六年級語文上冊句子部分競賽題

　　修改病句是小學語文的常考知識點，也是檢驗同學們對語句的掌握程度的一個方法，下面是小編給大家帶來的六年級語文上冊句子部分競賽題，希望能夠幫助到大家!

　　六年級語文上冊句子部分競賽題

　　姓名

　　1.我們的人被他打死了四十九個呢!(改為“把”字句)

　　2.我用最漂亮的花體字把詩認認真真地重新謄寫了一遍。(改為“被”字句)

　　3.他放棄了使用小艇的希望。(改為“把”字句和“被”字句)

　　4.老師意味深長的話，讓一向調皮的丁丁羞愧得低下了頭。(改為“把”字句和“被”字句)

　　5.難道這世界上糟糕的詩還不夠多嗎?(改為陳述句)

　　6.您是國王，您答應的事情怎么可以反悔呢?(改為陳述句)

　　7.秦王我都不怕，會怕廉將軍嗎?(換種說法，不改變原意)

　　8.邊防哨所的士兵是可愛的。(改為反問句)

　　9.魯本不敢向父親要買胸針的錢。(改為反問句)

　　10.并不是所有的人都能認識到這里面的價值。(換種說法，不改變原意)

　　11.因為我們心中擁有太陽，所以我們意志堅強。(改為前果后因的句子)

　　12.他之所以被老師責罵，是因為他沒有完成作業。(改為前因后果的句子)

　　13.幾年后，當我再拿起那首詩，必須承認父親是對的。(改為雙重否定句)

　　14.老師被逼得沒辦法，只好關了。(改為雙重否定句)

　　15.這么大的聲音，人們不會沒有聽到的。(改為肯定句)

　　16.鐵路要經過很多高山，不得不開鑿隧道。(改為肯定句)

　　17.您能為我預留一些日子嗎?(改為祈使句)

　　18.妹妹笑得很甜。(改為比喻句)

　　19.浪花涌上岸灘。(改為擬人句)

　　20.爺爺的聲音很大。(改為夸張句)

　　21.公園里的櫻花很美。(改為感嘆句)

　　22.一路上的困難很多。我絕不往后退縮。(用關聯詞連句)

　　23.以“秋天”為話題寫一個排比句。

　　24.以“聲音大”為話題，寫一個夸張句。

　　25.以“雪”為話題，寫一個比喻句。

　　26.馬丁垂下翅膀，脖子像破布條似的耷拉下來。(仿寫比喻句)

　　27.詹天佑修筑鐵路。(擴寫句子，至少擴兩處)

　　28.群眾趕來。(擴寫句子，至少擴兩處)

　　29.毛主席親自按動連通電動旗桿的電鈕。(縮句)

　　30.許多老松樹滲出厚厚的松脂，在太陽光里閃閃地發出金黃的光彩。(縮句)

　　31.曹操看到遠處的江面上來了一些插青龍牙旗的船。(縮句)

　　32.快要走到生命盡頭的他，非常珍惜有限的一分一秒。(縮句)

　　33.文天祥說：“我組織勤王軍，就是想為天下人做個抗擊元軍、不怕犧牲的榜樣。”(改為轉述句)

　　34.農夫氣憤地對妻子說：“我得有個孩子，哪怕是個刺猬也成!”(改為轉述句)

　　35.姐姐說：“你說得對，我就這樣做。”(改為轉述句)

　　36.老班長說：“我沒有完成任務，沒把你們照顧好。” (改為轉述句)

　　37.王老師對景佳說：“我今天要改這些作業，你們自己完成聽寫的內容。”(改為轉述句)

　　38.小華對小強說：“你明天把鋼筆還給我。” (改為轉述句)

　　39.我問媽媽：“這本書是您新買的嗎?我可以看嗎?” (改為轉述句)

　　40.學校的操場又擴張了不少。(修改病句)

　　41.會唱《世上只有媽媽好》了。(修改病句)

　　42.我們要建立遠大的理想。(修改病句)

　　43.我最尊敬的人是。(修改病句)

　　44.十月的腳家箐是個美麗的季節。(修改病句)

　　45.我們討論了并且聽了老師的報告。(修改病句)

　　46.王老師多次反復教育我們要好好學習。(修改病句)

　　47.我已經將要畢業了。(修改病句)

　　48.菜園里種著西紅柿、西瓜、黃瓜、毛豆等蔬菜。(修改病句)

　　49.經過老師的耐心教育，使我認識到自己的錯誤。(修改病句)

　　50.雖然他平時善于觀察，所以寫作文時總是言之有物。(修改病句)