人如果失掉了自信，那他就會一事無成，而且很容易陷入永遠的自卑之中。
二、學會用心。要自信。選“好題”，時間限制。連續長時間的學習很容易使自己產生厭煩情緒，這時可以把功課分成若干個部分，分門別類。
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