歷史改革題答題模板和常見設(shè)問
人生當(dāng)自勉，學(xué)習(xí)需堅(jiān)持。從這一刻開始，我依舊是我，只是心境再不同。不論今后的路如何，我都會在心底默默鼓勵自己，堅(jiān)持不懈，等待那一場破繭的美麗。下面給大家分享一些關(guān)于歷史改革題答題模板和常見設(shè)問，希望對大家有所幫助。
改革題答題模板和常見設(shè)問
1.改革的含義
舊的生產(chǎn)關(guān)系阻礙了生產(chǎn)力發(fā)展，對舊的生產(chǎn)關(guān)系進(jìn)行局部調(diào)整，以適應(yīng)生產(chǎn)力的發(fā)展
2.改革的種類
政治改革、經(jīng)濟(jì)改革(幣制改革、稅收改革、戶籍制度改革等)、軍事改革、教育改革、少數(shù)民族改革、社會習(xí)俗改革等
3.各種改革的作用
(1) 政治改革
① 完善民主政治，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供保障
② 鞏固統(tǒng)治，維護(hù)社會秩序的穩(wěn)定
③ 緩和社會矛盾
(2) 經(jīng)濟(jì)改革
① 增加政府的財(cái)政收入
② 縮小貧富差距，緩和社會矛盾
③ 促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，社會進(jìn)步
(3) 軍事改革
① 提高軍隊(duì)作戰(zhàn)能力
② 增強(qiáng)國家實(shí)力
(4) 教育改革
① 促進(jìn)教育文化事業(yè)的發(fā)展
② 提高國民素質(zhì)，增強(qiáng)公民意識
③ 有利于促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展
(5) 少數(shù)民族改革
① 促進(jìn)少數(shù)民族地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，社會進(jìn)步
② 促進(jìn)民族融合與交流，有利于中華民族的形成
③ 促進(jìn)少數(shù)民族漢化和封建化
④ 緩和了民族矛盾，有利于維護(hù)國家的統(tǒng)一和穩(wěn)定
(6) 社會習(xí)俗改革
① 營造改革的社會環(huán)境
② 有利于社會進(jìn)步和發(fā)展
4.改革失敗的原因
(1) 急于求成，不講究策略
(2) 打擊面廣，增加了改革的阻力
(3) 用人失當(dāng)
(4) 沒有結(jié)合國情
5.改革的評價(jià)
(1) 改革的實(shí)質(zhì)是生產(chǎn)關(guān)系的局部調(diào)整，不可能徹底解決問題
(2) 改革就有局限，保留殘余
(3) 改革的方式都是自上而下
(4) 積極的影響
6.改革的啟示
(1) 改革要與本國的國情相結(jié)合
(2) 改革的道路是艱難曲折的，不可能一帆風(fēng)順
(3) 改革中要堅(jiān)定意志
(4) 改革要講究策略，不能急于求成
7.改革題常見的設(shè)問類型
(1) “概括改革出現(xiàn)的背景”題
① 時(shí)代大背景：時(shí)代特征
② 當(dāng)時(shí)發(fā)生的重大歷史事件
③ 個人積極推動或政府重視
④ 材料中提到的具體問題概括
⑤ 吸取了經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)
(2) “概括改革出現(xiàn)的原因”題
① 材料中提到的具體問題概括
② 個人積極推動或政府重視
③ 當(dāng)時(shí)發(fā)生的重大歷史事件
④ 目的：為了什么
⑤ 吸取了經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)
(3) “概括改革的特征或概括改革措施的特征”題：
逐句概括，分清時(shí)間、范圍、主體、性質(zhì)、內(nèi)容、方式、變化、影響等
① 時(shí)間：起源早或起步晚
② 范圍：覆蓋面廣、領(lǐng)域廣、涉及的地方多
③ 主體：政府主導(dǎo)或民間組織
④ 性質(zhì)：某某階級的什么運(yùn)動
⑤ 內(nèi)容
1) 政府重視，設(shè)立專門機(jī)構(gòu)
2) 立法規(guī)范
3) 健全制度
4) 內(nèi)容豐富
5) 體系化、制度化
6) 靈活性
7) 將--與--相結(jié)合
8) 具體的內(nèi)容(措施)
⑥ 方式
1) 自上而下
2) 自下而上
3) 形式多樣
⑦ 變化
1) 由--到--
2) 逐漸完善
3) 不斷發(fā)展
⑧ 影響：影響深遠(yuǎn)
(4) “概括改革的措施或改革的內(nèi)容”題
逐句概括，分點(diǎn)答清
(5) “概括說明改革的影響”題
分積極和消極兩個方面思考，如果是設(shè)問“作用或意義”的題目，則全部都是答積極影響的。
① 政治上
② 經(jīng)濟(jì)上
③ 思想上
④ 社會生活上
1) 緩解了或解決了具體問題
2) 消極影響
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