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        六年級最全數學學習攻略,六年級數學學習技巧

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        六年級最全數學學習攻略,六年級數學學習技巧

          六年級是一個過渡到中學的時期,當一個教師和教室的舒適被各種班級和教師所取代。六年級的數學通常由一名學科教師而不是普通教育教師教授,就像在小學一樣。小編整理了數學學習相關內容,希望能幫助到您。

          六年級最全數學學習攻略

          學習內容

          全冊教材共安排七個單元。

          “數與代數”領域的內容是本冊教材的重點。教材一共安排了五個單元,大致可以分成三個部分。

          一是“數的認識”安排了一個單元,即第六單元“認識百分數”,主要教學百分數的意義,百分數和分數、小數的互相改寫,以及求一個數是另一個數的百分之幾、求百分率的實際問題;

          二是“數的運算”安排了三個單元,包括第二單元“分數乘法”、第三單元“分數除法”和第五單元“分數四則混合運算”。其中,第二、三單元主要教學分數乘、除法的計算法則;求一個數的幾分之幾是多少及其相應的分數除法實際問題;分數連乘、連除、乘除混合;同時在分數乘法單元中還安排了倒數的認識。第五單元主要教學分數四則混合運算,以及稍復雜的分數乘法實際問題。

          此外,還安排了第四單元“解決問題的策略”,主要教學“假設法”在解決實際問題時的應用。

          “空間與圖形”領域安排了一個單元,即第一單元“長方體和正方體”,主要教學長、正方體的特征和展開圖,體積、容積單位以及體積、容積單位的進率,長、正方體的表面積和體積的計算。

          第七單元安排了本冊教學內容的“整理與復習”。

          “實踐與綜合應用”領域主要是結合單元教學內容安排了3次實踐活動,分別是表面涂色的正方體、樹葉中的比、互聯網的普及。

          此外,教材結合教學內容,編排了5個“你知道嗎”,介紹一些數學史知識,以及與數學知識有關的社會常識,以拓寬學生的視野,培養學生對數學的興趣。同時編排了11道思考題,進一步加大教材的彈性空間,以滿足部分學有余力的學生的發展需要。

          重點提煉

          1. 從不同的角度認識長方體和正方體,能靈活地根據實際情況求表面積和體積。

          2. 分數乘法的意義、計算法則及推導過程,運用分數乘法的意義去解答相關應用題。

          3. 一個數除以分數的意義、計算法則及推導過程;運用分數除法的意義去解答相關應用題。

          4. 能用假設(置換)的策略分析數量關系,解決實際問題。

          5. 能正確地進行分數四則混合計算,熟練地分析稍復雜的分數應用題的數量關系,并能正確地解答。

          6. 掌握百分數的意義及百分數、分數、小數之間的互化方法,能運用百分數知識解決常見的實際問題。

          如何學習

          Q

          關于新課

          A

          ①新課的預習。新課的內容對學生來說是陌生的,需要在課前提前預習,對課本里出現的新概念進行初步理解和識記。例如長方體和正方體單元,預習時需要理解體積和表面積分別度量了什么,對它們的計算公式,可以給自己多提問題,看看理解得是否清楚全面。

          ②新課的聽講。數學課上的聽講很重要,應當抓住預習時不理解的部分仔細聽講。不認真聽講的學生,往往會在做題的過程中,忽對忽錯,反復訂正,打擊學習的信心和興趣。

          ③作業評講和試卷評講。無論作業評講還是試卷評講,講的一定是高度濃縮的內容,老師的每句話都非常重要,要集中精力認真聽。老師一般都會重點講這道題需要注意什么,有沒有更好的方法,它和別的題型有什么區別。有的學生只滿足于自己的答案對了,不去關注這些細節問題,就非常可惜了。

          Q

          關于訂正

          A

          ①訂正到底有什么用?最基本的作用就是糾正錯誤。訂正更深層次的作用,是培養每次做錯后及時糾正錯誤的良好習慣。訂正時要找出犯錯的原因,糾正概念理解上的錯誤,加深計算中易錯點的印象,避免再犯同樣的錯誤。

          ②怎么才能輕松地訂正?要想順利完成數學作業的訂正,關鍵還是要在老師講錯題的時候認真聽講,及時消化理解,一般三分鐘之內就可以完成訂正了。

          希望孩子們認真預習、仔細聽講、及時訂正。預祝大家能在六年級的數學學習中取得好成績!

          六年級數學學習技巧

          一起審查新材料

          隨著他們的任務變得更加復雜,您可能會開始覺得您孩子的數學作業超出了您的舒適程度。在課前繼續與他一起復習數學材料并監督他們的作業,無論你對自己的技能有信心。不要解釋新的概念,讓他向你解釋。這將有助于他處理和保留信息。

          幫助您的孩子學習如何學習

          幫助您的孩子學習如何有效地學習數學測試。這意味著解決問題,而不僅僅是閱讀它們或瀏覽評論表。在小學,對一些學生來說,了解力學可能就足夠了。在中學,許多問題現在有多個步驟,最好通過重復學習。您的孩子練習的問題越多,他們就會越多地將各種組件內化。這樣可以提高速度和理解力度,這樣您的孩子就可以更好地準備好在需要時調整步驟。

          購買便宜貨

          鼓勵您的孩子通過幫助購買討價還價來練習數學。一加侖牛奶比半加侖更好嗎?怎么樣16盎司。罐裝花生醬相比12盎司。尺寸?讓他將散裝物品的成本除以單個物品的數量,以找到每件物品的成本。

          在課前復習材料

          六年級是一個過渡到中學的時期,當一個教師和教室的舒適被各種班級和教師所取代。六年級的數學通常由一名學科教師而不是普通教育教師教授,就像在小學一樣。通過幫助他理解內容和學習過程,您可以幫助提升孩子在六年級數學中的成功。在課前與他一起復習材料,并繼續積極監督他們的家庭作業。

          打破復雜問題

          讓您的孩子討論一個對他來說容易的問題和另一個難以解決的問題。請他向您解釋這個難題的關鍵特征。你的孩子發現了什么困難?這個問題中有哪些重要信息?請他記下你孩子仍然有疑問的問題的任何部分,并要求他在第二天與老師或同學分享。

          鼓勵堅持不懈

          鼓勵孩子在遇到困難時堅持不懈。這將有助于您的孩子相信每個人都可以學習數學。

          突出體育數學

          體育提供了一種探索大量數學概念的引人入勝的方式,從基本的添加開始。任何一位鐵桿棒球迷都知道,如果不了解一些基本的統計數據,比如球員的擊球率和擊球次數,就無法真正體會到這場比賽。如果你的孩子對一項運動充滿熱情,鼓勵他通過數學來探索它。 。

          玩游戲

          玩有助于培養數學技能的家庭游戲。其中包括像Go Fish這樣的紙牌游戲,它需要對卡片進行計數和分類,或者像大富翁這樣的棋盤游戲。

          開發家庭作業例程

          幫助您的孩子開展一致的家庭作業。確保您的孩子不僅可以查看當天在學校報道的內容,還可以幫助他了解如何跟蹤長期任務并提前計劃。

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