語文三年級上冊知識點考點
語文學習是大學習，不僅是課堂上的學習，更是生活中的見識，尤其是課外閱讀。如果能養成課外閱讀的好習慣，將會一生受益。三年級，是閱讀寫作的起點，我們必須要養成閱讀的好習慣。下面小編為大家帶來語文三年級上冊知識點考點，希望大家喜歡!
語文三年級上冊知識點考點
一、生詞
草地、窗前、蒲公英、謝廖沙、一本正經、茸毛、假裝、打哈欠、尋開心、揪掉、引人注目、釣魚、返回、傍晚、走近、觀察、花瓣、合攏、手掌、黃色、隨意
二、近反義詞
近：許多——眾多
仔細————細心
觀察——查看
喜愛——疼愛
反：假裝————-真實
合攏——-張開
傍晚——-黎明
開心————-傷心
返回——-出發
三、短語
一本正經地喊、吹茸毛、朝我臉上吹、走近草地、隨意揪掉、手掌張開(合攏)、花瓣合攏(張開)、仔細觀察、攥拳頭、開心的日子
四、同音字
注：注意、注目，住：停住
查：調查、查看，察：觀察
進：走進、進去，近：接近
返：返回、往返，反：反方向
五、量詞
一片草地、一朵小花、一種花
六、成語：含有數字的成語
一本正經、千千萬萬、兩全其美、三言兩語、四面八方、五湖四、海六神無主、七上八下、九牛一毛、十全十美
七、多音字
假(jiǎ)假如假想假仁假義;
(jià)假期放假
覺(jiào)睡覺;
(jué)覺悟覺醒覺察
混(hún)混水;
(hùn)混亂混合混戰
八、利用聯想和想象來理解詞語
一本正經：形容態度莊重嚴肅，鄭重其事。
引人注目：注目：注視。吸引人們注意。
九、AABB式詞語
許許多多、千千萬萬、風風光光、風風雨雨、三三兩兩、平平安安、大大小小、高高興興、快快樂樂、認認真真
句子部分：
一、句式(會造句)
1、并不是………而是……
草地并不是金色的，而是綠色的。
2、最……，一起……一起……
蒲公英成了我最喜愛的一種花，因為它和我們一起睡覺，也和我們一起起床。
二、修辭
1、蒲公英的花瓣就像我們的手，手掌張開時它是黃顏色的，要是攥成拳頭，黃色就被包住了。(比喻)
2、蒲公英成了我最喜愛的一種花，因為它和我們一起睡覺，也和我們一起起床。(擬人)
篇章部分：
一、文章第二段和第四段，都使用了精準的動詞，這些詞語同學們要認真品讀和積累。
二、讀第四段，體會作者用時間順序來寫文章。
三、讀第四段，體會作者抓住變化來寫文章，本文作者抓住草地的變化和花的形狀的變化來寫“金色的草地”的變化之美。
語文三年級上冊常考的知識點
1、《我們的民族小學》通過描寫邊疆的一所民族小學，反映了孩子們幸福的學習生活，體現了祖國各民族之間的友愛和團結。
2、《金色的草地》課文感情：熱愛大自然，大自然給我的們生活帶來了樂趣。
a)課文寫了哪兩件事?
(第一件：哥倆在草地上玩耍，互相往對方臉上吹蒲公英的絨毛。第二件：我發現了草地會變色及其變色的原因)
b)草地為什么會變色?
(蒲公英的花瓣就像我們的手掌，會張開、合上，花朵張開時，它是金色的，草地也是金色的;花朵合攏時，金色的花瓣被包住，草地就變成綠色的了。)
c)這篇課文主要表現了什么?
表現了作者和弟弟快樂的童年生活。(注意：文章想表達的不是蒲公英為什么會變色，而是讓孩子體會到作者快樂的童年生活。)
3、《爬天都峰》課文向人們揭示了在困難面前，要有戰勝困難的勇氣和信心;在與人相處的過程中，要善于互相學習，互相鼓勵，共同進步的道理。
a)老爺爺和我爬上天都峰后，為什么要互相道謝?
(能從他人身上汲取力量，善于向他人學習，他們個人的奮斗和努力。)
b)天都峰有什么特點?
一是高，高的如上青天。二是陡，陡得似直上直下。
4、《槐鄉的孩子》課文描寫了生活在槐鄉的孩子們采摘槐米的經過，贊美了槐鄉的孩子們純樸勤儉、吃苦耐勞的品質。
槐鄉的孩子可愛表現在以下幾點：
a)他們勤勞懂事，從小就知道分擔父母的辛勞，不伸手向父母要錢，靠自己的勞動換取學費。
b)他們吃苦耐勞，以苦為樂，有很強的自立精神。
語文三年級上冊知識點總結
1、文學常識
(1)老子
老子，春秋時期(楚)國人，是我國古代偉大的哲學家和思想家，(道)家學派創始人。存世有(《道德經》)，又稱(《老子》)。
(2)孔子
孔子，名(丘)，字(仲尼)。(春秋)時期(魯)國人。孔子是我國古代偉大的思想家和教育家。他也是(儒)家學派創始人，世界最的文化名人之一。孔子編撰了我國第一部編年體史書(《春秋》)。孔子的言行思想主要載于語錄體散文集(《論語》)及(《史記·孔子世家》)。據說他有三千弟子，其中(七十二)人名氣很大。
(3)神話
①概念
關于神仙或神化的古代英雄的故事，是古代人民對自然現象和社會生活的一種天真的解釋和美麗的向往。
②中國傳統神話舉例
嫦娥奔月、牛郎織女、后羿射日、精衛填海、盤古開天、女媧補天、大禹治水、夸父追日
(4)春聯
①概念
春聯屬于楹聯的一種，是一種獨特的文學形式。
②概念
它以工整、對偶、簡潔、精巧的文字描繪時代背景，抒發美好愿望，是中國的文學形式。
③名聯舉例
一年四季春常在——萬紫千紅永開花——橫批：喜迎新春
春滿人間百花吐艷——福臨小院四季常安——橫批：歡度春節
百世歲月當代好——千古江山今朝新——橫批：萬象更新
喜居寶地千年旺——福照家門萬事興——橫批：喜迎新春
(5)名句
①溫故而知新
②三人行，必有我師焉
③學而時習之，不亦說乎
④知之為知之，不知為不知，是知也
2、口語交際
(1)用自己的話復述課文內容
例如：用自己的話講《盤古開天地》的故事
(2)說說自己家鄉的古建筑
3、四字詞語積累
(1)“AB_”式(A與B為反義詞)
遠近聞名、黑白相間、輕重倒置
(2)“XAXB”式(A與B為反義詞)
舍近求遠、頭重腳輕、積少成多
(3)“AXBX”式(A與B為反義詞)
異口同聲、左鄰右舍、里應外合
4、寫作
收集資料，用文字介紹某一件物件，或某一處風景
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