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        關于目標的小升初作文

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        關于目標的小升初作文

          目標是人奮斗的動力。小編在這里整理了目標的小升初作文范文五篇,快來學習吧。

          目標的小升初作文一

          定一個目標,給自己努力收成的結果,是呀!沒目標的人,和一條破爛不堪的咸魚有什么區別?因此,人生沒有目標,就會枯燥無味,沒有意義了。也許你小小的目標,在別人眼中,只不過是一絲希望而已。可你看中你的目標,那么它就會變得輝煌!

          如此說來,我的目標,就是做一個樂于助人的人。

          我知道聽完這個后你會不禁笑起來,這是什么目標呀!可我依舊在堅持,我覺得這樣子可以幫到很多人,所以我沒有放棄,依舊努力。

          雖然從平常的我看起來兇巴巴的,也動不動和別人吵架。但是我很熱心,不會拒絕別人讓我做的事,除非是一些我辦不到的事。

          每天早上我都會說5次“樂于助人"。就像我晚上回家時,有一只小貓在一個袋子旁邊走來走去,似乎是餓了。可我身上什么吃的也沒有,就打開袋子想瞧瞧里面有什么吃的,在里頭我發現了一些人們吃不下的剩飯,就給它吃下去了,它也善意地“喵喵”叫了幾聲。

          就如此下去,一次我在早晨去跑步時,遇到一位似乎有古稀了的老奶奶,她正在拎一袋凈含量5升的大油桶。這可不行,老人家老了,哪兒能干體力活,老奶奶家里的人真不孝順。于是我跑到老奶奶身邊,對她說:“奶奶,我來幫您吧!瞧這油多重呀!"奶奶看見我,笑著說:“謝謝你呀!小伙子。”我幫奶奶將油抱到1千來外的家里,這么遠都讓一個老人家來,就嘟起讓嘴,和這家主人說了幾句,主人也向我道謝,問老奶奶道歉。

          不知不覺,樂于助人成了我自己的座右銘,因此我開始每天做到這個座右銘。盡管在別人眼里這不算什么,只不過我要努力去實踐,再小的目標也是目標,只要一點點積累起來,也可以變成大目標的。所以,目標,只有奮不顧身地去努力,去實現目標,那么人生將更有意義!

          目標的小升初作文二

          轉眼,寫周記的一周又過去了,這個歷歷在目的本子又一次傳到了我的手中,看著它,我又想起了老師說的話——請每個星期將小組一周情況進行總結。

          上周小結

          紀律:組內可是“人才濟濟”啊!“多嘴大王”嚴碩便是我們組的那禍水,總得想辦法將他與李洪威調開,我們組才不會被攪成一鍋粥。于是,那“多嘴大王”便可憐了。結果便是——被三女包圍,于是,一切都歸于安靜。

          衛生:一團糟啊!首先在這里,我這個組長要先檢討——沒有起到帶頭作用,值日當天遲到。但這世上沒有后悔藥可賣,以后一定要有記性哦。不過,知錯就改,善莫大焉,被老師罰的下午,組員早早到齊了,比什么時候都勤快,每個人都是滿頭大汗的。“老班”,看在我們知錯就改的份上,放我們一馬吧!

          學習:一切良好,只有一點,前面每一位組員都提到的睡神——李洪威,把他叫醒,又睡著了,再叫醒,再睡著……無奈!怎樣的姿勢都能睡,并且還有起床氣,沖我們發脾氣……

          展望Next week

          紀律:題目便說了,目標No1了,那便是朝紀律扣分零分進發,一分不扣,滴水不漏。二隊,三隊,四隊……你們等著瞧吧!

          衛生:尾聲時一直不懂的一件事——為什么組內有衛生委員,衛生打掃評價還是“一顆星”呢?需要好好找找原因,我找到了兩個——懶,忘性大。不知是否正確,在衛生方面,不求最好,只求更好!

          學習:期中考試ing!要動員起全組的熱情!想盡一切辦法對付“睡神”!

          目標的小升初作文三

          在成長的道路上,有著許多的考驗,有著許多的分岔口,有著許多的挫折……但是,有許多人在這一次次的考驗下動搖了決心,或是墮落了,又或者說因為一次錯誤的選擇而放棄,又或者是因為挫折而丟失了心中的勇氣。

          目標,在成長的道路上好比一盞不滅的明燈,驅逐心中的黑暗,照亮前行的道路,護住心中的勇氣,使人堅定決心,永不言敗。

          記起小學時,我成績很差,每天都是有多少時間就玩多少時間,每次考試總是后十名。放假回家,父母天天抓我學習,幫我補這補那才不至于讓我考倒數第一。那時我也知道父母的苦心,但我還是止步不前。老師們也很用心的幫我們這些后進生,但是由于心態的原因,每次都聽不進去。在往后的日子里,我依舊如此。

          到初中,因為一件事,我發生了改變。那就是剛開學的分班考試,我用離尖子班不知道差多少分的成作文http://Www.zUoWEn8.coM/績進了尖子班。我內心很復雜,看到自己身邊強者如云,壓力很大,不由得覺得該努力了,于是自己默默的定了個目標:超過倒數第二,考進年級一百二十名。在這之后,我開始拔足狂追,沉迷學習,無法自拔。請教老師、同學,成績緩緩上升。終于在第一次大考中進步了很多,雖然還沒有完全達到自己的目標,但證明了自己的努力是有效的。在這次考試中,我認識到自己的不足,為了達到目標我惡補了自己多年未學的英語。終于在期中考試完成了自己的目標。當時的心情就像自己以前打游戲勝利一樣,開心得不要不要的。

          現在的我和以前大有不同,因為小升初根本就不用擔心,而現在面對的是中考。考上自己理想的高中,進入高中理想的班級,是我心中現在最大的目標。為了實現自己的目標,我會像騎士一樣,手握長槍,一路上過關斬將,走向勝利,走向成功,走向輝煌。

          目標的小升初作文四

          人生是什么?人生的目的是什么?目的不能說不重要,目的決定了人生的走向,但人生不等于目的,人生還是向著目的運行的整個過程,人生是過程!啊,這是一個最簡單但又最不為人注意的錯誤。人生目標是我們永遠的明天,我們的人生永遠是今天,是此刻,是轉瞬即逝的現在!

          有目標的人是活得有意義的人,能看重人生本身這一過程并把握住過程的人是活得充實而真實的人——“沒白活一輩子!”應該是目的和過程兩方面都有質量。目的好說,志存高遠,從省事開始,人們就會得到理想的教育。然而許多人活了一輩子,到頭來,還沒有得到人生過程的樂趣,沒有享受人生,這是一種生命自覺與自省的缺乏。沉浮動靜皆人生,體悟每種境遇,不以物喜不以己悲,得失沉浮皆是人生所獲的賜予。

          沉浮動靜皆人生。而我們卻常用一種效益坐標來判別人生的狀況。前進為正,后退為負,上升為優,下沉為劣。其實,人生遠比這個坐標復雜,進退沉浮所含的人生情趣也遠不是正負優劣的單一。

          人們渴望升遷,珍愛名聲,還期待到達目標的速度。這樣,人生的過程越來越被忽視,人生成為一種期待回報的付出,變為目標實現的成本,甚至是電腦上可以刪除的多余文件,只是因為需要提速!提速是經濟社會最普通的共同行為,因為效益與速度直接關聯。我們還記得“時間就是金錢,效益就是生命”,這里的生命是作為企業和社會集團的生命,而不是人!如果把社會對效益的追求變成了個人的人生過程,那就是我們常說的異化;人生過程節律的疾與緩,是另一種人生境界,當它是個體生命發射光芒的境界,疾有疾之美,緩有緩之美。王維有名句:“草枯鷹眼疾,雪盡馬蹄輕。”生命閃光處,不一定是鶯飛草長時;人生得意時,不一定是踏花歸來處。同樣道理,杜甫的名句:“細雨魚兒出,微風燕子斜。”于平淡舒緩之中,寫出了人生的怡然淡靜,也寫出對生命的熱愛和喜悅。一生蹉跎的杜甫,生前沒有飛黃騰達,而他這舒緩平和的人生感悟,卻穿透了千年歲月,緩如細雨,潤澤我們的心田。

          目標的小升初作文五

          目標是一個追求的目的地,是一個其努力想要得到的結果。動力與目標又有何聯系?如果說,達到目標的起點到終點,是一段路,那么這段路的中途便是動力,而起點就是制定目標,終點就是達到目標。很多人都有過這段路的歷程。比如:姚明。

          很多人都知道姚明,高大的身軀,可不見得這一定是好事。姚明小時候,個子就很高了,當然,他的腳也特別大。有時候,父母要給他買雙鞋,可能要跑遍整條街,有時還買不到一雙——他的腳太大了。姚明很難過這種情形只有定做鞋子。姚明聽說進NBA能夠有定做鞋子的“特權”。于是姚明定了一個目標——要進NBA——最初的想法只是想不必為鞋子而煩惱。

          姚明成功了,他走過了一條“路”——達到目標的路,不容忽視的是他達到目標所付出的努力,又是什么賜予了他動力呢?是目標,對于目標的渴望。姚明是哪一段“路”的“勝利者”。

          可見動力確實來源于目標,目標的高低,決定了“路”的長度,也決定了需要動力的多少。

          動力是追尋目標的必經,而動力也來源于目標。


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