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        三年級上冊數學期末試卷及答案

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        三年級上學期快要結束了,那么三年級上冊數學期末試卷怎么做呢?一起來看看吧。以下是小編準備的一些三年級上冊數學期末試卷及答案,僅供參考。

        三年級上冊數學期末試卷及答案

        三年級上冊期末數學期末試卷及答案

        一、單選題(選擇正確答案的編號填在括號里)(每小題2分,共20分)

        1.一把直尺的厚度大約是2( C )

        A:分米 B:厘米 C:毫米 D:千米

        2.下列圖形中,( B )不是四邊形。

        A:長方形 B:三角形 C:正方形 D:平行四邊形

        3. 下面算式正確的是( D )

        A:56÷6=8……8 B:8-8×0=0 C:250×4=100 D:4×205=820

        4.小雯每天回學校要走957米,小剛每天回學校要走1205米,小剛每天回學校比小雯多走( A )米。

        A:248 B:258 C:358 D:2162

        5.下面圖形中,( B )是平行四邊形。

        A: B: C: D:

        6.估計478+379的計算結果,下列說法正確的是:( C )。

        A:它們的和比1000大一些; B:它們的和比700小一些;

        C:478不到500,379不到400,它們的和肯定不到900; D:以上說法都不對。

        7.一個紙箱可以裝9瓶柚子蜜,50瓶柚子蜜至少需要( B )個紙箱。

        A:5 B:6 C: 4 D:7

        8.一只身長5厘米的蚱蜢一次可跳躍的距離是它身長的75倍,那么蚱蜢一次可跳躍的距離是( A )。

        A:375厘米 B:80厘米 C:70厘米 D:75厘米

        9.一個生日蛋糕,小華吃了蛋糕的 ,媽媽吃了蛋糕的 ,爸爸跟媽媽吃得同樣多,三人一共吃了這個生日蛋糕的( C )。

        A: B: C: D:

        10.在16屆廣州亞運會上,我國運動員劉翔以13( D )09的成績獲得110米欄冠軍,并連續三次獲得亞運會此項目的金牌。

        A:日 B:時 C:分 D:秒

        二、填空題(共20分)

        11. 先根據分數涂色,再比較兩個分數的大小。(4分)

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        12.在○里填上合適的數。(4分)

        4000米=( 4 )千米 7分=( 420 )秒

        7噸=( 7000 )千克 50厘米=( 5 )分米

        13.在□里填上“>”“<”或“=”。(2分)

        3時=180分 30毫米<6厘米

        14.填上合適的計量單位。(2分)

        (1)廣州地鐵三號線提速后,每小時大約可行駛120( 千米 )。

        (2)世界上最大動物是藍鯨,一頭成年藍鯨的體重可達到80( 噸 )。

        15.開學初,欣欣帶50元來到購書中心幫同學買練習冊,買1本《同步訓練與過關測試》要8元,欣欣帶的錢最多可以買( 6 )本,還剩( 2 )元。 (2分)

        16.一個三角形,三條邊的長度分別是16厘米,25厘米和24厘米,這個三角形的周長是( 65 )厘米。 (2分)

        17.把一張長方形紙條平均分成6份,取它的3份,這3份就是這張長方形紙條的 , 里面有( 3 )個 。 (2分)

        18.暑假里,小紅與媽媽乘飛機去上海參觀世博園,因天氣原因,本來是10時05分的航班需推遲到10時50分起飛,那么這班飛機延誤了( 45 )分鐘。 (2分)

        三、解答題(共60分)

        19.直接寫得數。(每小題1分,共8分)

        72÷9=8 500×6=3000 0×27=0 56÷6=9…2

        105×2=210 - = 28÷5=5…3 + =1

        20.用豎式計算。(每小題4分,共16分)

        (1)382+156=538 (2)先筆算,再驗算 1706-624=1082

        (豎式略) (豎式略)

        (3)480×3=1440 (4)69÷7=9…6

        (豎式略) (豎式略)

        21.作圖題。(2分)

        在下面方格中畫一個平行四邊形。

        (答案略)

        22.計算下面圖形的周長(單位:厘米)(4分)

        (1) 7 (2) 5

        (3+7)×2=20(厘米) 5×4=20(厘米)

        23.新建成的廣州塔是目前世界最高的電視塔,它高610米,比北京的中央廣播電視塔還要高出205米,北京中央廣播電視塔高多少米?(6分)

        610-205=405(米)

        答:北京中央廣播電視塔高405米。

        24.武漢至廣州的高速列車,平均每小時可行駛341千米,如果一列高速列車早上7時從廣州開出,上午10時到達武漢,那么它大約行駛了多少千米?(6分)

        從早上7時到上午10時經過3小時

        341×3=1023(千米)

        答:大約行駛了1023千米。

        25.廣州地鐵3號線每節車廂可載客225人,那么六節車廂一共可以載客多少人?(6分)

        225×6=1350(人)

        答:六節車廂一共可以載客1350人。

        26.一杯牛奶,第一次喝了它的 ,第二次喝了它的 ,還剩幾分之幾沒有喝?(6分)

        1- - =

        答:還剩 沒有喝。

        27.書法老師給小敏布置了一個星期寫完168個毛筆字的任務。小敏前6天每天都寫了25個毛筆字,第7天要寫多少個字才能完成老師交給的任務?(6分)

        168-25×6=18(個)

        答:第7天要寫18個字才能完成老師交給的任務。

        ※四、動腦筋

        28.用4,0,9,1四個數字可以組成( 18 )個不同的四位數。

        29.用6個邊長是2厘米的正方形擺長方形,擺成的長方形中,周長最小是( 20 )厘米。

        三年級數學上冊知識點

        《四邊形》

        1、知識點:認識四邊形的特征,掌握長方形、正方形的特征

        ①能正確辨認四邊形。

        ②掌握長方形、正方形的特征。

        注:應注重引導學生在長、正方形的對比中找出圖形邊和角的特征。

        2、知識點:在方格紙上畫出長方形和正方形

        能在方格紙上畫出長方形和正方形。

        3、知識點:初步認識平行四邊形

        ①能正確辨認平行四邊形。

        ②能感悟到平行四邊形易變形的特性。

        ③能在方格紙上正確畫出平行四邊形。

        注:學生尋找平行四邊形時,要注意與長方形、正方形的區別,逐步讓學生在對比中感悟平行四邊形的特征。

        4、知識點:周長的含義

        結合具體情境理解周長的含義。

        5、知識點:計算長方形和正方形的周長

        ①能正確計算長方形、正方形等平面圖形的'周長。

        ②能運用周長的知識解決實際問題。

        6、知識點:長度和周長的估計

        在估量物體長度的過程中,逐步建立空間觀念,養成估計的意識和習慣。

        注:應注重引導學生說出估計相應長度的依據,逐步建立長度單位的表象。

        《測量》

        1、知識點:長度單位毫米、分米、千米及1毫米、1分米、1千米

        ①認識長度單位毫米、分米、千米,建立1毫米、1分米、1千米的長度觀念。

        ②根據具體情境選擇恰當的長度單位。

        2、知識點:單位間的進率

        ①知道1厘米=10毫米,1分米=10厘米,1米=10分米,1千米(公里)=1000米。

        ②會進行簡單的單位換算。

        3、知識點:估計、測量物體的長度

        能估計一些物體的長度,會選擇不同的方式準確測量給定物體的長度。

        4、知識點:質量單位噸及1噸

        ①認識質量單位“噸”,建立1噸的質量觀念。

        ②能根據具體情境選擇恰當的質量單位。

        5、知識點:1噸=1000千克

        知道1噸=1000千克,并會進行噸與千克的單位換算。

        三年級數學上冊期末復習計劃

        一、復習時間:

        20__年11月19至20__年1月6日

        二、復習內容:

        克、千克、噸的認識、兩位數加減兩位數、三位數乘一位數、兩位數除以一位數、位置與變換、長方形、正方形的認識和周長計算、分數的認識和相關的簡單計算、簡單的統計和統計與可能性。

        三、復習目標:

        總目標:通過對本冊知識點的系統復習,使學生理清脈絡,掌握知識要點和規律,鞏固基礎知識,形成基本技能,使學生進一步理解知識間的相互聯系,提高綜合運用數學知識解決實際問題的能力,體會數學的價值,增強數學意識,發展數學思考。

        教學目標:

        1.學生對簡單的分數有進一步的認識;對千克和克有進一步的了解;提高運用學過的數表達和交流信息的能力,進一步增強學生的數感。

        2.學生對本學期學的計算,在正確率和速度兩方面都能達到基本的要求,使計算能力得到進一步提高。

        3.學生進一步學會觀察物體,認識長方形和正方形的特征,認識周長的含義,解決有關周長計算的實際問題,培養學生的空間觀念。

        4.進一步認識簡單的條形統計圖,認識事件發生的可能性的大小,體會收集、整理和分析數據的統計過程。

        四、復習策略:

        1.認真引導和組織學生對本學期學習內容和學習情況進行回顧,促進學生對學習自我反思、評價,使每一位學生在總結、自主評價中有成功的收獲,發現自己數學學習的薄弱。同時便于教師了解學生對某個學習內容的興趣和態度、掌握的情況和存在的問題,以便在復習時有的放失,提高復習的針對性和有效性。

        2.認真研究復習題的內容。不僅要弄清習題本身所涉及的知識內容和技能要求,更要弄清它在數學思考以及解決問題等方面的價值,適當補充相應的習題。

        3.注重在總復習階段溫故知新、拾遺補漏和培優補差。比如溝通知識之間的聯系和區別,讓學生在分析、討論和交流中,進一步提高學生對原有知識的認識。

        4.給學生提供充分的動手實踐和相互合作的機會。比如統計的復習中,組織學生分小組操作、記錄、整理數據,完成相應的條形統計圖和統計表。

        五、具體安排:

        11月19日前 在復習課開始之前,組織學生對本學期學習內容和自己的學習情況進行回顧,促進學生對學習反思。

        11月19日 認數、千克和克

        11月20日 兩位數加減兩位數、三位數乘一位數、兩位數除以一位數

        11月21日 位置與變換

        11月22日 兩、三位數除以一位數

        11月24日 長方形、正方形的認識和周長計算

        11月25日 分數的認識和相關的簡單計算

        11月26日 簡單的統計和可能性大小

        11月27日~ 12月5日 綜合練習卷

        12月6日 考前指導

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